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  • 2021-04-28 发布

警示教育心得体会2020范例合辑

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‎  【导语】教育也是一种教书育人的过程,可将一种最客观的理解教予他人,而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育,是一种提高人的综合素质的实践活动。XXX为您推荐了警示教育心得体会2020范例合辑,欢迎您的参阅。‎ ‎  警示教育心得体会2020范例合辑篇一 ‎  为进一步强化安全行车意识,进一步提高遵守道路交通安全法律法规的自觉性,我积极参加了驾驶培训学校组织的《道路交通安全警示教育课程》的学习和培训,认真接受了道路交通安全法律法规、交通安全警示教育片和道路交通标志标线等的学习。‎ ‎  通过对《道路交通安全警示教育课程》的学习,我对道路交通事故易发的原因、特征和造成的严重后果都有了详细的了解,那一幕幕因人们忽视安全思想学习、违反道路交通安全法规而引发的交通事故场景令人触目惊心,车祸惨剧给国家和家庭造成无法弥补的重大损失,让我深刻认识到“车祸猛于虎”的残酷事实,认识到了严格遵守道路交通安全法律法规的重要性,体会到道路交通安全就存在于我们日常驾车过程的每一个细节里,要自觉地遵守交通法规,文明出行,稍有懈怠都会酿成恶果。‎ ‎  分析一桩桩交通事故发生的原因,大多数都是因为违章行驶,而导致车毁人亡。特别是没有经过驾驶技能的培训学习,便开车上路,一旦遇到紧急情况,便会手忙脚乱,交通事故的发生也就会成为必然;另外,超速行驶,也是发生道路交通事故的主要原因;还有一些交通事故的发生,是因为有些驾驶人员对道路交通安全的重要性认识不够,不遵守交通法律法规,驾驶车辆横冲直闯所致。‎ ‎  学习《道路交通安全警示教育课程》后,我深刻体会到遵守道路交通安全法在日常生活中的重要性,认识到自觉遵守道路交通法规、做到“以人为本,安全第一”,是一个机动车驾驶员最基本的义务,也是保障国家、人民以及个人财产和生命安全的必要行为。‎ ‎  为确保在以后行车过程中严格遵守道路交通安全法律法规,做到安全驾驶、文明驾驶,保障自身安全和他人的生命财产安全,我保证:‎ ‎  认真学习并严格遵守道路交通安全法律法规,把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意识中,知法守法,文明驾驶,礼让行车,杜绝一切不利于道路交通安全的行为,努力让自己成为一个合格的、优秀的驾驶人员,树立驾驶员的良好形象。‎ ‎  警示教育心得体会2020范例合辑篇二 ‎  20xx年x月x日,xx小学全体教师在下午放学后集体组织观看了“师德师风案例警示教育视频”,积极响应市教育局、中心学校的布置和安排。‎ ‎  认真观看了每个案例,心中泛起了一阵阵疼痛,不知这些口口声声说为了孩子们的老师为什么会以“武力”方式进行教育,带学生开房。这些人在践踏着我们教师的尊严,他们在破坏着我们教师的声誉。教训是深刻的、令人痛心的,前车之鉴,后车之师,通过这些违法违纪违规典型案件作为反面教材,我们一定要从中吸取教训,引以为戒。同时我也深刻的认识到廉洁从教的重要性和必要性,要构筑拒“腐”防变的思想防线,应做好以下几个方面:‎ ‎  一、加强学习,坚定信念 ‎  我国《教师法》、《义务教育法》、《教育行政处罚条例实施办法》等法律都明确规定,禁止体罚学生。教师体罚学生,不仅有悖职业道德,违背教育规律,而且是违法侵权行为,违法行为必然要承担相应的法律责任。对学生进行体罚并不能提高他的成绩,反而会适得其反。作为教师,我们应该学会保护学生,更应该学会保护自己。案例中的教师揪学生耳朵,推学生,辱骂学生,严重侮辱了学生的人格尊严。‎ ‎  二、以案为鉴,自我约束 ‎  在加强自身法制理论学习的同时,观看这些反面案例,‎ ‎  在自己思想深处受到极大触动。对他们所犯的错误的过程、原因及教训作了反思:这些教师不注重世界观、人生观和价值观的改造,私欲膨胀,背弃党的教育分针,人生观、价值观偏离了正确方向,道德观念失衡,把国家和人民赋予的神圣权力,当成了谋取不义之财,谋取私利的工具。通过学习对照,既提高了自己的认识水平,又从反面教材中汲取了教训,从各方面严格要求自己,努力努力培养自律的自觉性。教师廉洁自律必须从最细小的事做起。教师要公正从教,所谓公正从教是指教师在教育教学活动过程中要公平、公正地对待每一个学生,要一视同仁地对待每一个学生,不能因学生的性别、民族、智能差异,家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式。这是教师道德和教师法规对教师的重要要求,它体现的是教育的公平性、公正性。案例中,海南校长公开带多名女学生开房,简直有悖伦理,违犯国法。