2020年线上党课学习心得体会 7页

受新冠肺炎疫情影响，我拥有了一次终身难忘的线上党 课经历，短短八天，我学习了党史、党章、习近平新时代中 国特色社会主义思想、党的十九届四中全会精神、理想信念、 党员发展工作程序、党的民族宗教政策、红色精神、新冠肺 炎疫情防控英雄人物事迹等知识。让我在思想和行动上有了 较大转变，使我进一步端正了成为一名党员的动机，坚定了 入党的信念。 中国共产党从 1921 年诞生至今，已走过了九十九年的风 雨征程，这是一段艰辛而峥嵘的历史，我们从中国共产党第 一次代表大会的“人少势微”，到如今带领中国迈向“中国之 治”新境界，我们的国家治理体制和国家治理能力现代化水 平都有了显著提高。中国共产党诞生于风雨如磐、列强侵略、 民不聊生的的黑暗年代，经过长期曲折的道路探索，将马克 思主义与中国实际相结合，为普通大众谋福利，全心全意为 人民服务，开创了中国历史新时代，成为了社会主义国家阵 营的一份子，没有共产党就没有新中国。 党的十九届四中全会提出，“中国特色社会主义制度是党 和人民在长期实践中形成的科学制度体系，我国国家治理一 切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家 政治体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力 的集中体现。”我们只有明确指导思想、政治基础、战略任务、 支撑制度、制度体系目标和治理途径，才能把我国制度优势 更好转化为国家治理效能，为实现“两个一百年”奋斗目标、 实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保障。 在世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化 的浪潮中，并不是地球的每一角落都是和平的，地处“五海 三洲之地的”中东，便是世界重要的交通枢纽，盛产的石油 既是中东财富密码，又是战争迭起的导火索，五次中东战争 带来的是声嘶力竭的痛苦呐喊、是普通民众的流离失所、是 痛别亲人、是满目疮痍一片废墟。战乱阻碍了中东地区社会、 经济、文化的发展进步，给人民带来了严重灾难，战争也难 以化解阿以之间的分歧和积怨。我庆幸降生在这个和平的年 代，比其他任何一代人都有机会学习到各种知识，在社会中 拥有更多的机会，就如同何冰老师在《后浪》演讲中对青年 一代的希冀“奔涌吧，后浪!”在学好科学文化知识的同时， 自觉时间新时期的党员标准，努力加强党性磨砺和修养，时 刻保持共产党员的先进性，树立起我们学生党员积极分子的 先进形象，努力成为刻苦钻研、创新实践的模范。 中国共产党是在世界“政党-信仰”谱系中要求最高的党， “中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜个人的一 切，为实现共产主义奋斗终身。”这是我们的信仰精髓，也是 对“人民至上”根本信念的初心和使命。心中有火、眼里有 光，榜样可以给予人力量，焦裕禄同志为人民而工作、与人 民群众同甘苦共奋斗，他将群众视为父母，是人民的好公仆， 艰苦朴素、廉洁奉公，长期坚韧不移的坚持毛泽东思想，将 每一滴汗水都献给了马克思主义。学习焦裕禄同志精神，可 以帮助我们青年入党积极分子树立全心全意为人民服务的共 产主义世界观，感悟学习求真务实、艰苦奋斗、廉洁奉公的 良好作风。 从东亚病夫到民族复兴，新中国成立以来这一路走得艰 难，无数仁人志士在黑暗中寻找光明，在党和国家的坚强领 导下，军事强国科技兴国，真正的做到大国崛起。“少年强则 国强”青年一代是一个国家生存和发展的前提和希望，在观 看了《习近平的七年知青岁月》后，更让我坚定了要成为一 名党员的决心，把自己当做土地的一部分，培养踏实肯干勇 于担当的优秀品质。 2020 年新冠肺炎疫情肆虐全球，这是一场疫情防控的人 民战争，而武汉就处于这场战争的风暴眼，面对恐慌和未知， 坚守和关怀守护着城市的每个角落，万众一心，全国驰援， 这是 14 亿人书写的动人故事，这是一座英雄之城。 党课培训结束了，但我入党的决心也越来越坚定，为了 可以尽快的成为党组织的一员，我一定会严格要求自己，锻 炼社会活动能力，提高政治觉悟，不断上进完善自己，努力 向党组织靠近，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 本次党课学习的知识十分丰富，既有党章、党的十九届 四中全会等党的治理最新成果，有焦裕禄、习近平等优秀的 中国共产党员的成长史，还有在近代百年沧桑的中国中，中 国共产党和中华民族共奋进的历史。