学习贯彻《中国共产党支部工作条例》心得体会 3页

支部是党的基础组织，是党的组织体系的基本单元，也 是党组织生命系统中的细胞，因此加强党支部的建设，是为 了进一步把全面从严治党落到实处。通过学习《支部工作条 例》，为进一步提升党支部的凝聚力，建好建强基层党支部奠 定了坚实的基础。作为广东储备物资管理局八三〇处一名党 支部书记，结合我自己的工作实际，谈三点认识和体会。 一、抓学习，做到融会贯通。《中国共产党支部工作条例 (试行)》印发后，积极组织党员干部宣传学习，将《条例》 全文转发至党员学习微信群，鼓励党员自觉学习深入研究， 从而在全处党员中掀起学习热潮。通过党委理论学习中心组、 支部党员大会、出版宣传栏、个人自学、组织考学等多种形 式，引导党员认真学、反复学、逐字逐句学，真正把《条例》 内容学深学透。同时把《条例》的学习纳入支部主题活动的 内容，通过宣讲，抓好学习成效。结合支部主题党日活动， 组织党员集中培训学习新制订的《条例》，对《中国共产党支 部工作条例》内容，借助专家的解读资料，进行导读解读,具 体介绍《条例》制订的重大意义，动员党员干部群众迅速掀 起学习《条例》的热潮。结合本支部党员的实际情况，开展 专题研讨，开展具体的细化学习，切实增强学习针对性和实 效性，发挥好党支部的带头作用，聚焦本支部存在的问题， 党员自身的问题以及群众反应的问题，边学边查，以解决问 题的成效推动和检验学习教育成果。 二、抓问题，开展支部自查。引导广大党员干部在《支 部工作条例》学习之后，结合支部实际，组织大家展开讨论， 找出存在的问题。《条例》明确了党支部的功能定位，规定党 支部是党的基础组织、党的组织体系的基本单元、党在社会 基层组织中的战斗堡垒、党的全部工作和战斗力的基础，并 提出党支部工作必须遵循的原则。但是我们基层党支部并没 有在实际工作中起到战斗堡垒的作用，支部之中还存在功能 定位不全面的问题。支部结合落实“三会一课”制度、主题 党日活动等，制定严格学习计划、精心设计学习内容。结合 形势新要求，积极创新党员学习教育方式方法，在坚持正面 灌输的同时，更加注重发挥党员主体作用，运用学习会、知 识点考学、参观学习、调查研究等多种方式，引导党员向书 本学、向实践学、向群众学，学习活动既有“意思”更有“意 义”，实现由“要我学”变为“我要学”。积极利用新媒体新 手段，开展读好书，营造书香氛围、打造学习型支部等活动， 提高学习教育的覆盖面和参与度，增强亲和力、感染力、针 对性和实效性。 三、抓统领，融合业务工作，发挥党支部组织保障作用。 《条例》提出事业单位党支部承担的重点任务是“保证监督 改革发展正确方向，参与重要决策，服务人才成长，促进事 业发展。”要促进事业发展，就要使党的工作在业务工作中找 准支部建设与业务工作的结合点。基层工作任务繁重，重业 务、轻党建的情况一定程度存在，必须在“抓党建与业务相 结合”上下功夫。要破除重业务轻党建的认识偏差，在危难 险重的工作任务面前，党支部要组织党员冲在第一线，以敢 于担当的精神发挥先锋模范作用，以党员的示范形成支部战 斗堡垒作用。认真组织党员领导干部学习国家局和管理局工 作会议精神，围绕中心工作抓党建，通过创新开展组织生活， 提高党员干部积极性，搭建起党建工作和业务工作融合的桥 梁，切实把支部建设与实际工作有机结合起来，让党支部真 正在基层工作中唱主角，发挥好组织保障作用。