‎ ‎  三、严以律已,以身作则 ‎  作为一名人民教师,无论在什么场合,是否有学生在场,是否与学生交谈,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学习氛围。不仅如此,作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,做一个廉洁奉公的教育工作者,真正体现出真善美的形象,用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水平的提高,促进社会主义精神文明建设。‎ ‎  四、廉洁从教 ‎  教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,首先靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。其次注重老师与学生、老师与家长关于廉洁从教的互动,承诺学校教师不接受家长的任何馈赠和宴请,不作有偿家教和补课,让家长支持教师廉洁从教工作。‎ ‎  作为一名小学教师,我们担负着培育新一代人才基础的历史使命,作为奠基工程的我们,一言一行都影响着他们的成长,我们始终注意树立正确的人生观、金钱观、权利观、价值观,立足本职,奋力进取,全心全意服务,诚心诚意办事,保持清正廉洁,锤炼人品,为人师表,在教学中尽显优秀品质,快乐生活,让愉快的教学成为自己生命中一个不可或缺的部分,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心,廉洁从教的好老师。‎ ‎  警示教育心得体会2020范例合辑篇三 ‎  通过参加廉政警示教育,心灵上接受了一次洗礼,思想上受到了很大震撼,工作中每个人要以此警示自己,防微杜渐,警钟长鸣,牢牢树立执政为民,做到常思贪欲之祸,常除非分之想,常修为官为德,常记公仆本色,真正做到上不负党,下不负民。‎ ‎  警示一:党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲,放松党性修养和锻炼,面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守,更没有慎独慎微,忽视从根本上考虑人民的利益,不甘清贫,崇尚拜金,最终导致走上犯罪的道路。‎ ‎  警示二:党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具,在危害党的事业的同时,自己也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑,如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益,反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之差、一步之遥,不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。‎ ‎  警示三:法制观念淡薄,待人处事没有保持应有的警惕性和纯洁性,必然导致行政行为的畸形。通过警示教育宣传片上几位现身说法的罪犯,他们声俱泪下的忏悔,他们痛悔莫及的警醒,他们对自由和生活的渴望,给我们实实在在地敲响了警钟。这些典型案件告诫我们,领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心,就会丧失理想信念,在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名,就会导致急功近利,贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸,就会触犯法律受到制裁,变成人民的罪人。‎ ‎  通过警示教育,结合岗位实际,主要有三点体会:‎ ‎  体会一:牢记宗旨,树立正确的权力观 ‎  党员干部手中的权力是人民赋予的,是为人民排忧解难的需要。必须树立正确的权力观,自觉摆正自己同人民群众的关系,把群众的利益放在第一位,以满腔热情和高度负责的态度对待群众,努力在自己的岗位上为群众谋利益。党员干部,应该时刻牢记一个共产党员的标准,强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识,忠实践行“三个代表”重要思想。‎ ‎  目前,我国正处于社会转型和体制大转轨时期,人们的经济意识、自主意识、竞争意识都大大增强,但由于各种文化和思潮的磨擦、碰撞,价值观趋向多元化。党员干部一定要在思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线,在服务经济和社会发展的过程中,务必经受住权力、金钱、美色的种种诱惑,不断增强监督意识,始终做到防微杜渐,“警钟长鸣”,更好地为党和人民掌好权、用好权。‎ ‎  体会二:勤政为民,在平凡的岗位上建功立业 ‎  世界观的改造是一个需要不断磨练的过程,个人思想境界的提高,也要不断地学习与自省。党纪国法,是对每个国家工作人员的要求,执行得如何,体现我们对党和国家的态度与行动。