自招面试自我介绍 6页

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  • 2021-05-07 发布

自招面试自我介绍

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自招面试自我介绍 ‎ ‎  自招面试自我介绍 ‎  姓名:xx ‎  别名:xx ‎  性格:直爽率真,男孩子性格。说话直白,口无遮拦,脾气有点儿火爆,但基本属于气来得快去得也快型。做事有点大大咧咧,喜欢交朋友但是不太擅长,和别人说话时心直口快,往往脑中想的话一顺嘴就会说出口不管是不是合适。有些三分钟热度。‎ ‎  兴趣(爱好):唱歌,听歌;写作;网球(尽管我还不会);游泳;看书。‎ ‎  特长:尚未发现 ‎  优点:投入学习时比较认真,一般不会被旁边的吵闹不会影响;学习比较自觉;人缘比较好。‎ ‎  缺点:脾气火爆,说话不顾后果,有时说话做事不过脑子;粗心,看题看文章时经常会漏看。‎ ‎  理想中的老师:性格温和,幽默,爱笑。不时能和我们说说笑笑;上课效率高,语言简洁明了;善良可爱,能关照每一个同学的学习以及生活;善解人意,在我们需要帮助时能及时给予援手,在我们需要人谈心有心事向老师求助时会很乐意帮助我们,能像知心姐姐(哥哥)一样。‎ ‎  关于未来:我希望自己能控制住自己,认认真真度过接下来的高中三年。考取一个满意的大学(北京外国语大学、中国传媒大学、国防科技大学等);在未来三年能遇见真正的好朋友,好闺蜜,有一段长久的友情。(本人现在正被初中好友背叛中- -)‎ ‎  自招面试自我介绍 ‎  各位老师下午好:‎ ‎  我来自**中学,很荣幸今天能够站在这里向各位老师介绍自己。‎ ‎  我兴趣广泛,成绩优异,,擅长于理科学习。我热爱体育。爱打羽毛球、网球,尤其喜欢足球,从足球这项运动中我学会了团队合作与拼搏奋斗,我也曾在校运动会上取得过第一的佳绩。我热爱科技,并曾在各类科技竞赛中获奖。我喜爱阅读与绘画,喜爱用文字与画笔去关注和描绘生活。去年参加海中百年校庆的经历让我第一次领略到海中的魅力,也许是初三就进入海中校园学习的缘故,我也更多地感受到海中的文化底蕴。我个性执著不轻言放弃,无论是在学习还是生活中,我都会坚守自己的信念,努力地拼搏和奋斗。‎ ‎  我相信,在将来,我一定能凭借自己的努力,发扬海中“敦品 力学 大气 卓越”的精神,为海中新百年的辉煌奉献自己的力量。‎ ‎  以上就是我的自我介绍,谢谢!‎ ‎  自招面试自我介绍 ‎  各位老师,早上好。我叫XXX,来自XX省XX市XX中学。今天能有机会参加你们学校组织的面试,我感到非常荣幸。我梦寐以求的的理想就是考取XX大学,在某某学科,孜孜追求,不断探索,掌握更多的知识,报答父母养育之恩,回馈国家和社会的培养。虽然我在文化课的学习上还不是我们中学最拔尖的,但我对XX大学的向往和对科学知识的追求是坚定不移的。‎ ‎  请各位老师放心,我一定不辜负父母和老师们的期望,我一定会努力学习,用知识武装自己,以行动为母校争光。‎ ‎  延伸阅读:自主招生面试十大细节 ‎  片段1:自我介绍 ‎  1~2分钟的自我介绍往往是面试的开始。这个小环节中,该说些什么呢?在模拟面试中,广雅中学的陈同学介绍了学生会的经历,旅游的爱好,以及大学加入社团的愿望。执信中学的陈同学说自己兴趣广泛,希望报读经济学专业,以后小则独善其身,大则改变国家。47中的马同学说自己是个理科生,喜欢化学,会理论联系实际做实验。‎ ‎  点评:自我介绍并不需要刻意去准备,但至少也要知道往哪个方向说。来自高校的资深面试官罗老师认为,自我介绍要讲清三个点, 我是谁 , 我报什么专业 , 我在这方面有多优秀 ‎ 。有一位同学报考人大的经济学专业,爱好数学,较早接触过证券,对中国经济感兴趣,这些都是他的优点,但在自我介绍中谈论足球以及恒大足球队的赛事,则略显多余。‎ ‎  片段2:兴趣特长 ‎  许多同学都会在推荐材料中写 特长 而特长一项也往往是自主招生面试的常问问题。广雅中学的陈同学,报考金融学,他的特长是书法和钢琴,练过三年字,钢琴过了七级。面试官问: 书法之人都知道颜柳欧赵,他们是哪四位? 陈同学回答完楷书四大家之后,表示自己练习的是王羲之的《兰亭序》,面试官又追问: 现在流行的《兰亭序》有哪些摹本? 这可让陈同学为难了。‎ ‎  点评:卓越教育高级校长梁锦文认为,面试官问特长,目的有两个,一是确认,考生是否确有其事,有无包装,二是共鸣,学校可能需要这方面的人才。所以,考生为了说服面试官,可以通过作家、作品、见解来佐证确有其长。‎ ‎  片段3:专业背景 ‎  专业是面试中经常提及的问题,考官可能会问你 为什么选这个专业 ,也可能跟你聊这个专业的热点新闻,还有可能问你专业的最新发展。16中的甘同学希望读材料专业,在模拟面试中,他被问及与材料相关的时事新闻,还有最新的陶瓷材料,甘同学对此知之甚少,只有如实相告。