不过，说到底，中国共 产党能有这样伟大的成就和推动中国不断改革前进的能力， 靠的还是千千万万党员对初心、使命、信仰的坚守。通过这 次党课，我深刻的认识的，要想成为一个中国共产党员，必 须对党的初心和使命有深刻的了解，从而坚守共产主义信仰。 中国共产党的信仰，毫无疑问，是共产主义，这不仅是 中国共产党人的信仰，也是世界各国共产党人的信仰。而初 心和使命来源于信仰，是对信仰的具体解释。2016 年，习近 平在红军长征 80 周年的纪念会上指出，中国共产党人的初心 和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这次党 课学习中，我们学习了焦裕禄和习近平这两位优秀共产党员 的成长史，从他们的故事中，我发现，这两位优秀共产党员 的共同点就是坚持了党的初心和使命。 焦裕禄是原兰考县委书记，为兰考的治沙工作做出了重 大贡献。焦裕禄于 1922 年出生于山东的一个贫苦农家，历经 了抗日战争，参与解放战争，建国初期在基层的团委和工厂 工作等地过，可以说，早年的焦裕禄就参与到了为中国人民 谋幸福，为中华民族谋复兴的事业当中。1962 年，焦裕禄被 任命为兰考县委书记。我们学地理的都知道，黄河从中上游 的黄土高原搬运了大量泥沙，在兰考这些黄河下游的地区， 由于河流纵降比减小，水流速度减缓，大量泥沙在河床和河 岸堆积，甚至使得这一地区黄河的河床、河堤高于了当地的 地表，形成了“地上河”的景观。因此，兰考地区每年都要 经历来自黄河岸边的风沙侵袭和内涝、盐碱等灾害，生态环 境及其恶劣，人民的生产生活也受到严重影响。焦裕禄在兰 考工作的 475 天里，通过种植泡桐、翻淤压沙、封闭沙丘等 工作，使得兰考的生态环境得到了良好的改善，但是他本人 也因劳累过度，患肝癌而死。焦裕禄精神，总结起来就是亲 民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神。 正是有了以焦裕禄为代表的一批优秀共产党人，新中国成立 后的各项事业才能良好的展开。 焦裕禄是在革命战争年代形成了作为共产党员的初心、 使命和信仰，而习近平则是在知青时期，逐步学习并坚定初 心、使命和信仰。 习近平出生于建国后的 1953 年，父亲习仲勋是陕北的革 命领袖，童年和少年时期的习近平都是在北京优渥的条件下 生活的。然而，文化大革命开始后，习近平的父亲习仲勋被 撤职和批斗，习近平也受到了牵连。1969 年，未满 16 岁的他 不得不离开北京，去延安当插队知青。对于习近平来说，延 安的生活比北京艰苦不少，他也是花了一年多才适应那里的 生活。在七年的知青岁月中，习近平身上体现了三种良好的 品质：第一，坚持学习和思考的态度。习近平喜欢阅读古今 中外的各种名著，他曾经为了找到歌德的《浮士德》，跑了三 十几公里路才借到。读完书后，习近平喜欢把不同书之间的 内容进行对比，比较不同的观点，并进行思考，最后形成自 己的知识和判断，这种广泛阅读和读书思考结合的习惯，对 习近平的成长起到了重要作用。第二，敢作敢当的作风。除 了古今中外的经典著作，习近平也喜欢阅读报纸。他曾在报 纸上看到了四川修建沼气池的新闻，便想着也为梁家河修建 沼气池，于是他冒着可能出现错误的风险，亲自带人去四川 考察沼气池的修建情况，学习沼气技术，之后，他在梁家河 建成了全村的第一口沼气池，这种敢作敢当的作风，也为他 后来做事打下了基础。第三，习近平有敢于创新的精神。习 近平喜欢把书上报纸上的知识转化为实践。从习近平带领村 民修沼气池的例子就可以看出，习近平是敢于尝试新鲜事物， 具有创新精神的。可以说，正是经历了七年的知青岁月，培 养了许多优秀的品质，习近平在日后才能成为一个优秀的国 家领导人。同样，七年的知青岁月，也让习近平认识到了， 要同人民站在一起，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 这就是习近平的初心和使命的来源。 总之，这次党课学习，给我留下最深印象的就是焦裕禄 和习近平两位优秀共产党员的事迹，和他们对初心、使命、 信仰的认识和坚守。作为一名入党积极分子，在成为共产党 员之前，我们必须深入的认识和学习中国共产党人的初心、 使命和信仰。并要坚持这些初心使命和信仰。