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- 2021-04-28 发布
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物理论文之谈中考开放性试题
一.总论
“开放”是相对“封闭”而言的,传统的物理题条件完备,结论确定,解题策略单一,这类习题常称为封闭题,它的要求一般就是要找出其确定的答案。与此相反,题目条件不确定,求解问题不指明,解答方法不唯一,答案形式多样化的这类题,我们称之为“开放题”。
开放性试题的基本特征:题目条件不确定,求解问题不指明,解答方法不唯一,答案形式多样化,因而对应有:条件开放,过程(策略)开放,结论开放三种形式的试题。
开放性试题是以多端性、变通性、独特性为特点的创造性思维方法,能较好地培养学生发散思维能力,考查学生的分析能力以及综合运用知识的解题能力,同时又考查了学生实验操作能力和语言表达能力。学生在解题中要对问题从不同角度进行探索,从不同层面进行分析,从正反两极进行比较,克服思维定势,避免思维僵化和单一,从而有助于对问题的全面深刻认识,处理方法灵活多样,在求知中产生创新和突破。
开放性试题具有将命题思路从单向封闭转向多维开放,给予学生选择和展示的空间,鼓励学生敢想敢做,激活学习的能动性,启迪思维的广阔性,培养学生创新精神的功能。
二.题型形式分类说明
1. 条件开放:过程、结果一定,不同的条件可达到同一结果
例1. 如图1所示电路,把两个金属夹子夹在哪个物体的两端,闭合开关后小灯泡能发光 〔 〕
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