关于新进教师岗前培训心得五篇（通用） 10页

关于新进教师岗前培训心得五篇 ‎ ‎　　关于新进教师岗前培训心得(一)‎ ‎　　通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识 到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、 科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质， 处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自 己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。 在培训过程中，老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、 角色特别 这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得 很有分量。‎ ‎　　这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：‎ ‎　　首先，教师是文化 的传递者。 “师者，所以传道、授业、解惑也” 这是从知识传递的角度来反映教师 ， 的重要性。‎ ‎　　其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要 涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。‎ ‎　　第三，教师是 管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能 促进学生的发展。‎ ‎　　第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生 的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且， 教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良 师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋 友一样。‎ ‎　　最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康 心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的 帮助和排解，培养学生健康的心理品质。‎ ‎　　一、理解教师职业，提升自我素养作为教师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化 的传递者， “师者，传道、授业、解惑也” 这是从知识传递的角度来反映教师的重 ，‎ ‎ 要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及 做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的 过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成 为学生的引路人。‎ ‎　　第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能 力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名 教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子， 所以我们说教师是父母。 并且， 教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需 要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间 的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师 必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困 惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教 师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。‎ ‎　　二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作 培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育 多年、 教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师 的要点和方法， 给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师 都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何 克服的问题上， 各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教 法经验方面，通过“听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准， 适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。‎ ‎　　通过专家们的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理 班级。一些具体的事例， 让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的 感悟能力。