深入学深悟透新思想知行合一新青年心得体会5篇 5页

深入学深悟透新思想知行合一新青年心得体会5篇 深入学深悟透新思想知行合一新青年心得（一）‎ 扬鞭策马征程急，放眼览州气象新。党的十九大报告，向全党全国上下发出了进入新时代、迎接新使命、迈向新征程的强力号召。作为一名学校、医院的党务工作者，该如何更好地学习宣传贯彻落实党的十九大报告精神，真正将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为科学实践，将十九大报告的精神转化为工作动力的新课题，值得我们去探索、去思考。我想，我们要在“学中下功夫”、“做中求落实”、“思中求升华”，做到“学而思之”、“思而用之”、“用而悟之”，只有这样，才能抓住本质，不断升华、做到知行合一，指导我们的工作实践。‎ 一、在“学中下功夫”：习近平总书记提倡理论学习要培养三种境界：首先，理论学习上要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；其次，理论学习上要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，理论学习贵在独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。“志存高远，望尽天涯路”是追求；“衣带渐宽终不悔”是恒心；“众里寻他千百度”是求索。在医院党委中心组学习（扩大）会上，周智广书记一字不漏地背诵了入党誓词，徐军美副院长毫不费劲地讲出来十九大的大会主题，这都是在学中下功夫的具体体现。我要以他们为榜样，努力学习十九大报告精神，读原文、学《党的十九大报告》辅导读本，不断丰富自己的学习渠道和内容，从不同的层面读懂十九大报告的深意和宏伟蓝图。作为一名党务工作者，不仅仅是局限于自己学、自己懂，还要带领身边的党员群众认真学习，深入思考，将好的学习方法、形式、感悟和大家共同分享。一个人走得更快，但一群人走得更远。人越多，学习越快乐，十九大精神也就越深入人心，也越能够凝聚大家为实现医院、学校的“双一流”建设、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。‎ 二、在“做中求落实”：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”“实践是检验真理的唯一标准”。许多问题，只有去做才能认识；许多认识，只有去实践才能统一；许多办法，是在实践中产生的；许多创新，是在实践中得来的灵感。学是基础。做是关键。作为一名党务工作者，一要防止纸上谈兵、雨落地皮湿的倾向，要聚焦“知行合一”这个关键，突出目标导向、问题导向、实践导向，在工作中磨砺自己的品格、在岗位中锻炼自己的意志、在实践中提升自己的能力；二要真真切切把所学的精神与实践工作相结合。要把十九大报告中提出一系列战略性、全局性、前瞻性的新思想、新阐述、新观点自觉融入到基层党组织建设和医院各项工作任务的具体实践中去，主动适应新形势、新任务、新目标、新要求；三要善抓落实，要在纷繁复杂的工作头绪中找准问题的主要矛盾和关键环节，抓住主要矛盾，理清头绪，不要眉毛胡子一把抓，努力做到抓一件、成一件、积累一个方面的成果。四要深入基层，发动群众，大力开展调研和谈心活动，了解医院员工、病友对美好生活的需要和影响医院不平衡、不充分发展的瓶颈及原因，为医院的顶层设计提供可靠的决策依据。‎ 三、在“思中求升华”：“学而不思则罔，思而不学则殆”‎ ‎。要在提升思维上下功夫。思路决定出路，习近平新时代中国特色社会主义思想体现着战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维等科学思维方法。作为一名党务工作者，能否正确判断形势、能否有效化解矛盾、能否顺利推进工作，关键看有没有掌握科学的、辩证的思维方法。要认真学习运用习近平新时代中国特色社会主义思想里体现的科学思维方法观察事物、分析问题，从而不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。作为一名党务工作者，一要坚持努力实践，不断提升做好本职工作的能力；二要善于总结与思考，把零碎的认知系统化，把感性认识提升到理性认识；三要善于在实践中不断完善自我，对自己的缺点和不足做到心中有数，并有针对性学习和改进，让自己做得更好。