班主任工作范文之初二班主任家长会发言稿 8页

班主任工作范文之初二班主任家长会发言稿　　尊敬的各位家长：　　大家下午好！首先，请允许我代表15班所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天大家能在百忙之中来到学校，参加我们班第3次家长会，足以看出大家对孩子的关心和爱护，对学校工作的支持！再次感谢大家对我们班级工作的大力支持和帮助！　　今天，我想给大家交流4个方面的问题：学生的学习任务和现状、班级管理情况、家庭教育，我的教育教学思想。　　第一、学生的学习任务和现状。　　初二是一个平稳的发展期，也是一个关键期；是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期；是一个学习爬坡的时期，更是一个发展危险的时期，可以说是一个成长的分水岭。首先，初二是整个中学阶段“最危险”的阶段，这一时期的学生不信任父母，却容易受朋友影响，加上心智发育尚未成熟，往往对外界影响缺乏识别能力，容易在感情上出现困惑，还会出现吸烟、喝酒等不良现象。另外，初二孩子容易叛逆，原因很简单：他们往往想在各种尝试中获得一种肯定：我独立了。因此，做为家长，我们要时刻关注他们。 　　其次，初二是一个学习任务加重的时期。语数英物、政史地生八门课中，物理是新开的学科，其中生物和地理要迎接明年的中招考试。成绩要记入中招成绩。在这一阶段，我们的学生更需要我们老师和家长的时刻提醒，时刻监督，时刻的关心。我们家长不要把所有的希望寄托在老师和孩子身上，因为他们也需要你的支持和帮助。比如：提醒孩子写作业，要求他背书，监督他预习功课等；比如主动给任课教师打电话，了解孩子的学习情况，汇报孩子的在家情况以及他的想法。　　总之，你对孩子的态度很大程度上决定着孩子的学习态度，决定着孩子的学习方向。所以，做为家长你非常重要，你的地位老师也无法替代。你必须把孩子放到第一位，放到家庭的第一位。　　第二、班级整体情况。　　下面我介绍一下我们班的基本情况：我们八年级15班共有60名学生，男生29人，女生31人。作为班主任我和他们可以说是朝夕相伴，这一年多的时间，我一直关心、注意着每一个学生的一言一行，他们都给我留下深刻的印象。 　　首先我向各位家长汇报一下我班的学习情况。这次期中考试我们班取得了比较优秀的成绩。其次，在纪律方面，与上学期相比有很大进步。开学两个多月以来，没有出现任何安全事故，也没有出现逃课上网事件，没有非常难管的学生。这一切都离不开家长们对孩子的管教，离不开家长对我的工作的支持和帮助。当然，也有一些不好的方面：少数学生厌学情绪开始暴露出来，表现为不做作业，上课不认真听讲，还有谈恋爱的情况，沉迷上网打游戏、看网络武侠小说和言情小说的。所以希望每一位家长时时刻刻关注孩子，不仅看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，还要发现孩子的不好习惯，及时纠正，及时挽救。让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习生活中获得成功的快乐。　　第三，我想讲讲家庭教育的问题。　　家长要做孩子的监督者和引导者。我知道，现在的家长都很忙，既要工作，又要顾家。学校最大的事是教育孩子，家庭最大的事同样也是教育孩子。往往我们当中有一些家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生好，而有的学生差一些呢？可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念除了老师同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。尤其是现在我们的孩子只是初二，学习的目的性还不是十分明确，如果家长对待孩子学习的态度稍微松一点，孩子松的就不仅仅是一点。所以，我想在这里给家长提建议： 　　一、不以成绩论英雄。您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩，不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。可以参加有效地课外辅导班、特长班。可以不上晚自习。　　二、不要过分娇惯孩子，不要太轻信学生，家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。（比如骗钱。说没有作业。）　　三、要给孩子创造一个良好的学习环境，（比如不在家打麻将）　　我想用美国人的一段话，与各位家长朋友们共勉。　　儿童在生活中所学到的，与其生活环境有关：如果儿童生活在批评的环境之中，他就学会指责；如果生活在敌意的环境之中，他就学会打架；如果生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情；如果生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚；如果生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐；如果生活在鼓励的环境之中，他就学会自信；如果生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价；如果生活在公平的环境之中，他就学会主张正义；如果生活在安全的环境之中，他就学会具有信念；如果生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。　　