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- 2021-04-12 发布
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幼儿园中班工作总结范文
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在忙忙碌碌中这学期又结束了, 在我们的努力下, 已经画了一个
圆满的句号。在新年来临之际,特此对一学期来的工作做一总结,也
值次机会回顾一下工作中的成功和不足。 以促使我们在今后的工作中
成功和不足,以促进我们在今后地工作中,更好地开展班级工作,来
体现班级中的特色。
首先,对常规管理常抓不懈,体现班级特色,幼儿升入大班最明
显的感觉是人长大了,嗓门大了,活动的劲头更足了,如何保持良好
的常规。 对这方面我们做了以下努力: 我们发现幼儿升入大班后个人
荣誉感加强了,他们已经意识到小组长,小班长是他们的奋斗目标。
于是, 他们针对这一点开始让幼儿轮流做, 接着是请小朋友自己推选
合适的人,再举手决定, 对推选的幼儿要表达自己的想法, 例如: ***
小朋友说: “假如我是小班长,在课堂上我会认真听讲,并让小朋友
做守规则的好孩子” ; 刘琪说: “假如我是小班长,我会帮老师打扫卫
生等,这不仅提高了班内常规的正常化, 还锻炼了幼儿的语言表达能
力,在教学工作中创造了良好的条件。 ”
其次,对幼儿学习习惯的培养也是常规管理的一方面, 如:坐姿,
握笔姿势,看书姿势等及时指导和纠正,之后幼儿养成好的习惯,在
做手工活动中,需要用到的东西,只要提前告诉幼儿,幼儿将能及时
的去准备好。这样,不仅减少了老师的的时间,对幼儿来说也是一种
自我合理能力的培养,有的幼儿会把自己的一桌东西收拾地井井有
条,我们会及时表扬,鼓励大家向这一桌的小朋友学习。
再次,在常规管理中, 一些特殊的孩子需要老师的关心, 如:“宗
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桐祤,徐晓雯比较调皮,行动比较自由,爱和别的小朋友唱反调,我
们一方面在日常活动特别留意他, 对他们严格要求, 在另一方面也要
及时地表扬他。 所以这一学期他们几个的进步很快, 尤其在上课时间,
不再故意影响他人,而能积极举手发言了。
第四,品德教育,在幼儿的日常生活中,要随时关注品德教育的
随机性,幼儿在一日常生活中,吃饭,入厕,洗手,睡觉等占去一大
半的时间我们发现对幼儿的品德教育的最佳良机, 从中培养幼儿良好
的品德,如: “上厕所时,不在过道里大声喧哗,跑闹等,可让小组
长监督等。 ”
最后,在本学期中,幼儿园开展了区域活动,我们班级开设一些
活动区域:三味书屋,乐悠城,创意阁,穿越,各个不同区域,各有
各的不同,孩子们在区域活动中奥秘和学习。
我们班还有几个特殊的孩子,一个是朝朋松,体制方面特别弱,
很容易感冒, 送孩子时特别不放心, 所以我们在日常工作中做到细心
周到,并及时和家长沟通,让家长放心把孩子交到我们手里。
希望我们下学期不断进步, 能帮助大班的小朋友顺利过渡到小学
去。