在班主任德育研讨会上的发言稿 4页

在班主任德育研讨会上的发言稿 在班主任德育讲座上的讲话 ‎《润物细无声--浅谈周记的育人功能》‎ 亲爱的领导，老师们：‎ 大家下午好！我非常感谢学校给我这个机会来上台分享和分享班级管理经验。‎ 通信1102班（物联网1101班）是我带来的第二堂课。与之前移动的头等舱相比，移动类0611，学生的整体素质有所提高。在我看来，上课之前。这种体验特别珍贵。你可以从好的中选择它，然后从坏的中改变它。在过去的六个月里，班级在学习，纪律，个人习惯和文化建设方面取得了可喜的发展。被评为“心理文明班”，在第8届精神文明月和12年的纪念活动中获得了先进集体。 9'76周年，特别是在运动会上，并获得了B组总成绩和精神文明课。第二个好成绩主要得益于学校领导的正确指导和学生校长的大力协助。在这里，我要特别感谢你们，你们为我班级的良好发展做出了贡献！‎ 因为我带一个新生班，我将第一次见面。我不仅要熟悉老师和学生，还要让学生尽快自然地进入“大师”的状态。你不能依靠讲道'你想要爱集体'。 “你想把这个班级视为你自己的家”，等等。虽然这些词是正确的，但从学生的角度来看，效果基本上是零。因此，“平稳和沉默”在这里尤为重要。我的方法是：让每个学生拿出一张纸：'现在，请给老师写一条短信，三个方面：'1，你想让班主任看起来像什么？你希望你的班级看起来像什么？你愿意成为一个班级委员会吗？你有什么特色？你能以什么方式为集体做出贡献？ “我的目的是让每个学生都明白这个班级不仅仅是班主任，而是我的！在给我写信的过程中，这是学生心中形成的集体责任过程，为我进一步管理和建设良好的阶级奠定了良好的思想基础。从我收集到的短信中，我可以看到学生心中的班主任是这样的：'我希望老师严格，爱学生，平等，幽默，公共和私人，并且有一种感觉责任。当班级是老师时，班级是学生的亲密朋友是平易近人的，可以由心脏照顾。 “这些是学生的要求和期望。我暗中下定决心，不仅要让学生尽快融入小组，还要尽快接近学生，进入学生的心中。我 们怎样才能真正进入学生的深处？着名教育家陶行知有一种说法，我今天仍记得它：教育是心灵的活动。只有当它从心底流出时才会触及灵魂的深处。‎ 我记得我初中的班主任总是要求我们写周刊。在过去的三年里，我一直坚持并写了三本书。直到十年后，每当我回到东北的家乡，我都会一直在寻找它。看到我自己的笔迹和周济从成熟到成熟的内容，以及老师用红笔写的评论和仍然鼓舞人心的话语，我不禁想到我现在也是班主任，如果我的学生在十几年或二十年后。我看过我曾写过的每周笔记。它会不会像我一样，我会开始怀念已逝去的美丽和年轻的青年，并记住我无法保留的人和事？也许它也会唤醒班主任的一点点想念。通过这种方式，我开始了我的新尝试。它是否会达到“随风飘荡，潮湿而安静”的效果，然后让时间证明。‎ 我的要求是让学生写下他们所看到的内容，并感觉他们使用自己的私人日记。他们不要求正式的内容。他们没有严格规定书的长度。他们放下自己的负担，写下他们想要表达的情感。追求完整的个性，充分宣传气质。‎ 案例1：国庆长假已经结束，今天已经正式结束。现在轮到我了。我发现经过长假，每个人都有明显的健康状况。另一个问题是老师要求学生下课后离开。将凳子移到桌子上，班上只有少数学生这样做。很多人下课后都会离开。事实上，这个小动作不仅是为了整体美的课程，而且为了方便日常清洁，手工提升，方便大家，请记住这个小动作，欣赏辛勤工作的价值！ （姚梦婷。10月10日）‎ 她所反映的也是我一直受到的问题 - 班级卫生。我不知道其他课程是什么。总之，调动全班学生的卫生热情仍然有点困难。因此，我选择了一位非常负责任和勤奋的同学担任劳工专员。我也改变并改变了每日出生的价值，最后决定了。全班按座位分为6组，团队领导分别选出，每三天一次。