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202___年法治实践活动感想心得体会范文 精品文档，仅供参考 202___年法治实践活动感想心得体会范文 2020 法治实践活动感想心得体会范文 学法、懂法、守法，是反纪的“五指山”，常言道：魔 高一尺，道高一丈。我们青少年必须自尊、自重、自强、自 爱，必须知法、懂法、守法，做一名合格的公民。下面是小 编带来 2020 法治实践活动感想心得体会范文！【篇一】法治 实践活动感想心得 按照司法部、全国律协，省司法厅和省律协的安排布暑， 自 7 月起至 12 月底在全国律师队伍中开展全面依法治国教 育活动，汉中市司法局、市律师协会制定并转发了《关于开 展全面依法治国教育活动的实施意见》按照实施意见要求， 活动的第一阶段是动员学习阶段。汉钟律师事务所将集中组 织学习与自学相结合，先后进行了四次统一学习。通过集体 学习和自学，我对党的十八大精神尤其是《中共中央关于全 面推进依法治国若干重大问题的决定》，结合律师工作实际， 体会如下: 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国 家，是全面推进依法治国的总目标。 党的十八大通过的《中共中央关于全面推进依法治国若 干重大问题的决定》（以下简称《决定》），提出了建设中国 特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家这一全面推 进依法治国的总目标。在这个总目标中，社会主义法治国家 为我们描绘了宏伟蓝图，指明了前进方向；中国特色社会主 义法治体系则为我们绘制出路线图，指明了具体路径。两者 有机统一，缺一不可。 综观世界近现代史，凡是顺利实现现代化的国家都较好 地解决了法治和人治的问题，否则就跳不出“人存政举，人 亡政息”的人治怪圈。这是历史给我们的深刻启示，只有法 治是治国理政的基本方式，只有法治的方式才能保证国家统 一、法制统一、政令统一、市场统一，才能实现经济发展、 政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好。 【篇二】法治实践活动感想心得 “科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”在党的 十八提出以后，俨然已成为我国新形势下依法治国的新十六 字真言。每个国家都崇尚法治，都期待形成全面系统的法制 国家。从古至今，各个朝代关于规范性的法律条文都是以当 时的具体形势而提出并成文。立法为执法，为政府的行政行 为或是人民群众的权益利益作保障，出不得差错，更少不得 关注度。 立法的科学化是防止不切合发展实际从而造成法制产 生的执行标准，怎么样的立法程序是科学的，形成的法律法 规是契合发展需要的反腐力度的逐渐加强，对法律执行的要 求就更加严格，对于反腐倡廉及党内法规中制度的建设更提 出了新层次的要求，必须要确保对反腐行为的预防和控制力 度。 执法的严格性更是对法律实施过程的保障。任何法令的 形成都必须要扎实可行的予以实施，并且确保执法的过程无 偏差，不给群众造成生活和生产上的难题，这是其一；执法 过程必须要公正严格，秉持公正，不凸显个人主义和官僚主 义，这是其二。 司法的公正性是每一个涉及司法案件的人民迫切需求 的，这需要司法机关必须要将维护社会公平正义作为最基本 的行动准则，将犯罪治理法律化，公正化，容不得一丝错漏。 要禁止司法行为中出现权钱交易现象，这一现象的产生无疑 是给我国法制的执行平添败笔，更影响群众的满意度和认可 度。 作为一个国家的公民，其首要的行为准则当是知法懂法 守法，以法律约束行为，以法律认知行为，以法律辨别是非。 依法治国的全面推进少不了全民的参与，需要全民认识到自 身行为的重要性，提高社会和谐健康水平。 【篇三】法治实践活动感想心得 上一周，我们学校利用下午第一节课时间，给我们讲了 一堂法制报告会。通过这次开会，我的感触很多。 可以说，我们每一个人在生活中都会与同学、朋友，以 及社会上的人发生一些矛盾，也许都是一些小事。既然是一 些小事，那我想我们应该能够和平能够处理，不需要动用武 器，这样会毁了大家。在我的生活中出现过这样的事：一天， 一个小组在班里值日，最后只剩下两个人还没有值完。一个 男生只是在外面刚刚涮完墩布回来，不小心把水溅到了另一 个男生的身上。那个男生随口就说了一句：“喂，你没长眼 睛啊，往哪甩呢！”拿着墩布的男生还比较有诚意地说：“对 不起，真是不好意思，我一定注意。”可另一个男生却得理 不让人，“你一声对不起就完了，这衣服怎么办。”那个男生 见情势不对，有点怒火了，这下，两个人便吵了起来，还动 用上了扫把。被水溅到衣服的男生用扫把的后面把另一个男 生的眼睛给弄伤了。仅仅一滴水的事，就引发出这么大的事， 太不值了。 接下来，又通过学生们演的一个“抢钱事件”又揭示了 如今社会的黑暗。三个男生管一个男生要钱，不给钱就得挨 揍，这简直是天理何在呀！ 我认为，一个人如果没钱，他不是最穷的；但如果他连 一点宽容都没有的话，那就是真的穷了。 说到尊重，也与宽容紧紧相连。如果你想得到别人的尊 重，就应该做到自己该做的事，就应该学会去宽容别人，善 待自己。这样才有资格接受别人的尊重，才有资格提“人。” 如果你可以做到宽容一小步，那么社会就会少一份伤害， 警察叔叔就会多一些功夫去做别的事。 【篇四】法治实践活动感想心得 近段时间，学校开展了学法知法活动。我通过倾听学习， 受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵 有了更深层次的诠释。下面，我就谈一谈学习的感想： 在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让 我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行 为规范。在没有法律约束的时候，教师的教育教学是凭职业 道德、凭良心。为了取得比较好的教学成绩，有的老师采取 了一些过激的行为，如体罚学生等。 《教师法》对此给出了明确的界定。学校是培养教育下 一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，保护少年儿童健 康成长是教育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育，是 所有教育工作者必须遵循的一条重要原则。教师要面向学生， 对全体学生负责，不要偏爱一部分人，歧视另一部分人。 对于优缺点、错误的学生，要深入了解情况，具体分析 原因、满腔热情地做好他们的思想转化工作。要善于发现、 培养和调动后进生身上的积极因素，肯定他们的微小进步， 尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮助他们满怀信心 的成长。 对于极个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处 分的学生，也要进行耐心细致的说服教育工作，以理服人， 不能采用简单粗暴和压服的办法，更不得体罚和变相体罚学 生。为此教师法规定了教师体罚学生应承担的法律责任。 对于体罚和变相体罚学生的教师，所在学校、其他教育 机构或者教育行政部门，必须及时进行批评教育，帮助他们 认识和改正错误，并视情节给予行政处分或者解聘。对于情 节极为恶劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追究法律责任。 在学法过程中，我更进一步认识到，在教学生活中，教 师要平等对待学生，关注个体差异，因材施教。特别作为一 个班主任更应该对班级里的每一个学生多接触，多了解，和 学生们主动沟通，谈谈学生在生活中的困难或疑惑不解的问 题。对学生能够善于引导，让学生自己去发现和知道是非对 错。在这个过程中让学生主动参与了过程，能比较好的完成 学生德育工作的教育。 对于教师本身，一要注重自己的师德学习，二要努力提 高自己的教育教学技能。在《教师法》中，这两点是教师的 为师之本。平日里要主动多参加培训和业务学习，多向优秀 教师和老教师请教他们的经验和优秀的教学方法，多听一下 优秀教师的课，增强自己的业务能力。 作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修 课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护 法是重要的基本职责。让我们与法同行，做一名让人民满意 的合格的人民教师。