一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之感动，也让我反 思自己，学习到了一种育人的新视角。 在这次培训中，老师所讲述的一些方法， 实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老 师必须好好地吸收和采纳。‎ ‎　　三、正确的职业规划 培训使我对未来的工作充满了信心和动力。‎ ‎ 这次培训中，教师心理调适方 面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新教师 适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认 识自己的角色。要在教师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学 生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己。在教学中， 不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最 终自身的价值才能够得以体现。‎ ‎　　四、我的行动指南 通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。 1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识， 还要学习更多方面，如教 育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从 事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好与学生、家长、 同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。 2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进 而喜欢听你的指导。‎ ‎　　这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书， 提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。 2.热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与 理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子， 也可以是一 种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来 打动他们， 获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱， 坚决地走下去。 3.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断 的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于 自己的经验与方法， 并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最 高境界了。 用实际行动来为教育做贡献，同时实现自身价值。学校是一个大家庭，教师 是家庭的一分子。‎ ‎　　我们要在树立和培养良好的师德、师风的基础上，要把教育当 成自己的事业。通过这次培训中各位领导的讲话，我被彻底的震撼了，只有当你 把所从事的工作当作自己的事业来做，才能真正投入其中，并乐在其中。 把学生当成自己的孩子真心实意为他们着想。 看到他们进步要及时给予肯 ‎ 定和鼓励，发现不足要耐心的说服教育。学生就是一个个跳动的音符，教师就是 音乐家，只有用心血去认真的谱写，才能把他们演奏成欢快的乐章，用自己的全 部的爱和热情去感染学生， 而这必须是发自心底的，师生之间的融洽度亲和力要 达到朋友一样这就要求教师必须要有爱心了解不同学生的心理特点心理困惑心 理压力等能给予他们及时的帮助。‎ ‎　　才能使教学更有效率更能促进学生的发展。除 此之外，教师的责任心、进取心、奉献精神、团队精神至关重要的，更重要的是要把他当作一种服务性行业来对待，比例高老师说的向空姐学习，人家那空姐是 多么服务态度好，多么服务周到。‎ ‎　　新的生活、新的责任、新的角色多少有些陌生，领导们的讲话充满对新教师 的鼓励。 鼓励我们要赶快适应特教中心的教学环境、 生活环境、 人际关系环境等， 是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。鼓励我们要做一名终身学 习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。高尔基曾经说过： “只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的 意志。 ”也许， 对于我们新教师来说， 只要有克服困难的信心， 才能取得好的开端， 而好的开端，便是成功的一半。‎ ‎　　在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀教师的标准 严格要求自己，不断提高自己的业务水平，深入调查研究总结规律，把握特点， 形成新的工作思路，用自己的热情，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。‎ ‎　　关于新进教师岗前培训心得(二)‎ ‎　　作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为 20xx 年张店区 新教师队伍中的一员。 区教育局的领导们为了使我们新教师尽快适应 未来的教学工作，特地对我们进行了五天的岗前培训。培训的时光， 已经如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷渐渐模糊了， 但这为期五天的培 训，却使我受益匪浅。 