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2021 党员教师三严三实心得体会范文 党员教师三严三实心得 1 习在安徽代表团参加审议时关于推进作风建设的重要讲话，在全国人大代表、全国政协委员 和我省各级干部中引起热烈反响。大家认为，关于“既严以修身、严以用权、严以律己，又 谋事要实、创业要实、做人要实”等重要论述，具有重大现实针对性和深远历史意义，为加 强党风政风作风建设提供了指南。 古人论为官，推崇“清、慎、勤”，常言“公生明、廉生威”。公与廉，是严于律己、严以修 身的效果;慎与勤，则是兢兢业业、脚踏实地的展现。在我们党的历史上，老一辈无产阶级 革命家严于律己的故事曾被口口相传，“老实人精神”和“实事求是精神”则更是我们党的 优良传统。这些经验和传统，都为今人留下了镜鉴。 为官莫忘“严”与“实”。只有做老实人、说老实话、干老实事，只有心存敬畏、手握戒尺， 慎独慎微、勤于自省，才能将他律变为自律，变外在的规则为内在的价值，真正将改进作风 落到实处，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。 习强调作风建设“三严三实”，并语重心长地指出，作风建设永远在路上，如果前热后冷、 前紧后松，就会功亏一篑，这表明了中央对狠抓作风建设持之以恒的决心和制度建设的长远 打算。习对作风建设“三严三实”的要求言简意赅，对广大基层干部来说，有很强的针对性。 学校校长和主任天天与教师和学生家长打交道，作风如何、能力怎样，关系到基层党组织的 形象。学校校长、主任和党员教师虽不是好大的官，但同样必须加强作风建设，同样必须以 高标准要求自己，你的一言一行，一举一动，大家看得清清楚楚;必须以身作则、拿出榜样， 离开了这一点，大家就不会信任你，就没有人跟你干。这些年，丰禾小学以“三园理念”作 为办学目标，改善教学环境，提高教学质量，在市上有名，在县上有位，靠的就是学校党支 部一班人带领大家真抓实干。我们要以的讲话为指针，以好的作风用权，以好的作风律己， 更要以好的作风谋事创业，实实在在做人，实实在在做事。 眼下正在深入开展群众路线教育实践活动，这一新论述，对于我们改进作风，是一剂醒脑洗 心的“良方”。严字当头，从实处干起，最能体现共产党人的“认真”二字。“不以规矩，不 能成方圆”，如果党员干部不能严加约束，既想当官又想发财，总想突破规矩自由自在，我 们拿什么取信于民、凝聚民心?从严要求，“做老实人、说老实话、干老实事”，就是践行党 的群众观。牢记“三严”“三实”，就能始终与群众坐在一条板凳上，始终在群众面前甘当“小 学生”，始终懂得群众心中自有一杆秤，真正与群众一块苦、一块干、一块过。一个干部， 无论处在什么岗位，只要心系群众，从严格自己做起，从一点一滴的事情做起，就可以做出 让百姓满意的成绩来。 习 “三严三实”的要求，强调的是在今天的历史条件下，共产党员尤其是领导干部，完成 历史任务、得到群众认同，应具备的优秀品质和精神风貌。它既有制度上的约束，也有个人 修养的要求，突出我们党执政为民的本色。让“三严三实”变成每位党员的实践行为，就要 坚定理想信念、加强党性修养、牢记党的宗旨、严守党的各项规定，就要切实做到执政为民、 勇于担当。只有这样，在实现“两个百年”的目标过程中，党员领导干部才能成为群众的主 心骨，才能获得群众信赖，才能感染和带领群众，把我们的事业推向前进，把我们的梦想化 为现实。她说，中央严字当头抓作风建设，已取得明显成效，执行力有了很大提高。但作风 建设不可能一劳永逸，需要常抓不懈。贯彻“三严”“三实”，就是我们当前抓好作风建设的 一项重要政治任务。 的确，作风建设应该常抓不懈，为的是治某些党员干部脱离实际、脱离群众之病，进一步密 切党同人民群众的血肉联系;为的是治急功近利、不负责任之病，大兴求真务实之风;为的是 治挥霍奢靡、铺张浪费之病，发扬艰苦奋斗优良传统。我们应该深刻领会，进一步提高思想 认识，始终自觉把群众利益放在首位，把维护群众健康权益作为工作的出发点和归宿，进一 步转变作风，紧紧围绕群众反映突出的问题，不断改进工作方法。 