只有这样，党务工作者才能不断在工作中成长、成才，在实践工作中磨砺、升华，不断实现自我净化,自我完善,自我革新,自我提高，打造一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的党员干部队伍。‎ ‎“雄关漫道真如铁，而今漫步从头越”，不忘初心，牢记使命。新的时代、新的思想、新的征程，更需要新的作为。在学校、医院认真学习宣传贯彻党的十九大精神的浓厚氛围中，作为一名党务工作者，我们要真正学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来，自觉把学习成效体现到医院、学校的“双一流”建设的全过程，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。‎ 深入学深悟透新思想知行合一新青年心得 （二）‎ 中共中央政治局委员、中组部部长陈希近日在青海调研“不忘初心，牢记使命”主题教育活动时强调：要切实把党中央关于主题教育的各项要求落到实处，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”， 全面把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，将主题教育取得的实效转化为推动各项工作进程的不竭动力，做到知行统一。‎ 切实把党中央关于主题教育的各项要求落到实处，意味着不能搞形式主义式的主题教育，不只要认真学习贯彻中共中央总书记、国家主席习近平重要指示批示精神，更要全面系统学、深入思考学、带着问题学，深刻理解核心要义，确保主题教育的学习取得实效。并且要准确把握和深刻理解“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命，坚定理想信念，提升党性修养，进一步将思想和行动统一到推行落实党中央的各项方针政策中。要全面剖析审视自我，对照党章党规找差距，梳理问题清单，深挖根源，克服思想惰性和侥幸心理，严格制定整改措施，明确改善方向，从现在改起，坚持不懈做好整改提高。‎ 切实把党中央关于主题教育的各项要求落到实处，不是一时功夫，不是应付上下，是要将主题教育融入到日常工作中，推动和落实主题教育的常态化和长效机制。‎ 作为基层司法行政人员，小编认为将主题教育与实际工作紧密结合，需要我们基层人员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，重温初心、担好使命，在工作中要敢于担当、善于作为、干好实事，身先士卒、甘于奉献，做到知行统一。作为毕业不久的“新手”，我们存在不熟悉实际工作、纸上谈兵等问题，这恰恰需要我们深入基层、贴近群众，将理论结合实际，不畏艰苦环境，不怕苦不怕累，扎实开展调研，着眼于群众关心关注的热点难点问题，倾听群众心声，找准症结、对症下药，开拓思维、创新意识，探索解决问题的新方法。做到认真严肃对待群众反映的问题，保质保量满足群众提出的合理诉求，想群众之所想，急群众之所急，对自己要高标准严要求，保证全心全意为人民服务。‎ 深入学深悟透新思想知行合一新青年心得（三）‎ ‎“新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代”，总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中对新时代中国青年提出了要“树立远大理想”“热爱伟大祖国”“担当时代责任”“勇于砥砺奋斗”“练就过硬本领”“锤炼品德修为”六点要求。‎ 信仰信念信心任何时候都至关重要，对于处于价值观形成确立关键期和人生黄金期的青年大学生来说，信仰信念信心的重要性更是不言而喻。从五四运动到新中国诞生，从站上新起点到走进新时代，中国青年始终走在时代前列，肩负历史重任，用青春书写了一页又一页华彩篇章，支撑他们的正是坚定的信仰、信念、信心。‎ 青年有信仰，就是要坚定马克思主义科学信仰。十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义，五四运动促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。中国共产党诞生后，马克思主义指导党和人民完成了新民主主义革命、社会主义革命和建设，指导我们进行了改革开放新的伟大革命。可以说，党带领我们所取得的一切成就，都是在马克思主义的正确指导下取得的。新时代中国青年坚定马克思主义科学信仰，才能有充分的前进底气和前进动力，有明确的前进目标和前进方向。