作为一名师范专业毕业的教师， 从事幼儿教育工作， 自己觉得虽然 本专业理论的掌握能够满足教学的需求， 但在运用教学方法、 掌握学 生学习心理方面欠缺得很多。‎ ‎　　通过这次岗前培训， 在各位有经验的老 师深入浅出的讲解中，弥补了我的不足，专业理论和教学实践相结合 的能力得到提高， 对以后的教学工作充满信心。 现将这一阶段的学习 和工作心得作一个总结： 首先， “传道、授业、解惑”‎ ‎ ，教师的身上肩负着很多崇高而艰巨的 职责。对于“好教师”的理解，人各有异，我作为一名初次参加学校 教学工作的新教师， 感到既兴奋又紧张。 这种复杂的心情来自于对实 现职业理想的欣喜， 同时还包含着对能否胜任这份工作的担忧。‎ ‎　　在培 训中，映象最深的就是“敬业、责任心”这几个字。扪心自问，我相 信自己能做到爱学生、负责任、认真对待工作这几点，于是，悬着的 心中有了一丝坦然，相信通过努力，自己能成为一名好老师。 其次， 培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。 在培 训中， 几位从教多年、 教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给 我们介绍了一些当好老师的要点和方法， 给我留下了深刻的印象。 在谈到教师的发展问题上， 提到了继续教育和科学研究能力的培养， 在 谈到面对困难如何克服的问题上， 老师们还提出了如何搞好同事关系 的方法。 最后来说一下拓展训练， 这次岗前培训， 教育局的领导们不仅给我 们安排了理论学习， 还给我们安排了为期三天的拓展训练。‎ ‎　　这次拓展 训练使我深深的体会到团队协作在任务执行过程中的重要性， 同时也 学会了如何突破自己心理的极限， 可以说是一次非常难得的经历。 这 种心理极限上的突破不是随便的生硬的活动项目就能够达到理想效 果的， 通过对拓展项目的精心设计和拓展师的职业能力最终真正能够 实现个人某些心理障碍的跨越， 与此同时也能够体会到个人能力的发 展潜力。证明了自己，超越了自己。拓展训练是短暂的但是它对我的 影响确实是深远的， 我要把拓展训练中体会到的切实应用到今后的工 作中，使自己充分融入到创造卓越的团队之中。‎ ‎　　岗前培训在使我获得成长和进步的同时，也使我意识到自己欠缺 的东西还很多， 因此， 我会一如既往地虚心向资深教师求教， 以严谨、 认真的工作态度进一步提高教学质量， 同时加强学习和自我修养， 使 自己早日成长为一名合格的幼教工作者。 短暂的培训结束了， 但我所 受到的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用， 会使我终 生受益。 同时我也相信区教育领导和我们全体教师的共同努力下我们 的教育事业会走向一个又一个的辉煌。‎ ‎　　关于新进教师岗前培训心得(三)‎ ‎　　20xx 年9月1号到3号，我非常荣幸地参加了为期三天的宛城区新教师入职培训。三天的培训时间不长，但是我通过这次学习却收获了很多。我要特别感谢各位为这次培训付出心血的老师，正是你们的精心准备，才使得我收获了许多以前未曾学习到的知识，获得了很多深刻的感悟。‎ ‎　　当第一天进入培训教室的时候，我才真正地认识到我就要成为一名教师了，经过一个夏天的准备和一轮又一轮的考试，我终于能够有机会坐在这里，接受教师培训，为以后的工作做准备了。之前我毕业之后没有从事教师行业，工作两年以后，自己觉得心中还是有一个未完的教师梦，于是经过种种考虑后就选择了辞职备考招教，备考的过程还是有点煎熬的，不过对我来说，最终能够跨入教师行业，那么所有的付出和努力就都是值得的。‎ ‎　　培训一开始，先由刘局长对所有新教师进行了一番语重心长的讲话，从他的话中我感受了对教育事业的热爱和对新教师的期望。刘局长讲的内容很全面，包括对教师职业的正确认识，对教师个人的职业发展、对教师个人的工作要求、对教师的思想道德修养要求等，让我对教师职业和以后的实际工作有了更加深入的认识。接下来的时间就是由各个老师对我们进行教师专业技能和思想认识的培训，从新课程标准的解读、课堂语言的使用、多媒体教学技术的使用等，这些内容在准备招教考试的时候或多或少都知道一点，但是不是很深刻，经过各位教师的讲解，我有了更加深入的理解。但是真正的教学工作还是需要将理论和实践结合起来，我相信通过以后的教学实践，我会更好地运用这些知识。‎ ‎　　整个培训过程中让我印象最深的就是师德报告团重的各位优秀教师的报告了，各个地方的优秀教师把自己在教师生涯中的经历讲给我们听，每个人的经历都值得被我们点赞。他们有的人已经临近退休或者身体不适还在坚持进行教学工作，有的人踏入教师行业仅仅几年就取得了优秀的成绩和好评，有的人是和自己所在学校一起成长变化。不管是什么样的情况，我觉得他们对于教育事业是满满的热爱，不然怎么会一直坚持着不放弃、不厌倦，而且都表示从事教育事业一点都不后悔，还会继续坚持下去。‎ ‎　　通过这次培训，我主要收获了以下几点:‎ ‎　　1、对教师职业的正确认识 ‎　　通过培训，我对于教师这一职业有了更加明确的认识。首先，教师不仅是“传道授业解惑”为学生传授专业知识和技能，更是一个示范者，用自己言行为学生做示范，这种榜样的作用是可见的又是潜移默化的，需要教师严格要求自己，为学生做好示范，成为学生成长的引路人，使学生不断增长知识、完善人格。其次，教师是具有多种角色的，不仅是教师，还承担着父母、朋友、管理者、协调者的角色，这都需要教师及时调整心态，担任好不同的角色，在教好学生的同时还能够促进学生的成长。最后，教师职业是一个良心职业，需要教师保持对学生的关爱和对教育事业的热情，只有这样才能让学生真正喜欢教师、喜欢学习，为学生的成长做出最大的努力。‎ ‎　　2、教师需要不断提高专业知识与技能 ‎　　教师是专业人才，需要教师做好本职工作---教学。教师要认真备课、上课，为学生教授正确的知识。同时，还要加强自身的学习，不断提高教师自身专业水平、技能以及课堂教学管理技能等。虽然经过笔试、面试、培训之后，已经掌握了一些作为教师的基本知识和技能，但仅仅有这些是不够的，还需要我们在以后的教学工作中不断结合教育教学实践进行总结和积累经验。