精选幼儿园学前班教学工作计划_ 4页

幼儿园学前班教学工作计划_班级工作计划_ 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用 写作的一个重头戏。那么来看看学前班教师的工作计划吧! 下面是小编收集整理的幼儿园学前班教学工作计划，欢迎阅 读。 幼儿园学前班教学工作计划篇一 新的学期又开始了，我将结合新课程音乐教育论，改变 传统的音乐教育模式，统合幼儿音乐，舞蹈等多元艺术。带 领孩子进入音乐听，说，唱，跳，演的欢乐世界，提供孩子 一个多元，快乐，精致的艺术体验。. 一、 教学目标： 1 音乐游戏。 (1)了解音乐结构、音乐内容。 (2)按规则、节拍进行音乐游戏。 (3)主动参与游戏。 2、 歌词、舞蹈创编。 1)能大胆地对歌词进行改编。 (2)在理解歌词后，能大胆地根据歌词创编舞蹈。 利用每次学习新歌的机会，让幼儿创编舞蹈动作，根据 幼儿创编的动作串连为舞蹈，从而激发幼儿创编动作的愿望。 学习玩音乐游戏 能遵守音乐游戏规则进行音乐游戏。 能遵守音乐游戏规则进行游戏，并了解音乐的内容。能大胆 地为歌词进行改编、创编舞蹈动作。对歌词改编、创编舞蹈 动作后，能大胆在同伴面前进行表演。 二、学情分析： 幼儿控制自己行为的能力还不是非常好,具有好动不好 静,注意力易转移,抽象思维还未完全起步,形象思维和无意 注意占优势的特点. 三、教学内容分析： 学前班这学期设计的音乐活动,作为提高幼儿素质的重 要学科,本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐游戏、音 乐欣赏、歌表演等. 四、 成果预计 幼儿能够积极地、遵守游戏规则参加音乐游戏，并能理 解音乐的内容及结构。能大胆地对歌词进行改编、创编，利 用已学的舞蹈动作创编舞蹈，并大胆地在同伴面前表演以及 主动与人合作表演。 1、学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲 的不同的形象内容，情感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的 不同节奏，感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏， 感受和表现歌曲的前奏，间奏和尾奏，学习自然地与他人接 唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流，合作的快乐。 2 学习按音乐的节奏，做简单的上 下肢联合的基本动 作，模仿动作和舞蹈动作，随音乐的变化改编动作的速度， 力度和难度。 3 使用固定节奏型,随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体 中学习保持与音乐，与他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合 适的节奏型和音乐. 4 学习分辨音乐中比较明显的高低 快慢 强弱 音色变 化,体验这些变化所表达的情意,体验倾听和欢赏活动的快 乐。 五、进度与课时分配： 笫一周 1 笫二周 2 笫三周 1 笫四周 2 第五周 3 第六周 4 幼儿园学前班教学工作计划篇二 新学期开始了，为了每个孩子都能获得更好的发展，能 更健康、更全面的成长，为了自己能更好的工作，并在工作 中成长，特制定了新学期计划如下： 一、提高思想政治素质 积极参加各项学习活动，坚持把理论与实际相结合。从 我做起，从身边小事做起。严格遵守园里的各项规章制度， 热爱本职工作。配合本班老师认真完成各项班级工作。 二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活的常规培养 我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生，我会用细心、 耐心地公平对待每位幼儿，让他们喜欢上幼儿园，尽快适应 新环境。培养幼儿良好的行为习惯、生活自理能力、自我保 护能力和生活卫生习惯。 1、在健康方面，鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动。注 意关注天气变化，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子进 行特别护理。注意孩子饮水量，提醒孩子多喝水，减少孩子 生病机率。 2、抓好孩子的生活习惯培养。如：喝水、饭前便后洗 手，说话轻，轻拿轻放椅子、玩具，看书、礼貌等习惯。共 2 页，当前第 1 页 12