中学师德师风演讲稿三篇 8页

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 中学师德师风演讲稿三篇 中学师德师风演讲稿一 中学师德师风演讲稿题目一有位古人告诉我们： 师者，传道、 授业、 解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是传道，即教授 做人的道理， 第二才是知识技能。 教师的品德和素养是能否培养好学 生和教师发展的重要前提， 只有对怎样做一名好教师这一问题有深刻 的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生， 才能对自己提出更高的要求。 十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台， 也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。 俗话说： 教育是一个良心活！ 这句话一针见血地道出了师德的重要 性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德 高尚的老师会用自己的言行影响学生， 潜移默化地感染学生， 在传授 知识的过程中，教会学生如何做人 ; 师德高尚的老师，会不断更新教 育观念，教学中指导学生，传授学生，使学生受益匪浅 ; 师德高尚的 老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我还 很清楚地记得， 在上高三的时候， 我们的班主任老师患上了急性心肌 炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我 们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：现在正是你们的关 键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成绩的时候，老师 的病自然就好了！朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。这种春 蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 吗？ 言传身教， 为人师表是师德师风的具体体现。 教师工作的示位教师 的忧患意识。 我们说大学是学生世界观、 人生观和价值观形成的重要 时期， 大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。 孔子曰：其身正， 不令而行 ; 其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业 的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术 的严谨和进取， 对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学 风和学校的校风， 教师的形象直接关系到学生素质的培养。 学高为师， 身正为位学生是我们教师的责任。 教师的爱与众不同， 它是严与爱的 有机体现， 是理智与热情的巧妙结合。 陶行知先生曾对教师说过这样 一句话：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪 生。同时陶先生用自己的言行为我们诠释了爱的涵义。有一天，陶先 生看到一位男学生欲用砖头砸同学， 就将其制止， 并责令其到校长室。 等陶先生了解了一下情况回到办公室， 见到那个男生已在等他。 陶行 知掏出一块糖递给他：这是奖励你的，因为你比我按时来了。接着又 掏出一块糖给男生， 这也是奖励你的， 我不让你打人， 你立刻住手了， 说明你很尊重我。 男生将信将疑地接过糖果， 陶先生又说： 据我了解， 你打同学是因为他欺负女同学， 说明你有正义感， 陶先生拿出了第三 块糖。这时男生哭了：校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取 这种方式。陶先生又掏出第四块糖说：你已认错，再奖你一块，我的 糖分完了，咱们的谈话也该结束了。通过这个小，是不是可以得出这 样一个道理， 某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、 可夸奖的 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 8 理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是一个原因。 我们说，师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志， 也决定着学校的学风和校风。 学校发展以教师为本， 教师素质以师德 为先。 在我校争创国内一流地方性理工大学的征途中， 一流的师德师 风必将反映着我校的精神风貌和人文风格， 更是哈理工办学质量和效 益的竞争力所在。我们看到，正是广大教师的爱岗敬业、辛勤耕耘、 前赴后继、无私奉献，才铸就了哈理工 56 年的光辉历史，才谱写了 本科教学评估优秀的美丽华章，才可以让我们展望哈理工的宏伟蓝 图！ 中学师德师风演讲稿题目二自古绿叶配红花。 不管是红花， 还是绿 叶，站在这三尺讲台上，我就感到由衷的高兴，由衷的自豪，党和人 民给了我们神圣的使命，我们是太阳底下最光辉的人。 中学师德师风演讲稿二 今天我演讲的题目是《我骄傲我自豪，我是光荣的人民教师》 。人 们都说老师是园丁，是工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。是 啊，教师是神圣的，教师是崇高的。只是我无法用学者那深邃的语言 去阐述教师的价值， 也无法用诗人那优美的讴歌这崇高的职业。 但是， 我却可以用自己最大的努力去开拓，去创造，去耕耘，去收获，因为 我是教师！ ！！人民教育人民办，办好教育为人民。一句话就概括了党 对人民的关心，对教育的关注和对教师的关爱。在这样的国度里，在 这样的社会中，作为一名教师，我又怎能不感到光荣、自豪呢？ 师者，传道授业解惑也。初为人师的日子里，我一直为教师这个冠 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 8 以清贫的职业而迷惑！ 在出手阔绰的大款群体里， 看不到教师的身影 ; 在豪华气派的新潮一族中， 寻不着教师的足迹教师， 仿佛只是生活的 配角！ 