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抗战胜利 75 周年个人心得体会 5 篇 抗战胜利 75 周年个人心得体会 1 8 月 31 日下午，_小学小学利用教师会，安排布置“纪念抗日战争胜利_周年”主题教育活 动内容。少先队大队辅导员__老师对活动的形式和内容做了安排，以纪念抗日战争胜利_周 年活动为契机，把开展“爱国主义教育”作为新学期的德育工作重点，不断深化对青少年的 爱国主义教育，要求各班以班级为单位利用课前十分钟或少先队活动课，让学生介绍自己知 道的抗日战争的相关知识，讲述抗日战争的故事、电影，并写上自己的所思所想等。学校积 极以广播、宣传栏、黑板报、国旗下讲话为载体，向学生介绍抗日战争的相关事迹，增强学 生牢记历史、发奋学习的决心和信心。 1、在抗战胜利纪念日到来之际，9 月 1 日上午，_小学 2015 年秋季开学典礼暨“勿忘国耻， 圆梦中华”主题活动在学校操场隆重举行，总辅导员老师讲述了抗战胜利中小英雄的故事， 带领全校师生回顾了革命英雄为了民族的独立和解放而浴血奋战的峥嵘历史，并勉励孩子们 做一个讲文明、懂礼貌的人，做一个勤思考，爱学习的人，做一个讲诚信，守纪律的人，做 品学兼优，感恩报国的社会主义接班人。 此次活动不仅营造了浓厚的开学气氛，还给同学们上了意义非凡的开学第一课，全体师生将 把价值观时刻装在心中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 2、各班班主任在抗日纪念日来临之际提前布置学生 9 月 3 日、4 日在家观看阅兵仪式和中 央电视台大型公益节目《开学第一课》。并组织中、高年级的学生围绕阅兵仪式和《开学第 一课》撰写一篇观后感。 3、开展了一次以观看抗日战争为题材的爱国主义教育影片。各班班主任根据学生年龄特点 选择适当的影片，充分利用班级多媒体平台，组织学生观看。活动也让学生对_年前的抗日 战争有了更直观、深刻的认识，让缺少历史感的同学们不再感觉陌生，对革命烈士都有着一 份特殊的情感。更使学生越发懂得今天的幸福生活是先烈们用生命和鲜血换来的，以后要好 好珍惜来之不易的美好生活，好好学习，长大后报效祖国。 4、开展了“纪念抗日战争暨反法西斯胜利_周年”主题班会活动，缅怀为国捐躯的革命先烈。 鲜红的国旗飘荡心中，伴随着义勇军进行曲，全体师生高唱国歌拉开了此次主题班会的序幕。 首先由中队辅导员向同学们讲述了“卢沟桥”事变、“九一八”事变、南京大屠杀等等历史。 接着同学们交流自己的体会，缅怀抗日先烈，歌颂各族人民英勇抗战的不屈精神。孩子们纷 纷表示：无数先烈用他们的生命换来了我们现在来之不易的幸福生活，我们会倍加珍惜，努 力学习，学好本领保家卫国。” 5、9 月 8 日下午，开展了纪念抗战胜利_周年阅读分享会，在活动现场，同学们分享了抗战 题材的书籍、著作，整个过程主要由主讲人许_老师进行宣读和宣传，同学们从中了解了抗 战历史及英雄们的丰功伟绩。通过这次活动，让大家进一步了解了抗日战争的艰苦，今天幸 福生活的得来不易，让同学们更加懂得珍惜美好的今天。 通过系列活动让学生感受着革命先辈顽强斗争、奋勇向前、甘于奉献、不怕牺牲的革命大无 畏精神和伟大的爱国主义情操。站在新的起点上重温那段血与火的悲壮历史，更加深刻地认 识到抗日战争胜利的深远意义，更加深切地体会到民族精神的弥足珍贵。开展弘扬和培育民 族精神活动，既是为了重温那段血雨腥风的悲壮历史，缅怀抗日先烈的丰功伟绩，更是为了 不断增强忧患意识，使学生铭记历史，勿忘国耻，珍惜和平，振兴中华，培养学生的爱国热 情，大力弘扬抗战中所体现出的民族精神。通过加强对青少年一代进行爱国主义教育，民族 团结教育，培养学生爱国情操和立志报效祖国的伟大抱负。 此次活动由学校少先队组织，少先队大队部负责宣传、各中队负责实施，在少先队的精心指 导和学校领导的全力支持下，活动获得了圆满的成功。 纪念抗日战争胜利_周年活动已经圆满地结束了。但他所带给我们的一切还只是开始，虽然 活动总体来说效果不错，但活动中也出现过不少弯路，无论如何她都为我们今后活动提供了 一份参考，一份借鉴。希望以后能做得更加完美。 通过活动使师生们深刻了解了祖国的过去、现在，增强了热爱祖国、热爱家乡的真情实感， 增强了全体师生报效祖国、服务人民的责任感和使命感。全体学生牢记国耻、为振兴中华而 发愤读书的热情更加高涨。 