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- 2021-05-07 发布
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小班教师教学心得总结 202X 年最新
精选范文 5 篇
精品文档,仅供参考
小班教师教学心得总结 202X 年最新精选范文 5 篇
幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健
康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,下面
给家分享一些关于小班教师教学心得总结,方便大家学习
小班教师教学心得总结 1
一、思想政治业务
这几年我不断走向成熟的几年,我的思想也在不断得到
升华。近几年来,我在工作中,坚持努力提高自己的思想政
治水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也
提出新的改革,新课程的实施,对我们幼儿教师的工作提出
了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的
业务水平,丰富知识面,结合本园的实际条件和孩子的实际
情况,兢兢业业,使教学工作和生活管理有计划,有组织地
开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进
步不断努力,现对工作作出总结,意在发扬优点,克服不足,
总结经验,吸取教训,以促进教学工作更上一层楼。
二、教学工作管理
根据所我园开设的特色课程和实验课题,开展听、讲、
评达标课活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自
己评课、为别人评课,许多老师发现了值得自己学习的地方,
也找出了自己的不足,找到了今后提高的方向。
一直以来我努力学习幼教知识及相关理论,不断增强自
己的理论素养,根据幼儿园实际工作,我认真制定教育教学
工作计划,并定期检查、督导,发现问题及时解决并认真写
出总结,为下一周、下一月工作打下基础;同时我还根据幼
儿的年龄特点科学合理的开展幼儿养成教育活动,培养幼儿
良好的行为习惯。为进一步的提高自身素质,每月对特色课
进行一次成果汇报,结束后会对本节课进行自评找出其不足,
让其很快得到提高和进步。同时我们还对好的典型课组织教
师观摩,对照自己的课寻找更好的教学形式和方法,我也会
和其他教师一同总结、探讨教育教学质量,为其打下良好的
教育基础。
三、生活管理工作
1、做好安全、卫生保健工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身
安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼
儿能在一个安全的环境中生活、成长,并对其自班孩子进行
安全知识教育,强化了安全意识和幼儿自护能力。严格晨检
制度和幼儿接送,不让幼儿带不安全物品入园。严格实行卫
生保健制度,积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防
接种工作,对全园幼儿进行常规体检,并作出评价分析表。
完善各种工作制度,做好全园的卫生检查工作和消毒工作,
班级园舍的环境做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整
洁舒适。幼儿食品卫生工作是全园工作的一大块,在工作中,
严格执行各项管理制度,认真把好“病从口入”这一关。
2、平时做到一日一小搞,一周一大搞,园内无纸屑、
果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁,
节约用水,勤俭持园。要求孩子个个健康卫生,遵守纪律,
争当三好幼儿。
3、对生活教师进行多次业务学习和经验交流,使之对
幼儿教育有了自己新的观点和看法,将自身的工作有推向了
另一个新的起点。并通过业务技能达标,充分体现了大家积
极向上、认真对待的态度,也展现了大家专业知识过硬的另
一面。
在教学工作方面,由于幼儿年龄小,又是刚入园,各方
面的能力都较差,因此我本着发展幼儿的动手和表演能力出
发,积极准备教学资料。积极为幼儿创设一个优美舒适的教
学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼儿互相学习、积
极尝试,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情
绪体验。一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩
子越小,年龄差异就越大,我常常提醒自己要面向全体幼儿,
学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点,把握个体特
点,才能在活动过程中及时解读幼儿,调整自己的教育行为,
让活动真正适应并促进幼儿的发展。在语言活动和音乐活动
中尽量让孩子们动起来,利用肢体体会儿歌故事中的每一个
细节,给予孩子自由感受的空间,感受学习带来的快乐。至
学期末他们都有了较大的进步,能够大胆的唱歌念儿歌,也
敢于和小朋友老师谈话,语言表达能力有了很大的提高。
通过这几年的工作,我很幸运学到和感知了不少东西,
但这还远远不够,我也深知“书痴者文必工,艺痴者技必良。”
终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以,在以往
的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋
读书、充实自己,要努力使自己成为一条源远流长的大河,
常流常新。
小班教师教学心得总结 2
作为小班教师要调整好心态,要有足够的耐心。小班的
孩子小,他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助,这些
琐碎的事,老师绝对不能视而不见,这需要老师耐心的引导。
小班孩子理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看
一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹
矛盾。而老师要热心的帮助他们,并妥善的解决问题,不能
冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位宝宝。
特别是对于刚入园哭闹的孩子,老师没有耐心是不行的,
新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交
流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子
的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一起
玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他
们会很快适应的。哭闹幼儿情绪安定下来,再慢慢引导幼儿
培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。
多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,无论孩子取得了什
么样的进步,老师要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻
孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈
妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现,
如:宝宝的饭量,挑食情况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等
等。小班老师不但要多和孩子沟通,还要与家长交流,孩子
一天在幼儿园学习和生活表现情况等,都要及时反馈给家长,
让家长充分了解自己的孩子。通过交流,让家长知道自己的
孩子是最棒的,老师是值得信任的。通过交流,教师也可以
获取更多的意见的建议,让家长很好的理解、支持并配合教
师进行家园共育工作。
总之,作为小班教师必须从自己的点滴做起,谦虚谨慎,
耐心细致,努力学习,提高自身素质,把每件事情,每项工
作做的更好,让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾,让每
位宝宝更聪明、更可爱、更健康。
小班教师教学心得总结 3
伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着蒙氏小班的孩子度
过了一个学期,马上,他们又长一岁。看着他们的长大,我
们做老师的非常欣慰。我爱孩子,更爱这份工作。记得刚开
学,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我们
班的 3 位老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心,对所有
的孩子关爱有加。半年过去了,孩子们在一天天成长,不断
进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业
是最阳光的事业。
一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠老师的努力
之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班,
因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、
担心,自然对我们老师的要求也比较高。所以我会经常跟家
长沟通!这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地
开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互
理解,使关系更密切。如有意见和建议,请当面和老师交流,
以免造成误解。
幼儿园的教学,重在培养幼儿良好的行为习惯和积极的
学习兴趣,不会要求孩子死记硬背儿歌、故事,但这并不意
味着什么都不教,有些内容当天教当天不一定就能学会,孩
子会有内化的过程。在主题教学活动中,我们开展了亲子活
动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长
的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。本学期收获当
然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,当然也在工作中
发现一些存在的问题。在我享受的收获的同时,我也会对所
碰到的问题加以认真思考并以解决,力求把日后的工作做得
更好!
一、教学方面
在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小
朋友一起上课、做游戏了,也结识了许多好朋友。他们还学
会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立能力。在教学方面,
幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿
歌、听故事、唱歌等方面,有了很好的成绩。幼儿在身心愉
快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。在教学上,我根
据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方式,仔细观察,
发掘每个人的优点。朱敏哲刚入园时的情况是:进入班级后,
不参加桌面游戏,只静静的坐着,不与周围的小伙伴交流,
通过家访,得知她喜欢唱唱跳跳,于是,在音乐活动和平时
的生活中,经常鼓励她上来表演,增加她的自信心,渐渐的
笑容从她脸上绽放。
二、常规方面
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,
并鼓励幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮助
他人,并提供机会让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿
进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿
懂得互相谦让,友好相处。
三、保育方面
在卫生保健方面,我们班注重保教并重,细心关心每一
位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习
环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;天气变化
时,及时为幼儿添减衣服,提高幼儿喝水量,及有关家长宣
传资料提供家长参考,午睡时为幼儿盖好被子,进餐时,提
醒幼儿多吃饭菜,并培养幼儿不偏食。
在保育方面,各位老师也能积极主动地配合班主任搞好
工作,保证幼儿教室、午睡环境、卫生,搞好幼儿毛巾、口
杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手,并以主题
活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,
不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
作为一名教师不仅要有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实
