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在社会实践总结会上的讲话 ‎　　 　　 　　尊敬的总经理、xx学校xx校长，xx实践队队员们： 　　大家上午好！ 　　今天我们在xx文武学校举行一个简单的“三下乡”社会实践活动总结会，首先要感谢邓总、王校长、xx校长、涂主任以及xx学校的师生们一周以来给予我校实践队的关心和支持，无论在生活上还是工作、活动上都为我校实践队的同学提供了莫大的照顾和帮助；其次我希望实践队的同学们能够真正地通过在xx学校提供的良好的住宿伙食环境中认真地参与实践有所收获，勇于实践并有所收获这是我想在总结会上想和大家分享的。同学们经过了一周的实践活动，有听到、看到的，也有亲自动手去做的，每位同学在队伍里面的分工、职责不同，但是我们至少学到了： ‎ ‎　　第一是团队合作意识（就像今天总结会的筹备，看起来很简单，参与人员不多，议程也并不复杂，但是在前天我在电话里面，昨天上午我在团市委与几位队长见面时候谈起准备事项的时候，还有很多细节，很多注意事项也许大家会忽视，如果大家只是作为一个来参加会议来听会的人员，也许不会考虑这么细，但是，我们作为一个组织实施活动的团队，每一位同学都肩负责任的时候，我们学会了分工，我们也学会了补位，从今天会场布置来看还是看到了大家能力的提升，至少通过参与实践活动有所收获）； ‎ ‎　　第二是学会了耐心和细心，这方面非常好理解，正德学校的教职员工，无论是校长还是老师，他们每天面对的不是普通的学生，全年无休，教育特殊学生群体要讲究方式方法，不能依靠打骂就能解决学生存在的问题，所以我们一定可以从正德教职员工身上学到这种坚忍、宽容、包容的耐心，说到细心，我想无论是从15号那天我们到风华高科、水务集团等企业参观后午餐时何进江书记说的一番话，我想应该会给同学们有影响和触动（饭桌上见成长，也许将来同学们专业、工作水平能力会有差别，但是在大多数平凡的岗位上，显现出来的差异不会太大，毕竟不像邓总那样作为一个大企业大公司的高级管理，能力和水平要求还是很严格，差别很容易区分，那么对于大多数同学来讲，除了专业能力、学习能力以外，很重要要看你自身礼貌修养、待人接物的，在饭桌上你是否为别人到斟过一次茶水，你有没有为别人服务的意识等细节都体现了一个人的礼貌修养进而影响你给别人的印象，因此，这里提到的细心其实也是我们反复讲的细节往往决定成败，因此我在对负责宣传报道的同学经常提要注意校对文字，千万不要有文字标点等细小的错漏，因为不管你写得爱好，在这些细节上不注意的话，领导往往会你犯这种低级错误而认为你不将任务当回事，对他们不尊重，我的态度是，不懂不会不要紧，关键要认真去对待领导交办的每一项工作，认真完成，再三检查，不犯低级错误）； ‎ ‎　　第三我希望同学们要善于总结、学有所获，也是老人家常说的悟性。我记得小时候看过一套名字叫《圣斗士》的漫画书，里面的正派人物刚遇上坏人总是被打败，但是接下来再次碰面的时候一般都会破解对方招数，战胜对方，其实这里包含一个深意告诉我们，我们作为学生、作为年轻人缺乏深厚的社会阅历，能力水平欠缺是很正常的事情，但是当你经历过又或者直接或间接接触、听闻过之后，你要有你的思考，进而转化成你自己的东西，为你所用。例如你尝试过组织策划今天的总结会，尽管简单，但是前期工作一点也不能麻烦，等你完成了今天的会议后，作为策划者也好，作为我们具体分工的同学也好，你都必须思考今天会议进程是否顺利流畅，会场布置有没有不妥，物品有没有什么疏忽遗漏，如果再给你重开一次的话能否在那些方面再完善可能会更好呢？（按照团市委会议标准，起码要提前发布会议通知弄清楚能参会人员、准备出席人员签到、短信通知参会人员温馨提示、会场要出座位表，合照有合影站位图、颁奖授旗环节要彩排，会议领导人员发言讲话要准备稿子、会议结束要专人清场等）等你认真思考过这些过程细节以后就是为了将来遇到类似的活动，你心中脉络很清晰，知道要重点关注哪些环节，哪些一定要提前准备的，做到心中有数，不是临场才指挥太乱。如果我们能够通过一次活动而使以后遇到类似活动都能掌握自如的话就说明你有悟性，如果下次说会议主题不同啊，参与人员也有不同就一筹莫展的话，我觉得你参与了实践确无甚收获，不能触类旁通，举一反三，我们要做社会工作、共青团工作、年轻人的工作就特别需要这种能力，不然的话只能在一些比较呆板、产品固定的生产线上干活（如卓别林在经典默剧中板螺丝流水线上不停地重复劳动，不需要思考，机械重复劳动）我希望同学们在当前网络化社会能够接触到各种各样的信息和事情，经历过，参与过后要自己思考一下我们自己为什么要参与要做，既然选择了我怎样才能做的好，别人比我做得好的原因在哪，有哪些地方值得我学习的（人有差异、各有所长），以后再让我遇上类似问题的时候我能够在哪些方面会有改进，每忙完一件事情后都能够有所思有所领悟的同学，我觉得才算是真正地成长进步了。 ‎ ‎　　最后，我希望xx学院能够与xx学校建立起长期的友谊的合作关系，尽管办学层次有差异，教育对象和教育方式方法有区别，但是我们作为教育工作者、作为教育一线阵地这个宗旨和性质是不变的，都是为国家培养人才，为家庭，为学生本人提供一种德智体全方面的教育服务，我们作为教育工作者都是要用心地，无私地在校园、讲台上默默耕耘奉献，从这点上要向xx学校各位辛劳的园丁们致敬。同时，邓总也与我们广东金融学院非常有缘，去年11月份广州亚运会的时候，邓总与肇庆青年企业家协会的理事会员们就曾经到我们学校对接的亚运场馆——奥体棒球场看望了我们的志愿者（绿羊羊）为他们送上了药品、毛巾、饼干等慰问品。因此，我衷心希望广东金融学院与xx学校能够成为好朋友，广金的学生有机会的话能够到正德学校开展实践活动，像这一次实践活动一样，既能够参与了正德学校的自身开展的教学活动又能够协助正德学校开展亲子教育和关工委等单位开展的活动，也欢迎xx学校的教职员工可以组织到广金参观交流，广金有广东省乃至全国展品比较齐全的金融货币博物馆，收藏了古今中外、建国后各个时期的货币真钞，一定能够使大家“见钱眼开（开眼界）”。也欢迎正德学校合适时候带学生到我校本部和肇庆校区来开展一些拓展活动，也丰可以富一下正德学生校外的活动。我在此提出了邀请，希望邓总、校长、主任有计划的话和我联系，我们共同设计好活动安排。再次感谢正德各位领导的关心厚爱，使我校学生社会实践顺利完成，待会实践队队长还要向你们赠送锦旗、学校画册和一些大学生捐赠的图书，以表谢意。 ‎