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- 2021-04-12 发布
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20XX年高中教师工作计划范文
( 一) 、认真学习教育教学理论,提高教师的理论素质,
高中政治教学工作计划。
认真学习教育教学理论,学习先进经验,学习研究新课
标和高考相关精神, 促进教育观念更新, 确定正确的教育观、
人才观和质量观,促使教学上新台阶,出新成果。计划在每
次科组会议时集中学习 20 分钟的理论。在学习的同时要提
高教师的人品修养,外树形象,内修涵养,努力提高自身素
质。一方面要勤于育人,发扬爱生精神,以强烈的责任性和
事业心弘扬高尚道德情操,树立全心全意为全体学生服务的
思想,要有奉献意识。
另一方面要精于教书,奋发上进,努力做好本职工作,
要不断强化敬业精神。热爱自己的工作,不仅把教书当作一
种职业,更要当作一种事业来做。同时,还要大力强化团队
意识,发扬团队精神,充分发挥集体的智慧,团结协作,分
工合作,形成合力,展示教育优势。还需要发扬钻研精神,
教师仅有不怕苦是不够的,还要精心研究教学中的各个环
节,各个知识技能点,寻求最佳教学途径,以收到最佳教学
效果。 要求中级以上的老师在一个学期里公开发表 1 篇论文。
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( 二) 、规范教学常规,为提高教学质量奠定坚实的基矗
发扬团队协作精神,充分发挥集体的智慧,学会打整体
战最主要的是加强集体备课,为此,要强化集体备课,把集
体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。备课组的集体备
课每周坚持一次, 组内教师轮流主讲, 以中高级教师讲为主。
集体备课内容以分析教材,确定教法为主,做到“工夫花在
备课上,本事显在课堂上”,把好教学常规第一关。通过集
体备课来实现脑中有纲,目中有人,胸中有法,手中有艺。
为之,组员之间可相互随堂听课,共同探讨教学实践中
遇到的实际问题, 充实备课中的不足。 认真开展听评课活动,
要求每位教师上一节科组公开课,高级教师上一节示范课,
中级教师上一节创优课,新教师上一节汇报课,并且讲评课
活动纳入科组会议的重要议程。按教学处要求,每学期高级
教师听课节数不少于 8 节,中级教师不少于 10 节,初级教
师不少于 12 节,未定级教师不少于 15 节,听课对象范围不
限。充分发挥课堂的主阵地作用,将教学内容与能力培养一
体化,想学生所想,急学生所急,解学生之疑,努力使每节
课生动活泼,充满生机。
改革课堂教学的形式,可充分利用学校有利的电教手
段,制作教学课件,争取经过一学年的努力形成有特色的系
列课件。新授课教学要紧扣课标和考试说明,抓点理线,以
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点带面,系统梳理,形成网络。复习课要在理清基础知识网
络体系的前提下、研究大纲、考试说明,联系社会热点和重
点形成专题。抓好新老教师的传帮带活动,实行“一对一”
的帮助, 促使青年教师的迅速成长, 为青年教师能独当一面,
奠定基矗余海波老师负责张培军老师的业务指导,陈式华老
师负责郭彦瑞老师的业务指导,谢辉志老师负责张明明老师
的业务指导。
( 三 ) 、积极稳妥地推进高中新课程实验。
这个学年,我们是实施课程标准及使用据此编写的新教
材的工作的第二年,我们要认真总结过去一年来开展新课程
实验所取得的经验,深入研究新课程实验中遇到的困难和问
题,提出解决问题的对策,推进新课标、新教材的实施工作
向纵深发展。为此。
一是要加强对新课标、新教材的学习与研究。我们要将
学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课。学
习和研究要与日常的教学教研活动结合起来,与提高教师自
身的专业素质结合起来, ) 。要正确理解课标对课程性质、
特点、目标、任务的表述,把握课标的设计思路,掌握和熟
习课标的内容标准,正确理解课标对本课程的各项有关建
议,明确课标对教师素质的新要求,了解教材结构的基本框
架和体例以及对各教学内容整合的特点和优点,熟悉教材对
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课标内容标准的演绎及呈现方式等。重点是加强课程建设与
教法改革研,形成省实特色的课程资源和教师个人特色的教
学风格。
二是要加强高一、高二两个年级在新课程实施上的衔接
和交流。高二年级教师经过一年的实验,已积累了一些经验
和课件,也有一些教训和困惑。高一年级教师第一次开展实
验,也有一些需要探讨的问题, 为此需要两个年级相互交流,
特别是新课程资源整合、开发和合理利用工作。对于新课程
实施进程中的新信息、新经验、新做法要及时交流,实现资
源共享。
三是要及时总结在实施新课标、新教材中的新经验、新
做法。要将实验中的经验、做法进行提炼,上升为理论,成
为显形的文字材料,扩大其影响,成为广州市、广东省乃至
全国课改的排头兵。认真组织好 11 月份在我校召开的广州
市高二年级政治教师培训会。
四是要积极参加广东拾普通高中新课程思想政治课程
的开设”、“普通高中新课程思想政治教学组织与实施”、
“普通高中新课程思想政治教学评价”和“普通高中新课程
思想政治教师专业发展”四个课题的研究。
( 四 ) 、加强高三毕业班的教学研究工作
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面对激烈的高考竞争形势,我们必须群策群力,共同关
注、关系毕业年级的教学工作。一是安排两次高考研究专题
会议,为毕业年级教学工作出谋划策;二是三年级教师每人
上一节专题研究课,全组教师参与听课评课活动,促进课堂
教学的优化和提高,研究课的目标要明确、具体;三是各备
课组要为高三提供教学资源和人力资源,为三年级搞好后勤
服务;四是科组长做到每两周到高三年级了解教学相关情
况,想三年级老师之所想,急三年级老师之所急。通过全组
老师的努力,争取明年高考夺得广州市第一名。
( 五 ) 、大力修订网页内容
现行省实网站中的政治组网页太陈旧、 太落伍、 太滞后,
要大力、大幅度修改。网页的构成总体思路是:先是政治组
总体介绍 ( 初高中 ) ,下面是教师个人简介,然后是设初中组
和高中组两个链接,高中组下在设置新课程改革、课程资源
等栏目。为此,一是要确定专人,由陈式华老师负责网页的
制作;二是全组老师应及时提供素材,做到网页及时更新。
( 六) 、组织开展课外活动:
一是积极组织高二文科班学生撰写政治小论文,开展一
次小论文写作比赛;
二是组织成立学习兴趣小组,努力开展丰富多彩的活
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动,调动学生的学习积极性,大力开展素质教学;
三是认真落实研究性学习活动,组织研究小组的学生开
展社会实践活动, 深入工厂、 机关、 农村开展社会调查活动;
四是组织开展“半月时事要闻展”活动,并在此基础上组织
学生参加广州市中学生“时事政策学习评价活动”,争取在
此项活动中获得佳绩。
总之,在新的学期,我们要以新的精神面貌和斗志投入
到教书育人的工作中去,力争把政治课教育教学工作推向一
个新的领域,以实现自己的价值和提升政治学科的生命力和
影响力。