青年大学生坚定马克思主义信仰，就是要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这个认识世界和改造世界的看家本领，坚持马克思主义的立场、观点、方法，认真上好思想政治理论课，在学思践悟上狠下功夫。在把握马克思主义基本理论的同时，更要认真学习马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的理论，在学习工作和实践中坚持用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，做新时代中国特色社会主义思想的忠诚信奉者和坚定实践者。‎ 青年有信念，就是要坚定中国特色社会主义信念。从改革开放时期的“新长征突击手”“四有青年”“青年文明号”，到新时代的脱贫攻坚一线、科研攻关一线，青年人始终在党的领导下勇敢担负时代责任，在中国特色社会主义实践中留下了不可磨灭的光辉印记。历史和现实充分证明只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。新时代中国青年要在伟大的新时代焕发出绚丽的青春光彩，必须坚定中国特色社会主义信念，坚定道路、理论、制度、文化自信，坚定地投身于中国特色社会主义伟大实践，不为风险所惧，不为干扰所惑，将个人理想抱负融入民族复兴伟大梦想，心无旁骛追随信念，一个脚印接着一个脚印走，就一定能实现人生最大价值。‎ 青年有信心，要坚定中华民族伟大复兴中国梦的信心。谋求中华民族的伟大复兴是中国共产党成立以来的光荣使命，无论是革命年代还是建设、改革的各个历史时期，一代代先进的中国人为民族复兴宵衣旰食、孜孜奉献，从积贫积弱的历史沧桑到今日繁荣富强的辉煌，我们完全应该有实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。习总书记寄语青年人：“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。”作为新时代中国青年，我们拥有着历史上从未有过的精神和物质财富，我们拥有着历史上从未有的美好前景，比历史上任何一个时期都更加接近中华民族伟大复兴中国梦的实现，正处于人生干事创业黄金时期的青年们还有什么理由不自信呢？我们要相信新时代中国青年有自信、有底气接过民族复兴重任接力棒，有能力在上一棒好成绩的基础上跑的更快更远。‎ 深入学深悟透新思想知行合一新青年心得（四）‎ 领导干部要做到理论学习与实际工作“知行合一”，应极力避免出现“知行分离”的思想认知和行为模式。知先于行和行先于知是“知行分离”的两种特殊表现形式。在现实生活中，有很多领导干部认为，“知行合一”就是由先学好理论知识再将其运用于实际工作前后两个阶段组成，其实这是“知先行后”的思想认知和行为模式。现实生活中为什么屡屡出现“高分低能”“纸上谈兵”等华而不实、坐而论道的现象，“知先行后”就是这种现象形成的主要思想根源。“知先行后”思想极容易导致一知半解、知而不行、行而不实等不良后果。有些领导干部在理论学习中，往往是一知半解、似 懂非懂，甚至不求甚解、不懂装懂，他们坐在课堂上、会议室里，看似进行理论学习，实则是在“闭目养神”。不难想象在这样的理论学习之后的实际工作效果如何。而有些领导干部通过学习，理论知识或许是懂了、理解了，或是深刻掌握了，但“知道”却不“做到”，知而不行，说一套做一套，我行我素，甘做“两面人”。这时的知与行已被私欲隔断。还有些领导干部，理论可能是明白了、精通了，也起而行之了，但却行而不实，事事都是花拳绣腿。在这些“知先行后”的表现形式中，所谓的“知”都不是“真知”，而是“假知”“虚知”或“伪知”。这些领导干部都是“茫茫荡荡悬空去思索，全不肯着实躬行”的人。‎ 有些领导干部片面地、错误地理解实践出真知的马克思主义原理，认为有没有理论武装、学不学理论知识都无所谓，干好工作是唯一的，能干的就是好干部。在这种思想认识的支配下，“无知者无畏”，致使蛮干成为工作常态。甚至在现实生活中还存在着“行而无知”现象，即有些领导干部不仅对理论知识不知其然，也不知其所以然;对实际工作同样不知其然，也不知其所以然，在整个工作过程中始终处于一种“无知”状态。这些领导干部不仅 对理论知识不屑一顾，而且无论事中还是事后也都不善于深刻总结自己的工作经验，无法从自己的实际工作中获得真正的“知”，得过且过，浑然无知。“事前拍脑袋、事中拍胸脯、事后拍屁股”就是对这种“行而无知”领导干部形象的生动描述。