4篇小学教师竞聘演讲稿 10页

4 篇小学教师竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位教师： 大家好！ 我叫××，××年×月从××毕业后分配到我校一向从事汉语文 教学。在从事汉语文教学的同时，还致力于教学研究。 在班级管理及指导学生基本功方面，曾担任××班、××班班主 任工作。在学生管理工作中，注重“以爱动其心，以严导其行”，注 重学生职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师学生 语言文字基本功大赛的指导教师，指导的朗读项目获历届第一名，我 也所以获得了优秀指导教师称号，并以优异的成绩获得了省级普通话 测试员资格证书。因工作表现比较突出，曾两次受到市教委的嘉奖。 ××年，我调到教务科任干事，协助科室领导主抓文科教学管理 和教研工作。平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反 馈等工作之外，用心深入课堂教学，参与教研活动，透过组织开展优 质课评比等活动，极大地调动了教师们的参与意识，提高了课堂教学 质量。 在这些富有成效的工作进程中，我不仅仅熟悉了业务，积累了经 验，锻炼了潜力，更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信 心，如果我能够竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作： 一、做好人的思想工作，加强政治学习，把师德教育放在首位， 做到常抓不懈 加强基层管理，提倡沟通与合作，调动全系教师的工作用心性， 使人尽其才，物尽其用，使文科系教学管理工作更上一层楼，以最终 适应普通大学的教学管理。 二、大力改革教学，用心探索实施创新教学模式 从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开。实施“打好 基础、拓宽专业、强化从教潜力训练、提高综合素质”的教学思路。 注重开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的教育价 值目标的整合，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人， 使职前培养向更高的人格素质的培养迈进。 三、搞好全系教师的培训规划 总体上说，以师德教育为基石、以知识更新为基础、以培养教师 教育科研潜力为重点 加强校际间的联系，能够请进来、走出去。对青年教师要透过压 担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带 领全系教师加强业务学习，开展教学研究，提高自身素质，带出一支 善于研究、乐于奉献的作风正、素质良的教师队伍。 四、强化研究意识，加大学科研究与改革力度 突破教材吃透学科资料，注重知识的学术性、系统性、前瞻性， 这也是中师与高师教学区别之所在。充分利用我院现代化教学设备， 从教学观念上真正明确信息教育与科学教学整合的重要性与紧迫性， 在实践—研究—提高的良性发展进程中推进我校教育教学的全面发 展。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 小学教师竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位教师： 大家好！ 首先感谢领导给我这个难得的竞聘机会，对每个人来说，这都是 一种机遇和挑战。我非常珍惜这次展示自己、锻炼自己的机会，积极 参与这次竞聘，并将勇敢地接受大家的评判。根据我的专业特长及工 作志趣，主要基于以下三方面考虑： 一、本人毕业于 xx 师大 xx 教育专业，在校期间系统学习了计算 机的相关知识及教师职业技能，初步具备了一个信息技术教师所必需 的业务知识。时代一日千里，飞速前进，唯知识是立足之本。参加工 作后，根据学校的实际情况，我认真学习学校新设备的使用，遇到问 题时能虚心地向其他同事请教，做到勤学好问。 二、在教学工作中，认真钻研教学理论，积极投身到课改实验当 中去。在不断地学习和摸索中，确立信息技术教学应以＂使学生具备 一定信息能力，养成良好信息素养＂为中心的指导思想，结合学生的 实际情况，灵活安排教学内容，规范学生的上机行为，为学生能把信 息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基础。虚心向 有经验的教师学习，做到勤听课，学习他们先进的教学经验和工作方 法。为了适应课改的要求，我还参加了 xx 教育的培训，获得了相关 证书，并听取了 xx 博士关于信息技术与学科整合的学术讲座。 三、除了作好教学常规工作外，在担任网络管理员一职时，制订 了网络管理员工作职责，每个星期能认真检查机房的使用情况，发现 问题能及时解决。在平时工作中发挥所学专业的特长，不重名利，不 计较个人得失，热心帮助其他教师进行了整理课题材料、校本课程的 编辑、试卷论文的录入、课件制作等工作。 如果我有幸竞聘成功，我会一如既往做好以下几个方面的工作： 一、加强政治学习，与时俱进，开放思想，以开拓进取、全心全 意为教学、为教师、为学生服务的工作态度去践行＂三个代表＂重要 思想，踏踏实实工作，爱岗敬业。 二、加强业务学习，树立终生学习的观念，积极投身到教学改革 中去，积极探索、实施创新教学模式。突破教材，吃透学科内容，注 重知识的学术性、系统性、前瞻性，充分挖掘学生的潜能，真正培养 他们的创造精神和实践能力，并在提高自身对课堂的调控能力方面下 苦功夫，勇于实践，努力提高自身的业务水平。 三、强化科研意识，从教学观念上真正明确信息技术与学科整合 的重要性与紧迫性，充分利用我校现代化教学设备，使学生能把在信 息技术中学到的基本技能应用到学科学习及研究性学习中。 四、诚实待人、严于律己，以＂老老实实做人、勤勤恳恳做事＂ 为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，诚恳待人，设身处地 为同事着想，营造一个团结、协作、积极向上的良好工作环境。 通过这次竞聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足。时代向教 育提出了更高的要求，做为一名青年教师的我，更应该立足本职，奋 发有为。我非常庆幸能成为 xx 中学的一员，从事自己所热爱的教育 事业。在今后的工作中，我必将在学校领导的指引下，以充满青春活 力的热情和对工作认真负责、肯钻肯干的态度来锻炼自己，与各位同 事一道，在求真务实中认识自己，在拼搏奉献中实现价值。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 小学教师竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位教师： 大家好！ 首先感激领导、教师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演 讲。我是一名工作在教学一线的教师，中共党员，大专，小学高级。 我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具 有以下的五个优势： 一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与 无私 没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享 受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的职责。但我无悔于 自我的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用 我这颗跳动的火热的心！应对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝 试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。 二、我有较为扎实的专业知识 自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究， 不断地丰富自我、提高自我在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获 奖。xx 年，我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》 六年级分册；今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的《人教 版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对语文 教学工作是完全能够胜任的。 