师德师风演讲稿因为有爱 4页

－ 1 － 师德师风演讲稿——因为有爱 各位领导，各位老师：大家好！ 我是 xx 学校的 xxx ，很荣幸能有机会参加这一次的“师德 师风演讲”比赛！ 苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说 “教师的爱是滴滴甘露， 即使枯萎的心灵也能苏醒； 教师的爱是 融融春风， 即使冰冻了的感情也会消融。 ”不是索取， 不是交换， 而是付出，是给予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，因 为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！ 我今天演讲的题目是 ------ 《因为有爱》 ！ 怀着对神圣的教育事业的热切向往， 为了朝拜远方那纯洁的 圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业，当我站在三尺讲台， 面对着几十双渴求知识的眼睛， 面对着几十张天真可爱的面孔的 时候， 我才发现， 当好一名教师， 仅仅有着能传授给学生的知识， 仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的 ------ 那一双双渴求 知识的眼睛， 那一张张天真可爱的面孔， 是一块块需要用爱来浇 灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊！ 而我，有这样底蕴厚实的爱吗？有支撑这博大的爱的情怀 吗？刚投身教育的我，此时，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！ 因为，我怕我柔弱的肩膀托不起这深深的责任。 － 2 － 是他，是她，更是他，为我的迷惑点亮了一盏明亮的航灯！ 大家一定记得，宝安区有一名叫靳伟杰的老师， 一天， 她送 四名孩子回家， 当经过一个小区大门时， 里面一辆疾速行驶的汽 车如脱缰的野马向她和她身边的学生冲过来， 15 米， 10 米， 9 米，8 米------ 在这千钧一发的时刻， 来不及思索， 也不容思索， 靳老师推开了身边的四名学生， 自己却 ------ 被压在了冷酷的车 轮下。她的同事说到她时说：“爱自己的孩子，是人，用生命去 爱别人的孩子，靳老师是神！”她用她年轻的生命， 诠释了教师 的爱 ------ 教师的爱，是伟大的！ 在我们学校，都知道这么一件事， X（1）班的 Kxx 同学患了 骨膜炎，上学放学都需要有人背着， 她的父母远在上海工作， 只 有年迈的爷爷奶奶在身边， 从家到学校这段路程两个老人还可以 慢慢把她送到车上，陪同她坐车到校，可五（ 1）班在四楼，两 老人无论怎样都没法把孩子背上四楼。 班主任 Y 老师知道后， 对 老人说：“爷爷奶奶，你们把小 xx 送到校门口就行了，背她上 楼的事就交给我吧！”三个月的风风雨雨，近百天的迎来送往。 Y 老师默默地接，默默地送，直到小 xx 的父母从上海回到深圳， 把感激的锦旗送到学校的时候， 我们才知道这件事。 当校长叫来 Y 老师和家长见面时，她平静地说：“这是一件小事，却得到了 － 3 － 家长那么多真诚的感谢， 作为一名教师， 是谁都会这么做的。 ”Y 老师用她那默默地行动，为我们诠释了教师的爱 ------ 教师的爱，是真诚的！ 曾记得， 办公室里的促膝谈心； 曾记得， 教室里的谆谆教诲； 曾记得，夜深人静时的那一盏不眠的孤灯 ------ 教师的爱，无处不在！ 哪里有教育，哪里就有爱！ 这领导、同事们无处不在的爱，熏陶了我，感染了我，我在 爱中成长了！“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才 能教育孩子。”我知道了只有热爱学生、尊重学生， 才能去精心 地培养学生； 我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生； 只有 爱得深， 才能更认真、 更耐心、更细心地对学生进行教育。 “爱” 源于高尚的师德， “爱”意味着无私的奉献； 我明白了教师对学 生的爱，不是出自个人的喜好， 而是出自社会的需要、 教育的需 要，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。 青年诗人汪国真的一首诗道出了用爱无私奉献的教师的心 曲： 我不去想是否能够成功， 既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。 － 4 － 我不去想身后会不会袭来寒风， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影。 我只有挖掘自己灵魂深处的真诚， 把握瞬间的辉煌， 拥抱一片火热的激情。 教师是绿叶，因为爱， 才能一生与花相伴。 印度大诗人泰戈 尔说过：“花的事业是甜蜜的， 果的事业是珍贵的， 让我干叶的 事业吧， 因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。 ”让我们用慈爱呵 护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想， 我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！ 为深圳教育事业燃烧自己，成就希望！ 谢谢大家！