这样的领导干部就是“懵懵懂懂的任意去做，全不解思惟省察，也只是个冥行妄作”的人。知行分离者，很容易走向“茫茫荡荡悬空思索”或者“懵懵懂懂冥行妄做”之邪途。“干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干”。习近平总书记的话指出了领导干部如何做到“知行合一”。知到真切笃实处即是行，行到明觉精察处即是知。‎ 领导干部要做到理论学习和实际工作的“知行合一”，既要在思想认知方面作出改变，也要在实践活动方面作出改变，这需要一种有意识的理论修养和思想修炼。因为无论是个体的经验还是组织的安排，很多情况都在强调知与行的分离，所以导致我们形成“知行分离”的认知模式和思维习惯，成为悬空思索者或冥行妄做者。“知行合一”的思想和行为模式的养成，不会随着年龄的增长而增长，不会随着党龄或工龄的增长而提高，也不会随着职务的升迁而提高，因此必须强化自我修炼。领导干部若在理论学习和实际工作中做到“知行合一”，不仅能够提升自己的思想认知水平，而且能够强化自身的道德修养，从而提高领导能力和领导水平。‎ 深入学深悟透新思想知行合一新青年心得（五）‎ 党的十九届四中全会充分研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题，是党对“中国之治”‎ 进行的再动员、再部署，释放了新时代的最强音。各级党组织和广大党员干部要坚持做好“三篇文章”，深入学习领会、贯彻落实全会精神，努力推动国家治理现代化在基层走深走实。‎ 紧扣主题强化宣传宣讲，做好“深入人心”文章。各级党组织要把学习贯彻党的十九届四中全会精神作为首要政治任务，通过研究阐释、讲坛讲座、理论研讨、辅导培训等多种形式，深入浅出、生动活泼地宣传全会精神。要组建党的十九届四中全会精神宣讲团，组织面向基层宣讲队伍，号召广大理论工作者积极参与，实现干部群众面对面宣讲、心贴心交流。要用好新媒体传播手段，充分发挥主流媒体理论宣传主渠道作用，借助微信、党务APP等新媒体推出专版、专栏、专题，多角度、全媒体宣传全会精神。要注重通过讲故事的方式，“眼睛向下”寻找基层工作创新点、百姓生活闪光点，用小切口表现大主题，以小角度诠释大治理，把好制度讲透彻、把大道理讲鲜活，让全会精神真正“飞入寻常百姓家”。‎ 深刻领会全会精神实质，做好“学深悟透”文章。党员干部要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深入学习、全面贯彻党的十九届四中全会精神特别是习近平总书记重要讲话精神。领导干部要首担其责、首当其冲，坚持做到先学一步、学深一步、学深悟透，并对本级本单位贯彻落实全会精神进行研究部署。各级党组织要善于用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、全会《决定》辅导读本等学习材料，将学习贯彻全会精神纳入各级党校培训的重要内容，采取领导干部上专题党课、进行主题党日、开展学习心得撰写评比活动等方式，引导干部群众全面准确领会全会精神的丰富内涵和实践要求。‎ 紧密联系实际提升效果，做好“知行合一”文章。党员干部一方面要紧密结合党的十九届四中全会精神，紧密联系自身工作实际和自身思想实际，主动对标对表党中央决策部署，对愿景目标、工作进展、矛盾问题、改革举措等方面做到“心中有数”;另一方面要增强狠抓落实的本领，坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，把雷厉风行和久久为功有机结合起来，勇于攻坚克难，以钉钉子精神做实做细做好各项工作。各级党组织要把学习贯彻全会精神与全面深化改革、完善社会治理结合起来，与开展“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，与稳定经济增长、巩固脱贫成果、推进乡村振兴、加强生态保护、保障改善民生、深化扫黑除恶专项斗争等重点工作结合起来，促进改革发展稳定各项工作不断取得新成效。‎ 民之所望，政之所向。全党上下要紧密团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，朝着坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标团结奋斗，苦干实干，不断完善制度保障，不断发挥制度优势，昂首阔步踏上实现中华民族伟大复兴、全面建设社会主义现代化国家新征程。‎