最新的幼儿教师师德演讲稿范文 3页

从孩提时就向往成为一名光荣的幼儿教师，在我的心目中教师是一杯水，纯 洁;教师是一颗星，带来光明 ;它更是一幅风景，桃李满天下 !而今，我已是一名光 荣的幼儿教师了，如果有人问我 “你爱自己的职业吗 ?”我会毫不犹豫的回答“是 的，我非常爱幼儿教师这一行。 ”因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子， 我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着 孩子们到达成功的彼岸。 爱心是水， 滋润着你我的心田 ;爱心是金钥匙， 能够打开孩子的心灵窗户 ;爱心 更是成功教育的原动力。 陶行知先生说得好 “捧着一颗心来， 不带半根草去。 ”这 正是教师无私奉献的典范。在平时的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子， 我有意识的培养他们的品格意志 ;对性格内向的孩子，我用爱心、 耐心铸成一把钥 匙，寻找他的自信， 打开她心灵的窗户 ;对生病的孩子， 我更是少不了关怀、 探望⋯⋯ 记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋，刚来幼儿园时，什么都不知，什么都不 会，且样样没兴趣，跟他说话，她永远都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了 我的爱和我的教育，我时刻都在关注她。为了培养她的自信，我开始鼓励她自己 独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我这当口一批评，我 会更不知所措，所以对秋秋，我必须具备了五心爱心、耐心、关心、信心、细心。 时间一天天过去了，她终于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进 步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的秋秋活 动时还常常举手发言了 ! 是什么力量使他转变的呢 ?让我大声的告诉你们吧 !那是 爱的力量，教育的力量 !在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境 ,真 正成为孩子的支持者 ,合作者 ,引导者。 我和孩子一起生活、游戏、学习， 带领他们 走出幼儿园，走向自然，走向社会。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真诚 换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至细微的情绪变 化都会被我捕捉，从中，我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子 的个性特点，进行有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到 发展。 “润物细无声” ，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。爱心是水，滋润 着你我的心田 ;创新是船，载送着他们到达成功的彼岸。 21 世纪的教育是素质教 育， 21 世纪的人才应当是创造型的人才。 现在的幼儿园教育是要培养孩子的创造 意识。教育的改革， 时代的发展，呼唤着有创造性的教师。怎样才能有创造性呢 ? 我们必须心怀一颗进取心，下苦功学习，向书本学，向同事学，向孩子学，学电 脑网络，学科技信息。在工作中，我经常为了组织好一次活动而广泛查阅书籍资 料，经常为及时记录幼儿的表现而加班加点。作为教师，我常常以研究者的心态 去对待教育活动， 因为这样才能充分发挥自己的创造性 ;常常学习幼儿教育的先进 理念和先进方法，因为这样才能提高自己的知识水平，推陈出新，找到更新更好 的教育方法，使自己充满创造性，使孩子充满创造意识。看到孩子们富有想象的 创意画，听着孩子们富有创造性的话语，我欣慰的笑了。 一份耕耘 ,一份收获。在我的努力下，孩子们懂事了 ,懂得了如何去爱 ,懂得了 怎样做人 ;孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。当孩子们表演的舞蹈“快乐天 使”在 2004 年北碚区教育系统组织的“金猴迎春，童心贺岁”文艺演出中得到 雷鸣般掌声时 ;当我班的王葙小朋友在北碚区 “乖宝贝” 大塞中获得一等奖时 ;当孩 子们富有创意的画在全国中小学书法摄影比赛中获得金奖、银奖、 铜奖时 ;当孩子 们说着一口流利的英语，讲着一个个动听的故事时⋯⋯我欣慰的笑了。孩子们在 成长，我也在进步。当一篇篇文章在国际、国内各种教育杂志上发表时 ;当我在重 庆市举办的“我与《纲要》同行”论坛活动中获得一等奖时 ;当我在“畔溪名都” 杯青年艺术大塞中获得“十佳青春舞星”的称号时 ;当我成功的完成了一次又一次 的主持工作时 ;当得到同行、 家长的一致认可时 ;当听到孩子们说 “我最喜欢倪老师 时”⋯⋯我好感动，我好快乐 ! 如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵 ;如果孩子是花朵呢 ?我一定做好护花的 绿叶 ;如果孩子是卫星， 我一定当好把他们送上万里征程的火箭 ;如果孩子是火箭呢 ? 我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。我们的工 作是辛苦的，我们的工作是快乐的，让我们用爱心迎来孩子们对我们的信任，对 自己的信心 ;用创新培养新一代的创造性人才，护送他们到达成功的彼岸。