比如，如何在教学过程中激发学生学习的积极性，让学生学会学习，主动学习等，都需要教师首先树立新课程改革的教育教学理念并进行相关学习。只有不断地学习专业知识和技能，才能更好地掌握教学知识和技能，进而才能成为一名合格的教师。‎ ‎　　3、对胜任教师工作的充分自信 ‎　　虽然在刚进入教师行业之后，我们会遇到各种各样的困难，但是我也认识到这些都是能够克服的，只要树立充分的自信心，加上自己的努力，一定可以做得更好。通过培训，我意识到想要做好教师工作，需要我们客观理性地认识社会和自己的角色，认识自身所处的教学环境和生活环境，认识新的人际关系，包括与领导、学生、家长、同事等的关系。面对这些，要有充分的自信，相信自己通过努力，能够很快地适应新问题和新环境，对未来的工作充满激情和动力。只有这样，才能更好、更快、更久地做好教师工作。‎ ‎　　关于新进教师岗前培训心得(四)‎ ‎　　8月16日开封市新招聘教师岗前培训在二十五中拉开了序幕。我十分荣幸参加入了这次培训，通过培训学到了很多新理念，新知识，就像常局长讲的，我们要珍惜这个来之不易的机会，争取做一名优秀的教师。在这短短的两天培训中，来自一线教授或教师的讲座，使我感受颇多，收获颇多，其中河南大学孟彩云教授的《教师职业道德修养和专业成长》令我印象深刻。‎ ‎　　“那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”。崇高的师德，源于千百年来中华文化的积淀和传承。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——人们用这样的诗句赞美教师们的无私奉献;“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”——人们用这样的比喻颂扬教师们的高尚情操;“学为人师、行为世范”——人们用这样的标尺度量教师职业的伟大与崇高，从古至今，崇高的师德在中国教师中薪火相传，生生不息。‎ ‎　　我们作为，祖国教育在线上的一名新教师肩负着国家和民族兴旺发达，长盛不衰的重任，首先热爱祖国，热爱人民、热爱教育、热爱学生，师爱温润在平凡的日子里。霍懋征老师从教六十年，深刻感悟到：“没有爱就没有教育”;邹有云老师提出“让爱的阳光照亮森山”;黄静华老师”用心去爱每一个学生”;林崇德老师指出“师爱是师德的灵魂”。这种爱在危难关头闪烁着夺目的光辉。谭世明老师，殷雪梅老师为了学生的安全不惜牺牲自己宝贵的生命，陈善知老师说：“老师在，学生在!危急时刻，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，“生死关头，他们将学生的利益放在第一位，一切为了学生”。 王月娥老师，用小船摇出希望、严桂珍老师，不让一个学生掉队他们在平凡的工作岗位上干出了不平凡的事业，究竟为了什么?，他们自豪的说：不为什么，“因为我们是人民教师”。平凡的工作，伟大的奉献铸就了闪光的师德之魂。‎ ‎　　教师使命崇高，责任重大。一言一行都连着祖国的前途，民族的未来，自律的责任意识是一名教师必备的人格素养，爱岗敬业、教书育人，为人师表体现在生活的分分秒秒中，自从我们选择了这个职业，我们就肩负着，岗位责任、社会责任、国家责任，我们不负使命，我们做好了准备，我们决心用我们的青春和汗水乃至生命，撑起我们光荣神圣的教育事业的精神大厦，用闪耀的师德之光，光照乾坤。‎ ‎　　关于新进教师岗前培训心得(五)‎ ‎　　作为一名刚走出校园的大学毕业生，现在再次走进校园，走进那个无比熟悉的教室，心中的激动难以按捺，只是唯一不同的是身份的转化，从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识，我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到四川师范大学参加为期1个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。‎ ‎　　作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：‎ ‎　　首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。‎ ‎　　教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。‎ ‎　　教师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。‎ ‎　　教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。‎ ‎　　教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。‎ ‎　　作为一名飞行教员，由于行业的特殊性，加上军事化得管理，使得我们和学生可以说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系，只要学生有事，都应该及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生，站在学生一生发展的角度对学生负责。这个一名成功的飞行教员应该具备的。‎ ‎　　其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应该讲究方法和策略。‎ ‎　　在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。并且高校教师应该与时俱进，自身就应该走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自己的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。‎ ‎　　最后，本次的培训让我对未来的工作充满信心。‎ ‎　　对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。‎