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  • 2021-04-29 发布

教师工作心得体会范文摘选

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【篇一】教师工作心得体会范文摘选 转眼之间,又是一个学期结束了。一个一个学期就这么飞快的过去了,我进入教师这个 行业,也已经有三年了。我教的第一个班,也即将毕业了,走向更高的地方。我由衷的为他 们感到高兴,但同时又十分不舍。好像所有的老师都会对他们带的第一个班产生很深厚的感 情,因为是第一次当老师,心里既兴奋又紧张,所以过程就会显得非常的难忘。经过这三年 的教学工作,我也有了自己的工作心得。 首先,教师要做学生的朋友。我观察了很久,学生会与年轻的老师更亲近些,对年长些 的老师是一种尊敬感。这是因为年龄比较相近,有共同话题。学生跟你比较亲近,遇到问题 就会来找你求助,跟你讲他们最近的烦恼。这时候就可以利用知心姐姐或知心哥哥的身份, 打入“敌人”内部,了解他们的思想。只有沟通,才会了解;只有了解,才能因材施教。 第二,教师要主动。有些学生的性格比较腼腆,或是不喜欢问问题,没有听懂的地方也 不会去问。这就会导致学生有些地方弄不明白,这就是成绩一直没有提高的原因。这时候就 需要老师主动一点,去提问学生,而不是等着学生来问。我在讲完一个知识点之后,会随机 抽一个学生回答问题,如果不懂,我就再讲一遍。在检查家庭作业的时候,有哪些题目错的 人比较多,那个知识点我也会在课堂上再讲一遍。 第三,要进行教学反思。我认为,教学反思是提高教学水平的最快也是的方法。通过反 思,能够找出自己的不足,然后改正。学生的反馈是很即时的,可以通过他们上课的表情还 有课后作业的完成情况看出他们对知识点的掌握程度。有些知识点他们没掌握好,可以反思 是哪一个环节出了问题,是教学方法还是教学语言。通过不断的反思,不断的总结,就会提 高自己的教学水平。 第四,备课很重要。上课的时间是很紧张的,如果没有备好课,想在课上临场发挥,那 是完全不行的。不仅教学效果会大打折扣,还会浪费很多的时间。备课有三备:备教材、备 教法、备学生。教师要想把课备好,这三备是很重要的。同时,教师也要做到与时俱进,根 据时代的进步不断的调整自己的教学内容。 最后,不能太看重成绩。不要老是把成绩好的学生和成绩稍微差一点的学生放在一起比 较,只要学生有进步,那你的教学就是成功的。以后,我会保持我现在的工作热情和状态, 帮助学生更好的学习知识。 【篇二】教师工作心得体会范文摘选 经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。 使我觉得作为一名教师的快乐。 回首这一年的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年 教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很 多的关心和帮助,而我也更加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期 的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。 作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对 我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多,所以在管理上比较困难。特别是 因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的 磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解 了。 经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学 生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而 不愿听教师的课。而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生 的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指 导。 教师育人,身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个 怎样的人,而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过: “谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美 德,也是教师的天职,作为一名教师,当然更应该做到这一点。在职业活动中,我把热爱学 生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解, 热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同 仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。 人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。 【篇三】教师工作心得体会范文摘选 经过这一学期的教学,我对教导学生有了更深一层的体会。作为一名教师,在课堂上传 授学生学科知识,使他们取得好成绩,在生活中和同学们成为好朋友,倾听学生的心声,解 决他们的困惑。 在这一学期中我感受比较深的是初中学生正值青春期,内心比较敏感,不太好实施教学 工作。我的个性较为随和,和同学们开得起玩笑,平时学生有什么事情也乐意和我讲,但是 在课堂上这就不是一件好事,可能看见我好说话,他们上课就不太认真,嬉皮笑脸,课上总 是吵闹的。我想可能是没有树立起我的威信,但是我又不想学生疏远我,这个度的把握我还 没有具体的想法。我的学生时代就有一位老师,说不上怕,因为遇见也能侃上两句,但是在 教学过程中是没有人挑战他的,纵然他是一名和气的老师。现在的我慢慢改进自己的教学方 式,现在已经有一定的成效。 在一点就是在这学期的教学中我了解到学生大多数喜欢哪一方面,对网上一些能够快速 吸收的碎片化的信息比较感兴趣,学生们问的一些刁钻的问题有时候我也回答不上来。我想 如果迅速拉近师生之间的距离去探讨这些也许是一个不错的办法,有选择性的,将有利于教 学的信息挑选出来,与学生交流,同时也让学生学习到了学科知识。 同时经过教学,我也看到了自己的不足,我和学生相差仅仅只是阅历吗?不,还有知识 的储备,对这个世界的理解。作为老师的我们不能停下脚步,在快速发展的今天,只有不断 地学习,不断地进步才能不被抛下。在闲暇时,泡上一杯清茶,手捧一本书,享受读书带给 我们的乐趣,感受获取知识的快乐。 在教学中我感受到自己的成长,在与学生的相处中我好像又有了一颗年轻的心灵,现在 有多种方式使我们的教学变得丰富多彩,我们也要在教学中让学生感受到学习的快乐,学习 使我们更加强大。