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- 2021-04-28 发布
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时间飞逝,转眼间便是需要对一年的工作做简单的分析与总结。下面就是给
大家带来的幼儿园教师工作心得总结范文5篇,希望能帮助到大家!
幼几
玫师工作心得总结范文篇_
时光飞逝,岁月无痕,转眼一学期又要结束了,回顾这半年来好像很忙®,
但是却感到很充实而有恵义,有压力的同时也有工作的动力,回顾本学期的工作 也不免有些感慨,现将本学期工作总结如下:
一、教育教学工作
本学朗班里有几位新生入我们班,为了做好新旧知识的衔接戒少新老生之间
的知识差异,在组织教学时多以游戏的形式让孩子^在短时间内稳定倩绪,因人
施教.让幼在玩中学,玩中乐轻松愉快的学习
£子1门在不同程度上得到提
高,本学期我们园还开展了 "多元美术’特色溧.我们班的美术特色是泥工制作, 孩子们很感兴趣,通过搓、捏、揉的动作,使幼J译部肌肉得到发展,为孩子学 习营造良醐学习气氛,建立了良醐学习习惯,为让幼儿顾利入d烊,本学期 加强幼JL的阅读,识字.算数等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。
二、安全教育工作
确保幼儿安全健康发展是幼儿园尽的义务,为此我们加强业务学习,提高自
己的岗位的安全恿识和应对能力,及时检查,发现不安全隐想,防患于未然,加 强对幼安全教育提高他们的安全意识,本学期我们在园领导的组织下逬行了 防水演习,让幼儿了解自救方法,使幼儿掌握一些自我保护的技能。
三、卫生工作
为创ig—个安全健康的生活环境,我们严格执行卫生安全消毐制度,每周对 幼阮具进行溝洗、消毒,每天对活动室内及走廍的环堍进行打扫,为幼儿制 造一个干净整洁的学习环境。
四、保教结台
在与本班老师合作工作的同时也要多与老师交流及沟通,特别S在生活护理 方面要做到保教结合,就要经常沟通,在平时交接班时,交接孩子的带药及服药 倩况,并多关察带药幼儿的倩续,保证每位孩子都能健康快乐的成长。
五、家长工作
我们的工作离不开家长的支持与配台,幼儿园教育是一^复杂的教育,不是 家庭一方面可以胜任的,也不S幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结台才能取 得良好的成效。
通过本学期的学习我们看到孩子们的进斜喊长•让我们继续努力,为我们 美丽的事业贡献自己的一份力是,相信明天会更好。
幼儿
玫师工作心得总结范文篇二
2020年来,在教育教学工作中,我始终坚持兑的教育方针,面向全体学生,
教书育人,为人师丟,确立"以学生为主体* ,"以培养学生主动发展"为中心的 教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、 体、美、劳全面发展.在这年里,我在思想上严于律己,?練教育事业.时时以 一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格•力争在思想上、工作 上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积扱参加各类政治业务学习, 努力提离自己的政治水平和业务水平.服从学校的工作安fih配合领号和老师们 做好校内外的各项工作,
一、加强学习,不断提高思想业务素质
这一学年,在教育教学工作中,我始终坚待党的教育方针,面向全体学生,
教书育人,为人师表,确立"以学生为主体","以培养学生主动发展"为中心的
教学思想,斟&学生的个性发展,荃
激发学生的创造能力,培养学生德、智、
体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,?繰教育事业。时时以一个好教师 的身份来约朿自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提离,使 自己能顾应社会友展的需要,适应岗位竞聘的需要。
一学年来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己 与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政i台水平和理论修荞。同
时,限从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
"学海无涯,教无止境",作为一名教师,只有不断充电,才能维待教学的S 春和活力,随着社会的发展,知识的更新,也催促翟我不断学习•所以,本学年, 除了积极参加政i趟论学习外,我还积扱迸行业务学习,提高自己的工作能力和
业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作.结合溧程改革利用书籍、
络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通 过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的S要任务.我明白,工作再苦、再累,我也不能 落后•应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作.谍前,我认真钻研教材、教 参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并 虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。®堂上.我 努力格所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中、积极利用运用课件,运用 多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发.注意调动学生学习的积极性和创 造性思维,力求用活教材,实践新理念,堆加深堂教学的吸引力,堆3虽学生学习 的兴趣和学习主动性•力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学 模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质星。总之,不管在课堂教学中, 还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求 让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用.
三、 任劳任怨,完成学校其他工作
我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记菜一些 自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为:要的信恩资源, 并积极与其他教师在博客上逬行交流、讨论在教学中存在的问题.