抗战胜利 75 周年个人心得体会 2 1937 年 7 月 7 曰，驻丰台日军在卢沟桥以北进行挑衅性军事演习，以一名士兵失踪为借口， 要求进入宛平城搜查。这一无理要求遭到拒绝，日军当即炮轰宛平县城和芦沟桥。中国驻军 第 29 军官兵奋起反抗，击退日军数次进攻。史称“七七事变”或“芦沟桥事变”。它是中国 现代极为重大的事件，从此揭开了全国抗日战争序幕，是中国人民抗日战争纪念日，是全中 国人民永远不会忘记的日子。 1937 年 7 月 8 曰，中共中央率先向全国发出通电，大声疾呼“平津危急!华北危急!中华民族 危急!”呼吁国共两党合作抗日，号召全国人民、军队和政府团结起来，筑成民族统一战线 的坚固长城，抵抗日寇的侵略。 “九一八”事变后，蒋介石长期对日本采取妥协退让政策;卢沟桥事变后，这一次，蒋介石 并没有像以往一样妥协退让，而是毅然选择了抵抗。7 月 16 日，蒋介石邀集各界人士 158 人在庐山举行谈话会，讨论“应战宣言”。该《宣言》坚决地声称：“如果战端一开，就是 地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。” 但是，对于这份宣言应否发表，众议不一。蒋介石自己也犹豫不定，7 月 16 日日记云：“此 宣言发表，其影响究为利为害?”到 7 月 19 日，蒋介石决定排除阻力，公开发表“应战宣 言”。日记云：“人人以为可危，阻不欲发，我则以为转危为安，独在此举，但当一意应战， 核发战斗序列，不当再作回旋之想矣。”为了减少这份《宣言》的冲击力，他将之改称为“谈 话”。 庐山谈话的措辞空前激烈，但是，蒋介石并没有下决心关闭“和平解决”的大门，所以同时 表示：“在和平根本绝望之前一秒钟，我们还是希望由和平的外交方法，求得战事的解决。” 此后，随着日本军事行动的扩展，蒋介石的抗战决心逐渐坚决。27 日，日军全面进攻北平 附近的通州等地，蒋介石日记云：“遭必不能免战之祸，当一意作战，勿再作避战之想。” 开始积极部署抗战军事事宜。 抗战八年，中国共产党开辟的敌后战场与国民党军队坚守的正面战场，相互配合，相互策应。 无论是在抗战前线或敌人后方，无论在根据地游击区还是沦陷区，各民族和各阶层人民结成 最广泛的抗日民族统一战线，团结御侮一致抗敌，终于取得了最后胜利。 1999 年，国务院正式把“七.七”作为抗战纪念日，旨在教育后人弘扬中华民族团结抗战， 共御外寇，前仆后继，英勇斗争的爱国主义精神，发扬革命前辈的敢于斗争、敢于拼博、艰 苦奋斗的精神。为把我国早日建设成为科学、民主、繁荣、昌盛、富强，具有高度物质文明 和精神文明的社会主义强国而努力奋斗。 抗战胜利 75 周年个人心得体会 3 抗日战争是 1937 年 7 月至 1945 年 8 月，中国人民进行的 8 年反抗日本帝国主义侵略的伟 大的民族革命战争，也是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放 战争。这场战争是以国共两党合作为基础，有社会各界、各族人民、各民主党派、抗日团体、 社会各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的全民族抗战。中国的抗日战争是第二次世界大战 的重要组成部分。 全面的抗日战争起于 1937 年 7 月 7 日的卢沟桥事变，到 1945 年 8 月 15 日日本无条件投降 时结束，历时九十七月又八天，共为八年，八年抗战名称因此而来。 另外一种观点认为这场战争可追溯到 1931 年 9 月 18 日的九一八事变，这是政府私下主导的 局部抗战的开始，因此又有十四年或十五年抗战之说。也有观点认为，1941 年 12 月 9 日在 珍珠港事件爆发后两天，中华民国政府才公开宣布正式同日本宣战，如果这样算，抗日战争 历时不到 4 年。 在这段时间里，战争扩大到整个太平洋地区，中国和美国、英国等同盟国共同抗击日本，而 中国的抗战也成为第二次世界大战太平洋战争的一部分。最后，日本节节败退，战争以包括 中华民国在内的同盟国胜利而结束。 1949 年 12 月，中央人民政府政务院规定 8 月 15 日为抗日战争胜利纪念日。1951 年 8 月 13 日，周恩来签署中国人民政府政务院通告，规定 9 月 3 日为抗日战争胜利纪念日。 那是血与火的八年，正义必将战胜邪恶!这是天地间恒久不变的真理。亿万中华儿女经过了 长期流血牺牲，前赴后继的艰苦抗战，以死亡数千万军民、财产损失无以计数的代价，终于 赢得民族解放战争的伟大胜利!