三、我有必须的实践经验 我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文 教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟 出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也十分信任我，让我在 xx、xx 两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中 xx 届毕业 生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也所以 两次被评为优秀班主任。xx 年被评为 xx 区先进教育工作者，xx 年被 评为 xx 区优秀教育工作者。在 xx 年的年度考核中均被评为优秀。 四、我有较强的工作本事 在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，坚持作为 教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻 炼，我的课堂教学组织本事、对教材的整体驾驭本事、对学生掌握知 识的程度的确定分析本事及应变本事都有了很大的提高，完全能胜任 语文教学工作。 五、我有较好的年龄优势 我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身 心地投入到自我所热爱的工作中去。 假如我能够经过竞争上岗，我打算从以下几个方面改善自我的教 学工作，提高自我的教学水平。 1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情景，在顺应课 改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有 升。 2、结合语文学科特点和本班学生实际情景，配合学校的校本教 研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养 学生各方面的本事，从而有效的提高学生的语文素养。 3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自我强烈的事业心 和职责感，加强自我的工作本事和工作艺术，顾全大局，维护学校良 好形象，努力调动学生的学习进取性，提高教学质量，力争在教学中 体现实力，在工作中坚持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事 的交往中凝聚合力。 领导、教师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担 着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱 的教师这一行，为青园的腾飞献出自我的光和热。竞争上岗有上有下、 有进有退，上也好、下也好，一如既望；进也好、退也好，一片青心。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 小学教师竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位教师： 大家好！ 今日，我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自 xx 年从 xx 学校毕 业，三尺讲台上，我已经奋斗了 xx 个春秋！xx 年来，我热爱学生， 做孩子们的知心朋友，关爱他们，进取探索教育新路，耐心细致育人。 xx 年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和无数的教育工 作者一样，把生命中最完美的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给 了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为我一向坚信：半根草 立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。 从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等 科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉……最近几年，上了年纪， 但不敢忘怀教师职责，还坚持更新自我的教学方法和教育观念，在工 作中仍不断总结、改善，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务， 进行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中， 我所任教的学科，达标率均能到达学校教学管理制度的要求。 今日，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点原因： 第一、热爱教育，关爱学生 三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩 子。热心教学，热爱教育，关心每一个孩子，相信每一个孩子。独具 慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子学习，让学生体验成功的 乐趣，不断演绎成功故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校 管理工作，我一向坚信并践行爱心是教育成功的秘诀。 第二、具备扎实的专业知识，教学经验丰富 从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学语 文和数学教材，掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生，不断在 工作中总结改善和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自我的 教学风格，探索贴合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩， 得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。为了更好地搞 好教育教学工作，还认真研习《河池教研》等教育教学改革刊物，从 中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余 时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术 教师，给学生传递美。 第三、具备敬业精神，全身心投入教育教学工作 大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、进取向上、为国树人， 矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员 的标准要求自我，凭着强烈的事业心和职责心，赢得了全体师生的尊 敬和赞誉；凭着自我对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴；凭 着对教育事业的执着，在教育教学工作中创造了不俗的业绩。 基于以上原因，我有信心做好本岗本职工作，如果我能竞争上岗， 我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点： 第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实 自我。拓宽自我的知识面，使自我的教学尽善尽美。 第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际情景，以 人为本，因材施教，根据不一样学生的不一样特点，采取不一样的教 学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培 养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探索学科实践活动， 拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。 第三、加强个人修养，将教育教学进行到底。临近退休，但不敢 忘记教书育人，我将继续加强学习，提高个人修养，努力专研业务， 传帮带青年教师，把农村教育进行到底。 我的演讲完毕，谢谢大家！