干实事,就要在行动上有所体现。对于党风廉政宣传教育活动,不但个人要积极参加和践行,还要影响和带动周围的同事,知荣耻、树新风、促和谐,为民、务实、清廉,力求在思想认识上达到新的高度,在加强纪律、改进作风、推动工作上取得新的进展。‎ ‎  体会三:廉洁自律,提高拒腐防变能力 ‎  如何对待权力、地位、利益,决定着一个人的命运和前途。作为一名党员干部,我们要时刻铭记自己是人民群众的公仆,而决不能是特权利益的拥有者;不仅要从思想上、更要从行动上做勤政为民、廉洁自律的模范。要始终以一名优秀共产党员的标准要求自己,时刻牢记:修身立德,廉洁自律,自重、自省、自警、自励,坚持不懈地进行思想改造和道德修炼,淡泊明志,固守节操,洁身自好,经得住诱惑,耐得住清贫,警钟长鸣,永葆党员干部清正廉洁的本色。‎ ‎  警示教育心得体会2020范例合辑篇四 ‎  近日,按照党的群众路线教育活动的总体部署,我先后观看了《“四风”之害》、《生命线》和《廉政准则》情景短剧等,电视片《生命线》传递了党的优良传统和作风的正能量,展现了党的群众路线作为党的生命线和根本工作路线所形成、发展和升华的历程。电视片《四风之害》通过现实生活中一些具体案例,概括了“四风”的外在表现形式,挖掘了“四风”问题的思想根源,阐述了“四风”给党和人民事业带来的严重危害。影片《廉政准则》通过演绎具体的故事场景论述了党员干部廉政准则的具体要求,对严肃党内风气,规范党员行为做出了详细具体的规定,情景短剧进行了故事化诠释,成为广大党员干部学习、领会《廉政准则》的生动教材。‎ ‎  通过观看电视片《生命线》,使我受到深刻的教育,充分认识到:只有树立群众观点、站稳群众立场、增进群众感情,深入宣传党的群众路线,自觉践行党的群众路线,才能真正把“以人为本”、“执政为民”的理念落实到我们各项工作之中。群众路线是我们党的根本工作路线,做为一名基层法院的民事审判法官,我每天的工作就是直接与群众打交道,承担着服务群众的重要责任,只有自觉贯彻群众路线,才能确保为人民服务的性质和方向,才能更好地发挥民事审判法官为民排优解难的重要作用,在工作中要将群众工作作为我们一切工作的出发点和落脚点,要牢记人民利益高于一切。只有这样才能真正做到“公正执法”,“执法为民”。‎ ‎  通过观看《四风之害》警示教育片,使自己对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的危害有了进一步的认识。认识到四风问题严重违背党的性质和宗旨,是当前群众最深恶痛绝、反映烈的问题,是急需解决的严重问题,是损害党群关系的主要根源。解决好四风之害的问题,就能使我们党的作风和党群干群关系有大的改观。如果轻视“四风”问题,让其长期存在和蔓延扩散,必将腐蚀到党的肌体,阻碍社会主义建设步伐和经济社会发展,动摇党的执政基础和地位。‎ ‎  我作为一名基层法官,坚决抵制四风之害,要加强自身修养,求真务实,做到耐得住寂寞,守得住清贫,经得住诱惑,管得住小节,树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉清除“四风”‎ 赖以滋生的思想根源,要严于律己,勇于开展批评与自我批评,自觉接受群众监督,踏踏实实做事,清清白白为人。‎ ‎  通过观看《廉政准则》案例引发了我强烈的震撼,重重的敲响一记警钟。我应当善于从反面典型中吸取教训,时时刻刻警醒自己,努力提升自己的精神境界和道德素养。在今后工作中要做到:‎ ‎  一、始终保持良好的学习习惯。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力。大量反面的案例告诉我们,不学习,思想就得不到改造,心就容易浮躁,欲望就容易膨胀,就会拒绝不了诱惑,最终被诱惑的绳索绊倒。因此,作为法院干警,必须要坚持认真学习,要时刻保持清醒的头脑,明事理,识大局,要时刻不忘世界观、人生观的改造,要以党纪国法约束自己,以典型的腐败案例警示自己,从思想道德上构筑起牢固的防线.‎ ‎  二、始终坚守廉洁自律的行为规范。一心为民、两袖清风,公正审判、清正廉明,这是一名法院干警最基本的行为准绳。有些党员干部并非学识不高,能力不强,就是因为未能廉洁自律,最后跌入犯罪深渊,我要时刻不忘清正廉洁、克己奉公,面对充满诱惑的世界要警钟长鸣。坚持自重、自省、自警、自励,自觉用党章党纪严格约束自己,用先进的思想道德对照检查自己,不求一己之利,也不心存侥幸,排除非份之想,常怀律己之心,常修为官之德,筑牢思想道德防线,始终保持共产党人的浩然正气。‎ ‎  三、正确行使手中的审判权,努力为人民把好秤,掌好舵。要始终践行全心全意为人民服务的宗旨,真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。行使审判权时要主动接受组织监督和群众、社会监督,真正做到公开、公正、公平.‎ ‎  因此,我要始终把“做官先做人,万事民为先”作为自己的行为准则,廉洁司法,艰苦奋斗,尽职尽责,真心诚意为党、为人民审好每一起案件。‎