实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我
经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录
下来,不断为自己充电。同时向有经验的教师请教,干中学、
学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。
四、认识不足,努力进步
通过这学期的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上
也有所提高。但这还远远不够,在环境为教学的服务上还缺
乏主动性。我将在新的一年里继续多学,多思、多试,努力
把工作做得更好。
小班教师教学心得总结 4
不经意间,这学期立刻就要结束了,在这一学期里,我
始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是一格幼儿教师,始
终坚持党的教育方针,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,
工作职责心强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协
调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合,注重自身知识结
构的进一步完善,从而不断提高自己的教育教学水平,本学
期,较出色的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方
面:
一、热爱并尊重每一位幼儿,有了这种心境,师生之间
就能有一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱幼儿包
括尊重信任幼儿,关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活
泼、顽皮或胆怯,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,给以
更多的热情和帮忙。帮忙他们树立自信,走出自我评价的误
区。活泼开朗的幼儿,我则带给适合他们的展示空间。人的
感觉是相互的,教师的真诚,孩子们能感觉的到。坚持热爱、
尊重每一位幼儿,与幼儿平等相处,让幼儿理解了你,就能
以主动的态度理解你的教育。
二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。小班幼儿在
学期初,是处于一种蒙化状态,他们带着家庭中的不同习惯
走到了一齐。许多孩子原有的生活比较的无序,甚至十分的
自由化。作为一个有着多年经验的幼儿园教师,我精心选取
了一些贴合小班幼儿年龄特点的教材:如《十二点钟静悄悄》
教育幼儿每一天中午要按时睡午觉;《大大小蟹教育幼儿不
要挑食;《洗掉小细菌》教育幼儿要饭前便后要洗手,培养
幼儿取放玩具常规:不争抢,不随意干扰别人等等。到如今,
班级幼儿已构成了良好的生活习惯和学习常规。
三、善于与家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是十
分重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合,
这学期,我透过多种渠道与家长沟通,针对每一位幼儿状况,
采取不同的方式进行家访,收到了良好的效果,也取得了家
长的信任,使我的工作得心应手。
四、用心参加园里的教研活动。本学期,我用心制作了
超多的适合小班幼儿操作的区域活动材料,配合主题活动,
进行环境创设,取得了不错的效果。并且制作了超多的教具,
使课堂气氛生动活泼。
小班教师教学心得总结 5
我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的
孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,
孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”作为
幼教老师,教育好孩子是我们的最终目标,要想实现这个目
标,就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的
爱心。
孩子上幼儿园是人生的一个重要起点,他从这里开始了
真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们
来说,幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认
可、赞赏、同情、关心和爱护,希望得到老师的爱。在这里,
我不妨先举一个例子。康康是小班里一个非常聪明能干的小
家伙,自己吃饭,自己尿尿,就是我们常常说的那种小大人
型的,但不知怎么的,最近一个星期己经连续尿了三次床了,
问他的妈妈,他在家里最近一段时间从来不尿床。这可怪了,
到底是怎么一回事呢?后来才知道,原来这个小家伙是故意
的,他只是不满意老师对他的“不在意”,想用这种极端的
方式来引起老师的“在意”,他是想从老师那里得到关心和
爱护。这是一颗多么天真而善良的童心啊!孩子的心灵是纯
洁的,同时也是非常脆弱的,这就需要教师用自己一颗真诚、
热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈,多给
孩子以爱抚,走进孩子的内心世界,用爱心来浇灌和呵护他
们。哪怕只是一道温和的目光,也会让其争当“好孩子”,“乖
孩子”的信念倍增。
作为幼教老师,最大的过失莫过于对孩子没有爱,最大
的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中,爱
心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被
子是爱心;尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心……爱心
是重要的,有了爱心,我们就会在日常的保教工作中,全身
心地投入,把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教
活动的耐心,责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的
角度出发,不断加强自身幼教专业素质的提高,精心设计好
每一个教学活动计划,让孩子在幼儿园健康快乐地成长。
“教育技巧的全部奥妙,也就在于如何爱护孩子”。给
孩子爱心,他就会认可你;给孩子爱心,他就会亲近你;给孩
子爱心,他就会喜欢你;给孩子爱心,他就会感到幼儿园如
家一般温暖;给孩子爱心,他就会在学习和生活中去关爱别
人。请不要吝惜我们的爱心,让我们在幼教岗位上全方位地
奉献出我们的爱心,让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。
小班教师教学心得总结 2020 最新精选范文 5 篇