2020年秋九年级英语教学计划 1页

2020 年秋九年级英语教学计划 一、指导思想 以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高 学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导 合作探究的学习方式。培养学生积极的情感态度和正确的人生价值观，为学生全 面发展和终身发展奠定基础。 二、英语教学总目标 努力提高高分率、优分率、及格率和得分率。提高学生记忆单词和词汇短语 的能力。让学生能听懂教师对有关熟悉话题的陈述。能读懂阅读的简单读物和报 纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与 他人合作，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和 安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中 外文化的差异。 三、学情分析 本学期本人继续担任初三年级 1、2 班的英语教师。由于各种因素的影响， 学生发展参差不齐，有两极分化现象。 部分学生已经对英语失去了信心，有少 数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃。另外，学生在情感态度,学习 策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。针对这种情况，教学的时候需要注 意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。同时，注意学生好 的学习习惯的养成。 四、提高教学质量的可行措施 1、摸清学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。 2、重视课堂教学质量逐步提高学生英语交际能力。 3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。 4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐 进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。 5、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。