为了提醒学生保持卫生，劳动专员每天在黑板上写下团队负责人的名字，并让团队负责人有权增加和减少团队成员，以调动团队成员的健康热情。当然，所有这一切都必须努力。委员会和班长监督。之前，班级出现肮脏，混乱和贫困的原因是由于缺乏检查后的护理，因此在日常卫生之后，团队负责人监督同学保持卫生。这样，每月平均健康评分维持在80-85。我们似乎应该继续在下学期努力学习，并从健康和五年健康的班级中学习。‎ 为了匹配每日出生日期的价值，我制定了很多规则。我的班级委员韩浩在周济写道：“由于椅子不动，这个人会有意识地移动椅子。只有少数人仍然会忘记，但有些人知道，在将帮助价值添加到日常生活之后，他们会积极帮助日常生活的价值，甚至更多的爱好者已经拿起扫帚抓起来每日一餐，但这是非常错误的。这违反纪律。 “我的劳工委员会似乎仍然非常称职，并且在同学中建立了声望。‎ 案例2：本周，我们被分配到行政大楼附近的土地。我们面临一些可怕的问题。在8号楼前面，7号楼后面的草坪和沟里的沟都是香烟，天啊！我们挣扎了很长一段时间才消除了一小部分，我很惊讶，《学生手册》并不是说严禁吸烟，那么为什么有这么多的香烟呢？此规则是否显示？只能说吸烟的人太多了。最好组织戒烟学校检查吸烟的学生，先检查他们的香烟，然后再教育他们。吸烟会对人们的健康构成严重威胁。所以学校应该多关注吸烟。否则，一所好学校充满了烟雾，这让人感到不舒服。 （陈仁光，12月20日）‎ 学生知道吸烟对健康有害，嘴巴说它可以吸吮或吸吮。在厕所里，在学校的死角，任何可以安全去任何地方的地方，有时会上瘾，你必须在接下来的十分钟内吃一口。钱来了哪里？在吃饭时省钱，谎言说要买什么学校用品，或者向学生借钱，总之，想方设法。要阻止这种现象真的很难。建议学校应该采取一些典型的反复教育和严厉惩罚的例子，以达到“杀一百”的效果。‎ 案例3：回顾这学期，我们的沟通1102课一直很开心，如此努力，如此开心，军训太累了，也很开心，所以很多奖品都是在运动会上收获的，值得欢呼，可以社交！在“大丰收”庆祝盛宴之后，它真是太开心了，太开心了！我们班级不是最完美的。有许多不足之处。有必要加强学习氛围。在课堂上，只有坚持不懈的学生才能上课，其余的就像打败战争一样。如果你不擅长初中，你将无法珍惜上次学习时给你的机会。当你躺在棺材里时会后悔！还有课堂纪律，后期自学纪律，有些课不起管理，但要带头！我在这里许了一个愿望，我希望每个人都能在下学期改进，不要破坏这个精彩的课，因为我们喜欢这个课，说了这么多，只想成为一个更好的沟通，为明天的沟通1102课！团结友谊，难以互相帮助，不伤害他人，不要粗鲁，不要忘记正义，不要违法！ （刘毅，12月18日）‎ 刘毅写下了我的发自内心的声音。我也认真地反思并理解他所反映的问题。确实有些班级委员会没有带头带头。因此，我利用一节课的时间让全班同学进行了一次匿名评估，包括评分和写作建议。问题实际上集中在几个班级委员会。我想我会在下学期开始时调整个别班级委员会。至于如何改善课堂上的学习氛围，这也是一个令我头疼的问题。由于知识有限，我仍然需要向班级老师寻求建议。‎ ‎“习惯大自然”，现在很多学生每周写的笔记已经达到了他们无法快速说话并想停下来的地步。但是，为了让学生说实话，说实话，并反映真实情况，老师必须向学生保证并对每个人保密。‎ 通过这种方式，班主任可以用它来了解学生最近的情绪变化和思想趋势，掌握学生的真实感受，通过阅读每周笔记，找出学生情绪和悲伤的情绪，并感受到通过评论在情感上与他们沟通。一种善意的批评，积极的肯定，及时的鼓励和引导拨号将使学生对班主任的信任出现，心灵的窗口自然会向班主任开放。从长远来看，周济将在道德教育和心理健康教育中发挥“保湿，沉默”的不可替代的作用。如果你坚持下去，胜利就会在眼前！‎