我希望每个家长，多一份责任，少一分放任　　多一分鼓励，少一分训斥　　多一份关心，少一分随意 　　多一分理解，少一分责备　　多一分赏识，少一分自弃　　四、帮助孩子树立家庭责任心。让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺等等，把学习当作他的家庭任务，要求他尽到自己的那份责任。　　五、家庭教育与学校教育紧密配合。要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。　　我觉得家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待老师的不足。家长与老师沟通，目的是解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边。同样，老师也要注意维持家长的形象。只有这样，我们的教育才能形成合力。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正确的、客观的看待我们的学生。　　四、我的教育教学思想　　不管我教的学生是几年级，我始终要向他们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。 　　我常对学生说，这个“人”是不简单写的一个字。一撇，表示人品；一捺是表示学问。　　要做好这个人，诚信是首要。　　我总是在学生面前说到做到，不食言！（有些事情也许你们家长见了认为是小题大做，没事情找茬。可学校没小事，件件是大事。这是教育人的事情，得从小事情抓起。否则，老师怎么会在孩子心目中会那样敬畏？你们家长的话为什么有时会没有作用？而且随着孩子年龄的增大，你们的话会越来越不灵验。我想，其中的原因就在于此。）对待孩子说谎，有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就可以减少一次“灾难”。可是孩子说的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎，家长的态度会更加强硬；而为了逃避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环。遇到这样的情形的时候，我们一定要注意恰当地引导。如：可以给孩子三次机会，第一次说理，第二次提醒，第三次再惩罚也不迟。这样，给孩子改正错误一个缓冲，一个过程，孩子就不会有害怕恐惧的心理了。　　其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。　　对父母，对老师，对同学，对生活……他懂得感恩了，一定会把学习搞好。我提倡孩子在家要做家务活。劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦…… 学会生活，有这么多的好处，你们家长为什么一定要包办呢？刚开学，我每天都来亲自打扫教室，我就几次三番说：“咳，要是有人来主动夺过我手中的扫把劳动的人，我一定很欣赏！”现在，我只要拿起劳动的工具，来抢的人一定很多，因为我大肆表扬了一番。现在，当有人又要来抢时，我又说：“咳，要是我没做，你们就看到脏的地方并且主动去打扫了，我更高兴。”各位家长，你认为我是做的小事情吗？这是在塑造人，塑造一个勤快的、善解人意的人！这样的人谁不喜欢？哪样的社会不欢迎？　　再者是培养孩子做一个有修养的人。　　中学三年很快就会一晃而过，学生在校学习的内容于今后生活所运用的知识比起来，绝对是杯水抽薪的问题。所以在校学习阶段，致力每个学生都能自己主动地去学习，特别是让每个学生有今后学习的能力，这是至关重要的。如果他学会了学习，那他就拥有了一个聚宝盆。通过学习，孩子的心智会快速地发展起来，品德性情都会有显著的提高。这样的人，我想定会是一个有修养的人。到老时，你还会为自己的子女不孝顺而揪心吗？　　“孩子是家庭的希望”，孩子成长的每一步都牵动着父母的心。家长们，我们的目标是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生、您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为他们整个人生的发展打下坚实的良好的基础。 　　因为缘份，我们将同行一路，今天这次家长会，算是我们的第一次握手吧！想和您探讨的东西很多，限于时间关系，不能详尽叙述，但相信随着彼此了解的深入，我们还会有更多次的不同形式的握手。书信，面谈，电话都可以，再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧！我始终相信，付出终有回报，在各位家长的配合下，在孩子们的努力下，我想孩子们一定能茁壮成长。今天我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