‎ ‎  点评:学生在回答专业及相关背景的问题时,要真实。因为面试官问你专业问题,并不是要你懂多少专业知识,而是看你是不是具备专业应有的潜质。通过你的回答,面试官在判断你适不适合在这个专业发展,报读此专业是不是有很大的内在动力。‎ ‎  片段4:挑刺问题 ‎  面试中并不是每个考官都那么亲善,也不是每个问题都那么温和。陈同学在模拟面试中就遭遇了几个带刺问题。面试官问: 你最看重的一次竞赛失手,如何面对? 你的缺点是什么? 如果你在面试中被拒了,怎么办? 陈同学笑了笑,从人生规划和理想开始谈起。‎ ‎  点评:资深面试官罗老师表示,自主招生结构性面试,一般有5~6个程序性问题,包括专业、缺点、优点、不喜欢的专业和老师等。问带刺问题主要是考察你的心理承压能力,有时还考察你对学校的忠诚度,考生千万不要说 拒绝我是你的失误 ‎ 这样的话,那会让面试官认为你很自负,而应该谈谈自我不足,然后表示将继续寻找其他机会。如果是香港高校,不妨调侃一下, 拒绝我,香港将失去一位优秀人才。‎ ‎  片段5:考官期望 ‎  面试中的问题,往往没有答案,但面试官心里是有预期的。如果你的回答满足了面试官的期望值,那你将赢得面试官的认可,但问题是学生们的有限学识如何能让渊博的教授们满意?梁同学想报华工的建筑学专业,在模拟面试中,他被问到 建筑与房地产的区别与联系 ,梁同学认为建筑是美学,房地产是营利企业,但泛泛而谈显然会令考官不满意。还有一位报考经济学的同学在模拟面试中被问到 请谈谈旅游鞋与鸽子的关系 ,该同学显然问懵了,回答说 我去游游,穿着旅游鞋,看见了鸽子 。‎ ‎  点评: 建筑与房地产 的问题,从社会现实的角度去谈,未必就是面试官的期望,如果从专业的视角去认识两者之间的关系,也许更让面试官满意。 旅游鞋与鸽子 的问题,面试官其实期待的是一个故事,编造一个无中生有的故事,不是聪明之举,但从经济学专业的角度,找出旅游鞋与鸽子之间的经济关系,从而说明大的经济问题,这显然会大大超出面试官的期望值。‎ ‎  片段6:谁来破冰 ‎  无领导小组面试是高校比较喜欢运用的面试方式之一。在模拟面试中,6名学生被编成一组,讨论 逆境出人才,是否有道理 话题。大家经过20分钟的讨论,达成了一个观点,绝对的顺境和绝对的逆境都不利于人才的成长,动态平衡最有利。‎ ‎  点评:面试官罗老师认为,拿到一个问题,第一步要界定概念,也就是破冰。在上面 逆境出人才 这个话题中,首先要界定什么是逆境,什么是顺境,从对象、地域、时间等不同的维度来界定逆境,这样才有讨论的范围,否则,6个人讨论深入不下去。‎ ‎  片段7:化有形为无形 ‎  自主招生面试有一定的程序,但过分拘泥于形式,形成刻板印象,一眼就看出是经过培训的学生,反而会适得其反,给面试官留下不好的印象,也不是自主招生的初衷。在模拟面试中,有的学生在无领导小组讨论中看着手表给大家计时,自己却没有参与进讨论中。还有的学生太过于包装,为了做一个leader,一直在引导大家走程序,甚至讨论开始前,就迫不及待地跳出来第一个发言。‎ ‎  片段8:专业思维 ‎  有一个面试题目是 提高最低工资水平是否有利于社会公平 ,要求6位学生讨论。这些学生报考的专业有英语专业、社会事业管理专业、城市规划专业等。在讨论中,大家各自表达了自己的观点,但都没有向纵深发掘。‎ ‎  点评:梁锦文认为,自主招生的面试要体现学生的专业思维。学校每一个专业对知识和能力都有要求,这一点体现在培养目标上,可以在学校网站查到。学生在面试中,要尽可能用自己的专业思维来回答问题,这样才能体现出你的专业潜质。比如 最低工资水平与社会公平 这个话题,不同的同学就可以从不同的专业方向对这个问题进行深入阐述。‎ ‎  片段9:如何深入话题 ‎  在模拟面试中,有一个话题是 谈谈如何交到知心朋友 。这是一个无领导小组讨论,有9位同学参加。同学们从坦诚、分担、聆听等不同角度讲述了什么是知心朋友,如何交到知心朋友。但却陷入泛泛而谈。‎ ‎  点评:如何将话题深入展开?梁锦文认为可以在 个人 集体 主观 客观 四个维度上深入,对应的四个关键词是坦诚、信任、文化、制度。在论述时,提出论点之后,要找到论据来支撑,比如,知心朋友在国外的例子可以举马恩友谊,在国内可以举桃园三结义等。这些论据既可以深入话题,也可以为你加分。‎ ‎  片段10:港校风格 ‎  不少参加模拟面试的学生是为香港高校作准备。七中的陈同学报考的是香港大学的国际贸易专业,华美一位同学报考的是港大的园林设计专业。在面试中,不少同学自我介绍是用英语完成的,也有面试官在提问环节用英语提问,要求学生英语回答。‎ ‎  点评:港校面试与国内高校不同,对学生的领导力比较注重,在面试时,会谈及一些时事新闻,而国内不一定与时事结合,论题较空泛,偏重于得出一个结果。对于港校的英文面试,梁锦文认为,目前可以积累一些英文时事词汇,如春运之类,还可以积累一些句型,比如认同,承上启下的句型等