学生关于分享的演讲稿 7页

学生关于分享的 1 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们 大家下午好！我是来自初二（ 1）班的郑启卉，我很荣幸今天可以站在这个 舞台上与各位分享我的学习经验。 我认为最重要的是提高学习效率。如何提高学习的效率呢？首先，要让课堂 有效。学习最重要的就是课堂，我们大多数的知识都来自课堂，所以我认为抓住 课堂是学习的根本。抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲，多思考，勤练 习，眼随师动，让自己的思路跟着老师走。同时，在课堂上还要适当的记一些笔 记，让自己在课后可以更有效率的复习。 其次，要培养学习的兴趣。我希望同学们能够激发自己的学习兴趣。孔子说 “知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。 ”兴趣是最好的老师， 当你对一个科目 感兴趣时，你就会认真的去钻研这一科目，所以当我们有了浓厚的学习兴趣时， 学习就会主动。第四，树立的学习目标也很重要。拿破仑说过“不想但将军的士 兵不是好士兵。 ”同样，学习也是一样的道理。 没有明确的目标就没有奋斗的动力， 当我们命定一个目标时，我们就会为实现这一目标而努力，这一奋斗的过程是快 乐的，当实现目标时，我们又是多么的自豪。最后，我认为不能盲目的做题，要 选做“好”题。每个题都是围绕着知识点进行的，而且许多的题都相类似。我认 为先要找到要强化的知识点，然后选择这个知识点的适合自己成绩的难题，只需 要一两题就可以了。在做题的过程中要认真体会，做错时要分析。之后，还可以 选择少量的综合性题目，这样就可以大大的提高你的做题效率。在我的演讲快要 结束的时候，希望大家都能在学习和生活中，更加努力，超越自我。 最后，再次感谢领导对我的信任，给了我这次宝贵的机会，使我有机会跟你 们交流。祝大家在今后的生活中身体健康，学习进步，心想事成！ 我的发言完毕，谢谢大家！ 学生关于分享的演讲稿 2 敬爱的老师、亲爱的同学们 大家上午好！ 我是 X（17）班的学生辛乾宇，今天能站在这里谈谈自己的体会，我倍感荣 幸。首先请允许我代表全体同学真诚的道一声老师，你们辛苦了，谢谢你们。 紧张的期中考试已淡出同学们的记忆，可我们不能忘了期中考试后的反思， 因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。考试就像捕鱼，每一 次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的 时侯，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破了。这次期中考试，我们 每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨炼、反省和升华自我的 机会，这正是我们最大的收获。 态度决定一切。有这样一句话“当你冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当 你热情相拥时， 生命是一只金色的碟。 ”学习也是这样， 当你把学习当作自己成长 发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就 是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态， 以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于从学习的过程中体验获取知识的 快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。 当然，方法也很重要。学习方法得当就会事半功倍，下面我分享一下自己学 习中的方法和感受。 第一，课前要预习。通过预习，初步理解下堂课要上的内容，把看不懂的作 上记号，这样为上课效率最大化打下基础。 第二，集中注意力听课。在课堂上要跟着老师的思路做笔记，这样不仅能记 下老师课上讲的知识点， 而且通过这些动态的 .记录， 也能让你的注意力集中起来。 上课听讲一定要跟着老师的思路走。有些同学可能觉得有些知识自己已经懂了就 不想再听了，其实这是影响听课效果的，因为老师的讲解包括了解题思路和答题 步骤，这些对考试都非常有帮助，你可能这道题会，但换了形式就不会了，或者 是会做，但答题步骤不全，认真听老师讲解才能掌握这些知识。 第三，不会的问题要及时解决。上课有听不懂的地方很正常，老师课堂上留 的练习不会做也很正常， 但是如果这些不会做的题你不去解决它， 那就不正常了， 在课堂上不会的问题标记下来后，利用课间休息的时间去找老师，把这些问题解 决掉。知识是一点一点积累的，如果你今天丢一点，明天丢一点，到你想补救的 时候就已经晚了。 第四，课后复习。把当天学的内容在做作业前复习一遍，这样做作业时就效 率高了；另外，给每科准备一个错题本也很重要，先把错题抄在上面，隔几天做 一次，并在每道题旁标注需注意的地方，这样就等于减少犯错的机率，这样你复 习时也更有针对性，更轻松。 还有，要多看书本；注意基础；重视课本的阅读、理解；要多思考，着重理 解。学而不思则罔。 思考是学习的灵魂， 在学习中应注意不要轻易放过任何问题， 自己动手动脑去寻找问题的正确答案，这样做有利于思考能力的提高；学而时习 之。学习要多重复，每次重复应有不同的角度、不同的重点、不同的目的，这样 每次重复才会有不同的感觉和体会，一次比一次获得更深的认识，知识的学习与 能力的提高就是在这种不断的重复中得到提升的，所谓温故而知新也。 谢谢大家！ 学生关于分享的演讲稿 3 上帝喜欢天空的蔚蓝， 喜欢海螺的精致， 喜欢江河的壮阔， 喜欢小溪的欢快， 但他不假思索地将最美丽的人生赐予了大海。 因为，海它容纳着一切，无论是曾经在陆地上多么澎湃的江河，海都能以平 和的心容纳它，然后以无限广阔的胸襟将快乐分发。它容纳了天空的蔚蓝倒影出 深沉的湛蓝，它容纳了汹涌的江河回应它壮阔的海浪，它容纳了温润的河流给予 它宁静的海底，它容纳了嬉戏的游人回报他们它所拥有的快乐。 它承担着鱼儿的眼泪， 分享贝壳的痛苦， 却将自己的快乐无私地与别人分享， 造就了最美丽的人生。 天空它比海洋更加广阔，它神圣而且遥不可及，它带着大海蔚蓝色的心情， 从海中感受到无垠的快乐，它将自己的美好分享给小鸟，分享给高山，讲诉给大 海。 但却也有沮丧的时候发怒的时候，它洋洋洒洒麾下瓢泼大雨，大海任劳任怨 分享它的悲伤，它扔下电闪雷鸣，大海分享着它的怒火，它悠悠卷起几朵白云， 大海分享着它的快乐，所以天空在大海的照应下更加湛蓝。 海螺它唯美，它精致，它斑斓，但它既不圆润也不柔和，它在布满沙粒和礁 石的海底缓缓地移动，掩藏在厚实又沉重的壳下，将尖利的角指向天空。它不愿 与别人分享自己的喜怒哀乐， 它总是害怕受到别人的伤害。 它不知道， 分享快乐， 就会得到双倍的快乐；分享痛苦，就会减少一半的痛苦。 海浪冲过来，邀请它一起玩耍，它盘旋着蜷缩着，海浪最终失望地离开了， 奔回了海的怀抱。海螺它弱小它卑微盲目的将自己封闭，它一生都只能躺在自己 的世界里唱着独角戏， 所以它注定不会像海那样永生。 它死后， 它的壳依然还在， 只是留不住海浪，留下的只有海浪的声音。它是不是后悔没有接受被人的分享。 海轻轻地诉说“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享，把别人的 快乐、痛苦和自己一起分享！ ” 【学生关于分享的演讲稿】