中学生爱护公物演讲稿【五篇】 5页

中学生爱护公物演讲稿【五篇】 【篇一】中学生爱护公物演讲稿 各位教师、同学： 大家好！ 这天我演讲的题目是“爱护公物，从我做起”。 其实大家不觉得，在我们高中来强调“爱护公物”是不是有点可笑？那么请 大家环顾你的四周，回想自我的言行，是不是真的一点都没有必要呢？ 还记得上周学校总务处跟学生处共同发了一个《关于卫生间冲水阀屡遭损坏 现象的通报》吗？教学楼女厕阀门连续损坏，厕所漏水、溢水、满水。经查验， 均为人为踹坏。 在那里，我想对那一部分有过此类行为的同学甚至教师说一句：这种不良行 为体现出的不是您爱卫生的习惯，体现的是您道德行为习惯恶劣，素养的低下！ 假如每个人都用手揿阀门，您就不会嫌阀门脏了。期望全校的师生从今往后， 请用手揿阀门。养成良好的生活习惯，爱护公物。 即日起，学校也将组织人员巡查，一经发现用脚踹阀门的学生，将对其作出 严肃的校纪校规处理，包含经济赔偿。 当然，经济赔偿不是学校的最终目的，同学们，爱护公物是社会公德的基本 要求，更是每个公民应承担的社会职责和义务。古人云：勿以善小而不为，勿以 恶小而为之。何况学校的公物是为了给我们创造更好的学习环境，为什么我们要 去破坏它呢？ 所以我在那里向大家提出倡议：爱护公物，从我做起，然后应当从身边做起， 让美丽的世界在我们每个人的精心呵护下变得更加灿烂吧！多谢大家！ 【篇二】中学生爱护公物演讲稿 各位老师，各位同学： 您们好！ 大家的东西大家爱。这句话说起来简单，但做起来却并非容易，我们班里就 存在一些不爱护公物的现象，如有的同学踩椅子，踢门，砍粉笔头……这些都说 明现在提出这个问题，很有必要。 爱护公物，爱护国家财产是社会主义公民的一种美德。作为一个学生，首先 应该爱护学校的一草一木。学校是为国家培养人材的地方，爱护学校的财物，就 能使同学们在一个良好的舒适的环境中学习。 其次，学校财产是工人同志通过辛勤劳动创造的。我们随意破坏学校的财产， 实际上就是不珍惜工人同志的劳动成果，这不是我们学生应该做的。 我们学校是重点学校，国家花了上千万元为我们建新校舍，增添各种设备， 目的是为了我们更好地学习，将来好为建设祖国多出力。作为我校的同学，就更 应加倍爱护学校的公物。 我们班所以出现不爱护公物的现象，主要原因是部分同学对这一问题缺乏足 够的认识。现在提出这个问题，相信会引起大家重视。愿我们班人人爱护公物， 人人争当爱护公物的模范。 谢谢大家！ 【篇三】中学生爱护公物演讲稿 尊敬的各位教师，亲爱的同学们 大家好，我是 xx 班的 xxx，今日我演讲的题目是《爱护公物》。 近年来，虽然我们学校经济上并不宽裕，但还是在学校环境、设施设备上投 入了相当大的财力和物力，应当说我们此刻这么好的学习环境和条件是来之不易 的，所有这些学校的设施设备，都是为我们每位同学服务、为每个人供给方便的， 破坏了它，直接的受害者是我们同学自己。所以爱护公物是全体同学生活和学习 的需要。构建美丽的和谐学校，需要我们大家共同来营造。 同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等 看似简单，但意义重大；一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。长久地将爱 护公物坚持下去，也并非易事。 爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一 滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，坚持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要 勇于揭发，勇于制止；对于亵渎礼貌的一切行为，应当敢于批评指正！ 教师们，同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的义 务，热爱学校，我们的心声，让我们厉行节俭，爱护公物，积极行动，共建我们 美丽的学校，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每 个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝破坏公物的行为，让我们行动起来抛 掉自私的陋习，以博大无私的善心、善行去爱护公物，让我们从自己做起，从身 边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱护公 物的礼貌人。让美丽的学校在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放 出更加和煦动人的光辉吧。 我的演讲完毕，多谢大家！ 【篇四】中学生爱护公物演讲稿 亲爱的教师、同学们： 大家好！ 我今日演讲的题目是《爱护公物，有一颗礼貌的公德心》。 当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿 地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用的 ic 卡电话时，你必须会谴责那些 可恶的破坏者。然而，此时此刻，是否有同学反省自我的行为呢？ 我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物保护情景吧。在教学楼和厕所的 墙壁上，有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物；教室内，鞋印、手印到处可见； 有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常遭到破坏。看此情形，便令人气愤万 分！ 一个人的言行，往往表现出个人素质的高低。学校是我们的家，人人都要爱 护她——而上述种种行为能说是爱护学校吗？真不知那些破坏者要干什么，究竟 在想什么？他们在墙上题字，就能成为王曦之吗？在桌上画画，就得成为达芬奇 吗？对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗？这一切的一切，会使你 赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。公物是方便大 家的，损坏公物就是自找麻烦，损人不利己，也让团体为此蒙羞。所以，我们要 坚决杜绝这种可耻的破坏行为！ 俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，擦洗桌椅，轻 轻开门、关门，看起来是件很简单的事，但不是所有人都能够做到的。一个人做 一件好事容易，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，用心去 爱护所有的公物，让我们人人都有一颗礼貌的公德心，成为一名高素质的公民吧！ 我的演讲到此结束，多谢大家！ 【篇五】中学生爱护公物演讲稿 尊敬的各位教师们，亲爱的同学们，大家早上好： 今日，十分荣幸站在国旗下演讲，我演讲的题目是：《爱护公物，从我做起》！ 同学们，我们的学校经过几年的发展，如今已经在不断壮大。看看我们今日 的学校，管理手段先进，教育教学设施完善，育人环境一流，已经成为了所有莘 莘学子梦想成真的梦想殿堂。当我们走进学校，映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、 学生公寓、餐厅；错落有致的学校超市、宣传栏、运动场、树木；整洁干净的寝 室、教室、图书室、绿化带；充满现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供 应系统……等等，很多的景象无不向我们展示着学校的欣欣向荣以及更完美的未 来。 然而，另我们感到遗憾的是，在这样一派景象面前，却出现了一些不爱护公 物的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；各班的垃圾桶成 为同学们手中的玩具；盛开的花木也被同学们无情的折断；学期初还是完好的桌 凳，不长时间就会被大卸八块；平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家” 的作品；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；打扫卫生的拖把，有 时也会被同学们拿来制成双截棍；传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹； 计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记； 洁白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批又一批；同学们经常 光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤；红色的安全出口标志，教寝室门，电扇开关， 消防栓玻璃，经常遭受同学们的拳打脚踢。 同学们，我们应当想一想，驻足审视一下我们美丽的学校，我们怎么忍心让 那可爱的花草遭受无情的摧残，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志，怎么 忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累？收回我们的双手，献出我们的爱心， 让过去成为历史，破坏不再重来！ 同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人完美心灵的写照；爱 护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家 的精神！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神 状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低， 进而影响整个团体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲能够 反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国 家礼貌程度及民族素质的高低。 我相信，只要我们每一个人都为爱护公物做一点小事，哪怕是举手之劳，我 们的学校将会更完美，我们的环境将会更舒适，我们学校的明天也将会越来越壮 大，让我们共同期待吧。多谢大家。