党员教师三严三实心得 2 日前，单位组织开展“三严三实”学习，要求每一位党员干部都要做到“严以修身、严以用 权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。学后，个人觉得这不仅应该是每一位党 员干部都应该践行的行为准则，更应该是所有人都应践行的行为准则。起点在“严”字，是 保证;落点在“实”字，是根本。现结合学习和实践分别说来。 “严以修身” 这里的修身，通常指个人所应具备的思想道德修养，它对人一生行为的指引都具有方向性的 决定作用，来不得大意，它应是一个人一辈子都要努力做的事，而决不是一朝一夕的事。现 实中，一个人的思想是积极的、是消极的，都直接影响着他的行为取向。一个人工作也好、 生活也好，都应永远保持一颗积极向上的进取心。这颗进取心，是你和家人生活与工作上最 大的无价财富，是真正的护身符，一旦拥有了，是别人永远夺不去的。当然，在前行的路上， 不可能一蹴而就、一帆风顺的，但阳光的心态会随时随地帮你驱散前行路上心的雾霾。 在拥有进取心的同时，人还应拥有一个良好的道德取向，而根本的就在于懂得感恩。时刻以 一颗感恩的心对待人与事，融入人与事，学会包容与珍惜，就会拥有属于自己的更多平台。 人生中最可怕的观念就在于：一切都来得及的观念。总以为赶趟儿、不要紧、一切都还有机 会，结果往往事过境迁追悔莫及。一定要记住，人生中感谢你的亲朋好友随时随地责无旁贷， 感谢你的敌人亦是随时随地责无旁贷。人生正因有了对立面，你才有了改正和努力的方向， 因此要满怀感恩，以海纳百川的心态容人容事、处人处事，你才有了一次次厚积薄发的机会。 那么如何在现实中，真正地做到严以修身呢?我想，学习是最佳也是最根本的途径。人生中 最可宝贵的，就是让学习成为自己生活中的常态，不间断地向书本学习、向生活学习、向他 人学习、向实践学习，以内在的不断充实与更新，迎接到来的每一刻。而一旦学习成了常态， 你就会不断地发现自己的所长所短，你就会不断地修正自己前行的方向，你就会不间断地铸 就着自己生命的厚度。并且人生中的学习是无坚不摧的，人一旦拥有了学习，就拥有了可把 握的机遇，更会拥有展现自己的舞台。舞台中，自己是真正的舞者，只因命运在你一次再次 的学习中改变着推进着。还等什么?学习从每个今天开始。 “严以用权” 严以用权从党员领导干部的层面讲，责无旁贷必须践行。作为一名党员领导干部，必须清醒 地认识到自己手中的权力是人民给的，它不是你身份的摆设，而是你真正服务于人民的多与 少，接近人民的多与少。现在一个很奇怪的现象，职位越高，老百姓见的难度越大。久而久 之成了老百姓心中可望不可即的摆设，完全走向了老百姓当家人贴心人的反面。如果任其发 展蔓延，就真的成了老百姓眼中的空中楼阁岌岌可危了。正因如此，习近平总书记反复强调， 不论我们职位多高，老百姓永远都是我们的衣食父母。作为党员领导干部，必须时刻躬下腰 来，接地气，和老百姓打成一片，把老百姓的事捧在手上，放在心上，落在行动上，才称上 真正的为老百姓用好权当好官。否则，总是仰起头，接空气，必将随空气而流走，终将被老 百姓所唾弃不留念想。 “严以律己” 严以律己就要我们始终保持头脑清醒的人，才能不断取得成绩、获得成功，才能顺利成长、 日臻成熟。作为领导干部要时刻清醒地认识到：在个人与组织的关系上，一个人的成长和进 步离不开组织的培养和造就;在职务与能力的关系上，一个人的工作能力不是随着职务的提 升而自然提高，“官大了不等于本事大了，地位高了不等于水平也高了”;在工作与成效的关 系上，一个人肯干事是态度、想干事是热情、会干事是能力、干成事才是本事，这种本事靠 上级封不出来、靠权力压不出来、靠自己吹不出来，只有靠实实在在做人、认认真真做事， 才能逐步得到提高。在工作中，我们要沉下心来，踏踏实实的做好各项工作，要坚持以诚信 为本，干老实事，说老实话，做老实人，心胸坦荡，公道正派。 总之，牢记“三严三实”的精神，在实际工作中做到堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任， 勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空”，对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎处 慎微，做到防微杜渐。