四、 加强反思,及时总结教学得失
反思本学年的工作,在取彳5成适的同时,也在思2S自己在工作中的不足。 不足有以下几点:
1、对数学教学的理论学习还不够深入,雷要逬行反思,教学水平提高速度 Wo
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到 自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创惠的东西还不够多,今后还要努力找出一些自
己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有情性思想。这也有待于今后工 作中的进一步改正和加强。
五、堆往开来,开创新的天地
鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努 力方向是:
1、加强自身基本功的训练,特别是深堂教学能力的训练。做到精讲精练, 注番对学生能力的培养。
2、对后逬生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大 进步.
3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在堂上集中注意力学习, 溧下也要能严格约束自己。
在教学上下功夫,努力使班级学生的成捷在照有的基础上有更大的逬步。
春华,一份秋实,在本学年的工作中,我付出的®汗水和泪水,然而我收获 的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。
幼J LS教师工作心得总结范文篇三
岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一18。
—年来所经历的事,工作虽然很
忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有逬步",这是我为之不解努力的动力。
在一年中,我竭尽自己S大的努力,倾注S高的热債,踏实、勤奋地完成了一学
期的工作,现袴本学期的工作总结如下:
一、政;台思想方面
我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事, 遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职$协助班里老
师认算负S的做好班级工作,努力保证幼JLS幼儿园度过安全、快乐的一^・在 教学中,我算-幼儿,宫造平等、扣®溫暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿, 从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自倍自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优 势智能,建立其自佶和对集体的6属感。比如在上讲故事时,我会利用各种 生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。
二、认頁备職学
按教学内容及幼儿的实际,设计课的类型,似定采用的教学方法,认真写好
教案。每一深都做到"有备而来',每堂深都在课前做好充分的准备,并制作各种
利于吸引学生注恿力的有趣教玩具6
三、坚持学台
在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情 感化、生动化,做到线索満晰,层次分明,深入浅出#在活动中特別注累调动幼 儿的极性,加强师幼交流,充分体现幼儿的主作用,让幼儿动静结合,塞学于 玩,学得W易,学得轻松,学得愉快・
四、谦虚虚心请教
在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的惠见,学习他们的方法, 同时,多听老师的谍,做到边听边讲,学习別人的优点,克服自己的不足,征求 他们的惠见,改逬工作我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。
五、家长工作
孩子的$壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一 个至点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长 交流,使家长了解自己孩子在园的倩况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题 反映给家长,积扱与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以, 方配台辅导,配台帮助孩子更好的逬步•努力做到让家长满憲,让家长放,把
爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你尊載I认,别人尊重你,在与家长交流 时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们, 为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定。
总之本学期非常忙也^常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜
悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,
努力提窩思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼 儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切
联系,实现家园同步.与配班教贝
结_,共同确定教育活动主题。
娜符合
幼>|诈龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因攏教,因人施教,针对个别 幼JL逬行十別教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究, 积极地参与各种竞塞学习活动,力求把日后的工作做得更好!
幼J b园教师工作心得总结范文篇四
岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾这一年来 所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实•’为了每一^孩子都有逬步",这是 我为之不保努力的动力。在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情, 踏实、勤奋地完成了一年的工作。
一、根据幼儿发展倩况,正确实施教育
我班的小朋友属于新生,他们还很小,不懂事。别说自理能力了,就连一点
的纪律槪念都没有,可以说S很乱.针对这一^况,我认为我们班的纪律及自立 能力要一同时抓。经过半年的努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长 反映也不错。自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们 的自我服务意识,改变他们的依®思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏 和鼓励,使幼儿能够更佶心,更积极地做好事債,完成任务.而我们老师做到适 时帑助,以提离幼自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合.就纪律方 面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评, 并给予适度的教育,引导幼养成良好的行为习惯,悽慢的做到遵守纪律。
二、研读孩子,支持孩子的活动
二期深改强调以儿壅为本,通过学习《纲要》和《纲要解读》,我深深地体会
到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动,了解他们的需求,判断生成活 动的价值,及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子,关注孩子的吉行,捕捉
孩子稻纵即逝的兴趣点,并能读
J子的百种语言,理解孩子的探索行为。同时
也要让孩子与环境相互作用,使孩子真正成为环境的主人,使环境真正为孩子教 育服务。如:在"秋天"的系列主题活动中,我发现.我班的孩子对树叶特别感 兴趣,尤其是在观察树的过程中,孩子们对树叶形状的关注弓I起了我的注S・于 是,我预设了树叶贴画的活动,引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形 状的树叶象什么,和他们一起去贴一貼,拼一拼,画一画,引导他们充分发挥自 己的S象力和创造力来完成一^牛风格各异的树叶贴画作品,尽情体现对树叶形
状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动,使孩子真正成为活动的主动建 构者.