将侵略者彻底赶出中国领土。这段可歌可泣的峥嵘岁月将永 铭史册。 抗战胜利 75 周年个人心得体会 4 为纪念世界反法西斯战争胜利_周年和中国人民抗日战争胜利_周年，展现广大师生的爱国热 情和精神风貌，弘扬社会主义核心价值观，同时也为展示我校学生书画风采，传承传统文化， 营造校园文化建设氛围，丰富和活跃校园文化水平，_小学师生书画展评比活动在全校师生 的大力支持下于 9 月 2 日下午举行了。 本次书画展评比活动共有来自全校 7 个班级推荐的 14 幅学生作品和 10 位老师的 20 副作品 参加评比。 赛前学校特制订了《_小学师生书画展评比活动方案》，把学生分为小学美术组和小学书法组， 分别进行书法和绘画比赛。本次活动是在各班初级评选拔的基础上，再由各班班主任择优推 荐 2 幅作品(书法、绘画各 1 幅)上报学校，参加学校展评。各班级推荐的作品都非常优秀： 二年级的刘元婧同学看着年纪小，却写出了一幅好字;四年级的何文漪同学参加的绘画作品 紧扣本次画展主题，画作寓意深刻。 所有参赛教师都高度重视本次活动，认真准备。从作品的整体效果看，教师的字都有显著的 提高，这和教师认真的态度是分不开的。教师书法作品中，所写字体或大气、或清秀、或刚 健，尽其所能地展现自身硬笔书法的才能，充分展示了_小学教师扎实的书写基本功。 通过这次师生数画展评比活动，既丰富了师生的文化生活，培养了师生的书画兴趣和爱好， 同时激发了广大师生的爱国热情。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长 也起到了一定的积极作用。 抗战胜利 75 周年个人心得体会 5 在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利_周年，为弘扬爱国主义精神，培育和践行社 会主义核心价值观，我县开展了形式多样、内容丰富的纪念活动。 一、高度重视、加强领导 县委、县政府高度重视“_”抗战_周年纪念活动，制定了《荥经县纪念中国人民抗日战争暨 世界反法西斯战争胜利_周年活动方案》，召开纪念抗战_周年活动会议，安排部署纪念活动 工作，落实了相关部门的责任。老干局负责慰问抗战时期参加革命工作的离休老干部、老战 士;民政局负责慰问抗战伤残军人、在乡抗战老战士(包括国民党抗战老战士)以及抗战老战士 的遗属。 二、宣传到位，营造活动氛围 充分利用广播电视、黑板报、宣传橱窗等舆论阵地深入宣传纪念抗战胜利_周年，开展社会 主义核心价值体系建设宣传，突出爱国主义教育主题，高杨爱国主义旗帜，深入宣传抗日战 争胜利的历史意义和抗战精神，引导人们深刻认识历史，在纪念活动中感悟历史，不忘历史。 三、开展了形式多样活动，取得了实效 1、走访慰问，为老战士送去党的温暖。县领导亲自带队，慰问了健在的抗日战争时期参加 革命工作的 6 名离休老战士和在农村的 3 名抗战老战士(含原国民党抗战老兵)，为他们发放 了纪念印章 9 枚，发放了一次性生活补助金 4.5 万元，为他们送去了水果、鲜花、慰问金等 慰问品 0.9 万元。对抗战老战士遗属 8 人进行了走访慰问，为他们送去了慰问金和慰问品 0.8 万元。通过走访慰问，向他们为祖国解放事业做出卓越贡献表示崇高的敬意和诚挚感谢，在 详细了解老战士的生活起居和家庭生活状况后，县领导要求相关部门对老战士在生活中遇到 的困难给予及时帮助解决，并希望他们保重身体，安享幸福美满的晚年。 2、在县城，学校、机关、社区纷纷组织开展“纪念抗战胜利_周年”图片展、邀请老军人讲 抗战故事，重温红色记忆，唤起人们对独立自强的民族精神的振奋。 3、各学校以纪念抗日战争胜利_周年活动为契机，把开展“爱国主义教育”作为新学期的 “第一课”，不断深化对青少年的爱国主义教育和党史国情教育。 4、全县党员、干部观看抗日战争题材的影视作品，感受革命先烈顽强斗争、奋勇向前、甘 于奉献、不怕牺牲的革命大无畏精神和伟大的爱国主义情操。纪念活动期间，共组织干部职 工观看新闻报道、专题片、抗战题材影片 6500 人次。 通过开展一系列纪念活动，广大干部职工再次重温了中国共产党领导各族人民争取民族独立、 人民解放和国家富强、人民幸福的艰辛历程以及取得的辉煌成就。大家纷纷表示，一定要牢 记历史，坚定信念，大力弘扬爱国主义精神，大力弘扬身边的先进典型，立足本职岗位创先 争优，切实做好“三个服务”的践行者。