教师个人计划总结之教师校本培训体会 3页

教师个人计划总结之教师校本培训体 会 　　我认为，做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素质教 育要求下的角色转换，要用发展的眼光看学生，同时，不断的充实和提 高自己的能力，实现自身的持续发展，终身学习，不断进步，这是新时 期对教师的要求，也是为人教师的重要内容。 　　以前我的认识就是“春蚕到死丝方尽”，教师的工作的确需要奉 献。通过这学年的校本培训后，我的体会是新课程中有爱心，有创意， 能够扩展教学资源，对学生自主学习，终身学习产生影响的具有注重人 文关怀的教师。如关于真才实学的老师。也许“给学生一杯水，自己首 先得有一桶水”的说法已经有些过时，但若将自己拥有的那桶水变成不 断更新的“活水”，又有何不可？同时，随着信息时代的到来，学生获 取知识的途径也越来越广泛，以学生为友，甚至以学生为师都是必然趋 势。只有这样，才能感染学生勤学善思。也只有这样才能更和谐地与学 生相处，才能成为学生心目中的好老师。 　　首先，对学生胸怀要博大，情感的体验要细微，“没有理由要求 每个学生喜欢我，但我必须喜欢每个学生”。师生关系和谐、融洽，学 生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲， 使师生心灵沟通，从而激发学生学习的积极性和创造性。 　　其次，教师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长 远的，所以教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的 影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一 生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求 学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。 严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。 　　现在，我有了更理智的看法，教师们不能再像一部部快速老化的 汽车超负荷地在公路上疾驶，社会应该重视教师资源的可持续使用，在 教师中大力提倡科学、文明、健康的生活方式。如以前看电影《烛光里 的妈妈》的场景时，我感受颇深：在很多人的印象里，优秀教师的形象 无外乎就是起早贪黑，废寝忘食，一天到晚泡在学校里，几乎没有属于 自己的时间。他们的身体大多不好，有的带病上课，甚至当场晕倒。他 们没有天伦之乐，老人卧病在床，却不能侍奉左右；活泼可爱的孩子没 人带，只能反锁在家；亲人过世，却不能赶回家见最后一面。教师是凡 人，不是笼罩在崇高光环中的圣人，教师不应是站在讲台上拖垮早已患 病的疲惫身躯，而充当学生含泪学习的崇高榜样；教师也不应无情地把 正发高烧的子女留给年迈的父母，自己却被颂扬为舍小家、顾大家的优 秀典型。依靠透支健康来获得事业上的成功，无疑是杀鸡取卵。 　　总之，通过这学年的教师校本培训学习，使我深深地体会到做一 名让领导放心、学生满意、家长信任的好教师就是要以热爱事业为核心， 把热爱学生视为灵魂，在构建师生和谐关系的基础上不断进取。