我们应当把“三严三实”作为生活和工作中的座右铭，牢记于心，落 实在各项工作中。 党员教师三严三实心得 3 自从学习了习关于“三严三实”的精辟论述，深受触动。作为一名共产党员，我们要严以修 身、严以用权、严以律己，同时还要谋事要实、创业要实、做人要实。贯彻和落实“三严三 实”必须结合自己的本职工作，提升个人修养和素质，严守工作纪律和职业首先规范，廉洁 从教，踏实工作，真正落实教书育人，在自己的岗位上为教育事业奋斗终身。 一、提高认识，提升个人修养 树立终身的意识和观念，用新的知识和教育教学理论武装自己，解放思想、更新观念，丰富 知识，提高能力。加强党性修养，用共产党员的标准严格要求自己，真正落实群众路线教育 实践活动，弄清楚为了谁，依靠谁，我是谁的问题。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治 病”的总体要求，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强法律法规学习，落 实依法治教，依法执教。加强师德修养，做好学生的榜样，以身作则，言传身教。自觉抵制 不正之风、低级趣味侵蚀。 二、爱岗敬业，做好本岗工作 求真务实，是辩证唯物主义的科学精神，是党的思想路线的核心内容，因此，作为教师求真 务实，脚踏实地，扎根教育基地，诚实苦干，营造一个精致的育人环境，锤练一套精良的育 人方法。求真务实，是一种品格，一种境界，一种追求。只有立足教育事业，才会满腔热情 地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。树立无私奉 献意识，在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身高尚的师德形象和良好的师表形象 去感染、影响和培育德才兼备的学生，让他们快乐健康的成长。 三、三严三实，铸就优秀师魂 严以修身、严以用权、严以律己，让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自 己，真正让我们修成真身，让我们更优秀、更完善、更胜任人民教师这项工作。 谋事要实、创业要实、做人要实，让我们从自己做起，从身边做起，做一诚实的人、成熟的 人、实在的人，纯粹的人，真正让我们成为真人，让我们培养出更多优秀、健康、德才兼备 的人才。 党员教师三严三实心得 4 各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、 创业要实、做人要实。”3 月 9 日下午，中共中央、国家主席、中央军委主席在安徽代表团 参加审议时，围绕深入推进作风建设发表重要讲话，在代表委员中引起强烈反响。 关于“三严三实”的重要论述，立意高远、寓意深刻、意义重大，指明了新的历史条件下党 员干部的为政之道、成事之要、做人准则，是对党员干部的新要求，是加强作风建设的再启 程、再出发，彰显了我们党一鼓作气抓作风、驰而不息改作风的坚定决心和恒心。从严要求， 干部要正心、修身、律己 过去一年多来，从反对“舌尖上的浪费”“车轮上的铺张”，到整治“楼堂馆所的豪华”“节 日期间不正之风”，再到《党政机关厉行节约反对浪费条例》的发布……党中央驰而不息反 “四风”，党员干部普遍感到，强化作风建设的“紧箍咒”越念越紧，“组合拳”越来越密。 “提出的‘三严三实’，是对党员领导干部作风建设发出的新号令。党员领导干部必须严格 要求自己，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪保持形象，以干部作风的大转变巩固 党的执政地位，提高党的能力，推动党和国家各项事业的蓬勃发展。”的讲话既是一个新要 求，也是一道大考题，现在仍然有些党员干部言行不一，表里相背，里外两张皮;有些党员 干部级别不高，架子不小，对个人享受比对工作更在意;有些党员干部混日子、求安稳、图 清闲。这些都会疏离民心、败坏党风，影响恶劣。 权力源自人民，任何人不能用来搞特权、谋私利，贪图享乐。“‘三严三实’应该成为各级党 员干部的思想自觉和行动自觉。