可是， 当我面对那一群群天真烂漫的孩子， 那一双双求知若渴的眼 睛，那一张张绽放如花的笑脸，您说，我们能不动情吗？于是，慢慢 地，心中的迷惑消失了，疑团疏解了，心情舒畅了！慢慢地爱上了这 份工作，也慢慢地享受到了其中的快乐。远离了城市的繁华，却聆听 了清新美妙的乡间小曲 ; 远离了耀眼的霓虹，却收获了求知若渴的期 盼眼神。 我喜欢，闻到乡间泥土散发的阵阵清香！我喜欢，看到孩子们甜甜 的张张笑脸！我喜欢，听到学生亲热地声声呼喊！我喜欢，见对学生 积极努力的滴滴进步！在这三尺讲台，我为学生传道解惑，给学生嘘 寒问暖， 与学生打成一片因为我终于有机会能释放青春的梦想， 践行 人生的价值。纵然两袖清风，纵然一身粉末，纵然清贫如水，纵然浮 华散尽但我知足，我是教师，一位光荣的人民教师！ 国运兴衰，系于教育。教师，她传播着人类的文明，承载着历史的 更替，撑起的是中华民族的擎天大厦。试想：有多少孩子在我们手里 呀呀学语，蹒跚起步 ; 多少颗洁白的心灵被除数我们打上了深深的烙 印青春的热血在这里沸腾， 生命的凯歌在这里奏响， 人生的童话在这 里也得到淋漓尽致的体现。 春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们自 豪时。一日为师，终身为父。听到这些，身为教师的你，难道不感到 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 8 光荣与自豪吗？ 老师们，同行们，是春蚕，就让我们抽尽最后一根丝 ; 是蜡烛，就 让我们发出最后一片光 ; 是人梯，就让我们为学生架起人生成功的桥 梁吧！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。选择这个职业，我矢志不 渝，从事这份事业，我无怨无悔！我骄傲，我自豪，我是光荣的人民 教师！ 中学师德师风演讲稿三 中学师德师风演讲稿题目三各位领导，各位老师： 下午好！ 今天我作为五年级的代表， 能在这里和大家交流师德师风建设的一 些感受。我感到很荣幸。 面对教育系统开展的师德师风教育月活动， 倡导师德师风建设。 也 许我们想得很多很多。 但是我感觉师德师风不是， 它离我们并不遥远。 在这个校园里， 在我们身边， 我每时每刻都会被一些细小的事情感动 着。 我们年级组一共十位老师，可以说是老、中、青的结合。 像我们的杨老师已经 50 岁，但她没有感到丝毫厌烦，始终对工作 充满了热情。她的心里始终装着全班学生，孩子的一点小小的进步， 她报之以鼓励的话语，真诚的夸奖。一个小小的过失，更会牵动她的 心。 记得去年低年级的一位同学被楼上的学生过失打伤了， 为了配合学 校查出实情，又为了不让孩子们承受太大的压力。杨老师在班上说： 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 8 是你做的就勇敢地承认，要敢于说实话。其它的你不用担心，治伤的 钱杨老师帮你出。 她一方面耐心细致地找学生谈话， 用真诚的话语引 导学生，另一方面又耐心地和家长沟通，圆满地处理好了这件事。 俗话说人生的中年是多事之秋我们有些老师舍小家为大家， 一心扑 在教育事业上。 五 ( 三 )班的徐老师是半路接手， 面对的是不理解的家 长和一群吵闹的孩子，自己的孩子又面临中考，但她没有半点怨言。 不畏困难，知难而进，默默无闻地做作一切工作。两年来五 (三 ) 班的 纪律好了，成绩也提高了。 我们还有一些年青的老师，也充满热情，积极投入到工作中。比如 五 ( 一) 班的汪老师， 在教育孩子时也倾注了一片爱心， 她班上有一位 学生鄢景亮经常不做作业， 几次叫到办公室谈话也不见成效。 汪老师 放学后跟着这位学生到他家去了解情况， 了解到这位学生是跟着爷爷 奶奶的，缺少关心和爱护。 在汪老师的细心关心和爱护下，最终转变 了这位差生。现在这位学生也能按时完成作业了，成绩也提高了。 当然， 我们校园里每天都发生了这些感人的事情， 在这里由于时间 关系我不能一一列举， 也无法在很短的时间说得非常全面。 正是由于 有很多我们这样的老师， 虽然不是教育家， 虽然不像名师那样众所周 知。 但是他们在自己生活的每一天倾注的是同样的热情， 播撒的是同 样的爱的种子。当学生求知时，我们引导他 ; 当学生伤心时，我们安 慰他 ; 当学生生病时，我们照顾他。这一切的一切的行为，不也是师 德的体现吗？这一切的一切的投入。不也是师德的升华吗？ 师德师风的建设除了需要我们每个人从自己做起， 从小事做起。 还 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 7 / 8 需要大家发扬团队精神，创造一个良好的氛围。我们深知，五年级组 是一个有活力，有实力的团体，每个人都有自己的才干：有的老师经 验丰富， 兢兢业业 ; 有的老师温柔大度， 吃苦耐劳 ; 有的老师敢想敢做， 有开拓精神 ; 有的老师有板有眼， 踏实认真 ; 有的老师热情大方， 充满 爱心 ; 有的老师善良朴实，稳重老练。 说实话我们每个老师都是很优秀的， 在每个老师身上都有闪光的东 西。我们只有将每个老师的优点整合在一起才能形成合力， 才能形成 良好的风尚。师德师风建设才能出新的成果。 大家知道我们五年级参加了数学奥林匹克竞赛活动。 活动中， 我们 的老师都集思广义，拿出方案，然后分工协作，尽职尽责。有的老师 上网查资料， 有些老师去新华书店找题目， 有的老师去向经验丰富的 老师请教，有的老师对学生进行个别辅导。通过大家的通力协作，共 同努力， 加强了交流， 促进了相互了解， 不仅使教学成绩得到了提高， 而且增强了团队精神，师德师风得到进一步体现。 当然我们目前的师德师风建设也不是尽善尽美的。 我们的工作有遗 漏，有失误， 有时走弯路， 有时做无用功， 我们在合作时也曾有摩擦， 我们的业务水平有待于不断提高，我们的教育理念有待于不断更新， 我们有待于不断地完善自己， 还有许多的难题摆在我们面前。 我想师 德师风的建设也不是通过一次活动， 一次交流能够完成。 但是我相信 有我们学校领导的大力重视，有老师们的全力配合。爱岗敬业，无私 奉献。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。一定使我们 年级组以至我们学校的师德师风建设再上一个台阶， 更好地提高我们 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 8 / 8 的教学水平，办学能力。建一个人民满意的学校。 以上是我在日常工作中对师德师风建设的一点感受和体会。 当然这 些仅仅是我个人的一些体会，不够全面，有些地方还不够正确，希望 大家批评指正。帮助我提高思想和教学水平。 谢谢大家！ 中学师德师风演讲稿三篇