每个儿童都有不同的发展特点和水平.因此,在活动中,我都尽最大可能为 孩子们捷供车富而有层次性的材料,捷出不同的要求,以促逬幼儿有差导的发展。 例如在树叶貼画的活动中,对于能力较强的孩子,我建议他们使用剪刀,鼓励他 们动E筋剪出老师未能提供而自己又累要的树叶形状,制作到作品中;对于中等水 平的孩子,我启发引导他们能贴出简单作品;而相3_3差的幼儿,则降低难度, 让他们贴贴^,主要激发他们参与活动的兴趣。
在解析课程,研读孩子的历程中,我时时为孩子的创造潛能而惊讶和感动, 在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接,选择确 定适合本班孩子发展的内容与形式,所以,教师必须熟悉所有的幼儿学习的,基 本经验”,学习综合教育的各种专业技能,自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学 习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间,
三、真诚对待每家长,加强家园沟通
教师与家长互动效果S接影响班级经宫的成效,家园沟通,教巾与家长协力 解决教育问题,援升对幼的关心,共同分担教育S任。孩子的快乐,是对我工 作的鼓励;家长的满京,是对我工作的肯定。頁诚地对待每一位家长,如实的和他 们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽星去满足,对家长提出的教
育孩子方面的疑问帮看查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长 的朋友,有困难大家一起解决.当问题出现,第一时阅与家长联络很重要,让家 长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。在平时工作中,^常主动与家 长联系,通过设置家园之窗,家园联系册,上门家访等形式,及时地向家长反映 幼JL在园的生活学习倩况。同时也向家长了解幼在家中的生活情况,以便更好 地教育好下一代.同时,我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标, 让他们了解班内溧程特点,并针对一些问题开展讨论•在学期末,我们向家长开 放园内半曰活动,在曰活动中,家长看到了自己孩子的各方面的表现与逬步•同 时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助孩子找出差距与不足,找到继镇教 育引导的方向。
四、利用各种机会,提高自身紊质
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,我也努力吸收外界的佶思和知识,浏览
幼JL教育网站,翻阅幼jL教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间逬行
学历学习、电脑专业学习,让自己永远处于一湾活水、菪水之中。经过自己的努
力,在工作中多次受到同事的认可琴
领导的雖。
幼JLS的生活总是S擗令人回味无穷:孩子的纯頁与质朴常会唤出我们的美 好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。我们真诚地理解和支
持又呼唤和保护了他们可贵的童心,使他们能在人生的道路上迈出坚实的第
让我们与孩子们心相通,心湘连,让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、舎、
幼J L园教师工作心得总结范文篇五
作为教师首先应该是孩子的朋友,在平等的关系中■教师是幼儿的伙伴,使 幼在心理上到安全,放松,让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中, 在这气筑中,让幼儿充分的活动,获彳S表达自己欲望和能力的机会。
我们班每个孩子的个性都不相同,有的孩子活泼大方,他们能主动表现自己, 见到客人能主动打招呼,听到苕乐就能翻翻起舞,为大家表演,这样的是我们所 倡号的。但是有些孩子,他们在里活泼,一旦离开了们们熟悉的环境,或家 里来了客人,或者幼儿园来了陌生人参观等等,他们变利很胆怯,不敢说话。这 种胆怯性搭的形成,大多因为缺乏锻炼的机会,缺少表现自己的勇气的条件,如 果不及时加以引导,将严-彩响幼儿的发展.
胆怯的幼JL往往没有勇气在众人面前讲话,或说话声S很小,为改变这种胆 怯的性格,我们努力为幼JLg供"说"的机会,让饥ILffi每个人面前表达自己欲 望和白己的®情。
作为一名幼教工作者,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。
第一、现在的教育观,要求教师与幼儿妳te位是释的。
教师要尊重第一位幼儿,作为朋友坐下来与幼儿谈心,了解他们的性格特征.
这些来容易的话,做起来却很难。每个人都有自己的权利,包括幼儿自己的权利,
所以做什么都不要强制幼儿去做,可以去引导幼儿动做。教师以亲切的话语,关 心他们喜欢,做什么,需要什么*这样既拉近了师生关系•又使我们目标得以实 施。
第二、开展丰富多彩的游戏,让幼儿从中得到知识。
在教育活动中,教师就尽畺多设计一些与教育内容相一致的游戏。真正做到
"规程"所要求的"以游戏为基础的活动,寓教育于硌项活动之中。
第三、抓住幼闪光点.
让幼儿充满自信做好每一n事,教师应多鼓励幼儿,包括一些很小的事、对 进行资美,他们定会有所发展,有所进步,本班有个小朋友发昔不准,我益不断
纠正,只要他有点逬步,我们]
合予表扬,树立他们的自信心,现在,发音有很
大进步,这些赞美的高速就像一个个小光环一^,老师亲手替他fl]带上。
所以,做为一名幼jL教师,既要当好老师.又要做幼的朋友,保证他们幸 福的成长.