广大党员干部要把正心、修身、律己作为持之以恒的必修课， 自觉抵制歪风邪气，特别是各级领导干部严格按规则、按制度、按程序行使权力，反对任何 特权思想和行为，切实做到严以用权、一心为民，做称职的领导干部。我们要时刻以此对照 检查自身行为是否坚持立党为公、执政为民的宗旨，是否为民用权、依法依规用权，进而树 立和恪守正确的世界观、人生观、价值观。” “三严三实”既是作风建设的重要抓手，也是全面深化改革的内在要求。唯有增强问题导向， 解决实际问题，作风建设才能取得新成效，改革发展才会取得新成就。党员干部要增强责任 意识，树立担当精神，敢于涉险滩，敢于碰难题，到困难大、矛盾多的地方去解决问题，推 动改革在重点领域和关键环节取得突破，以扎扎实实的行动推进全面深化改革。”河北省廊 坊市政协副主席王学求代表进一步表示。 党员教师三严三实心得 5 自群众线路教育实践活动展开以来，学校精心组织了情势多样的学习教育活动，最近学习了 习提出的“三严三实”。实在，早在参加安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要既严以 修身、严以用权、严以律己，又找事要实、创业要实、做人要实。各级新闻媒体纷纭予以专 题报导时，作为党员，我就意想到，随着以反对“四风”为重要内容的党的群众线路教育实 践活动进一步深进，“三严三实”会逐步成为所有党员干部行动的标杆，成为衡量各项工作 做的好不好的重要标准。 当前，我国面临的情势仍然扑朔迷离，随着经济飞速发展带来的情势主义、官僚主义、享乐 主义和奢糜之风“四风”却也在横行霸道，可以说，习“三严三实”的精辟论述，简明扼要， 切中时弊，对我党怎样继续领导全国人民为中华名族的伟大复兴而奋斗把脉问诊，既诊断了 病情，又开除治病的药方。 作为一位党员教师，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到找事要实、创业 要实、做人要实。学习贯彻这类精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修 养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗 位上作出突出的成绩。在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长时 间，对各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好平常教学管理工作的 同时，更要加强本身修养，为学生建立榜样。 一要为人师表。要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性修养，坚定理想信念，提 升道德境地，寻求高尚情操，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养， 以身作则，言传身教，做好学生的榜样。 二要务实取信。要想着学生的发展，家长的重托，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为 本，要从实际动身，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生学情。 教育学生时，要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，脚踏实地，一丝不苟 地把工作做好，并重视工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。 三要虚心接纳各方面意见，以博大的胸怀，对出错的学生多一些宽容和体谅，对同事的某些 建议和贬斥多虚心接受和反思，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正直，进 而赢得同事的支持和学生的尊重。 四要鼓实劲、办实事。不图虚名，不务虚功，实干为责，以实干为荣，要脚踏实地，真抓实 干，勇于承当教书育人这个重任，勇于面对现实，善于解决题目，不做面子工程。不让社会 上一些利欲熏心、金钱至上、 (教师学习“三严三实”心得体会：践行“三严三实”，教好 书育好人来!