国旗下讲话稿之国旗下的讲话——阅读ing，我和你在一起 3页

国旗下讲话稿之国旗下的讲话——阅读ing，我和你在一起 ‎ ‎　　2014年5月，学校装修一新的图书阅览室迎来了第一批客人。2014届高三实验班的九十多位学子利用这个宽敞明亮、舒适雅致的环境进行为期4天的自主学习，为高考前的最好一搏进行修整，以便养精蓄锐，挥剑六月。这是来自当年科研处的报道。‎ ‎　　2015年3月5日十二届全国人大二次会议在人民大会堂开幕，李克强总理代表国务院向大会作政府工作报告。报告中首次提到倡导全民阅读。这是来自当时人民网的报道。‎ ‎　　在学校刘爱平校长的领导下，学校花大力气建好图书阅览室、学校图书角；花大力气组织好阅读课；利用好寒假、暑假、中午、课外活动、周六周日开放图书阅览室；在这里培养了一大批志愿者和管理者；学校读书氛围浓厚，同学们有了好去处，精神有了寄托；这种阅读的氛围感染了校外的市民，也感染了校内的你和我。‎ ‎　　今天，我也从阅读书籍中挑选了一本，和大家共同分享。在书中，我找到了共鸣点，学习了新的观点，也有了新的感受。这本书就是《幸福比优秀更重要》。该书作者李镇西，中学语文老师、校长。‎ ‎　　在书中，我感受到了李镇西老师的主张，“幸福比优秀更重要”‎ ‎；感受到了他的教育理念：朴素最美关注人性做真教育，幸福至上享受童心当好老师。‎ ‎　　在书中，我感受到了李镇西老师的学生和我们一样，没有特别，都是普通一员，他们都有自己的酸甜苦辣，都有自己童真的一面，都有自己的奋斗的一面、努力的一面。‎ ‎　　在书中，我也看到，他的两个顽皮学生，长大了分别在日本做足球教练，在军区做了军官，而且有过见义勇为的行为。‎ ‎　　在书中，我也看到李老师那个因家庭原因，没考上大学的伍建同学，打过石头、在冷冻厂分过肉、制过药、做过泥水匠，但没有一个地方不欢迎他，因为他有着善良、勤奋和认真的本质。‎ ‎　　在书中，我看见李老师也和学生有误解的时候，也有在维护自己尊严时不小心伤害到了学生的尊严的时候，因为在李老师主流思想引导下，学生没有也不会要计较，而且记住的是李老师对他们的好。30年后的聚会，他最想见的还是李老师。‎ ‎　　在书中，我也看到李老师如何界定一个“优秀学生”，我和李老师的初始理解一样，优秀学生就是德智体全面发展的学生。经过李老师的深层思考，他认为优秀学生就是：“只要是善良、正直、勤劳，就是我最优秀也最令我自豪的学生！”他的界定，很有道理。‎ ‎　　在书中，我与李老师有过强烈的共鸣，那就是在教会孩子观察身边的每个人，发现他人的难处，尽自己所能提供帮助。这种共鸣让我感受到读书是享受。‎ ‎　　读着李老师的书卷，掩卷之时，我写下了这么一段话：分享“西哥”的快乐，如果说学校是他拥有的一块“责任田”，他就在这块田里劳作生息，在这块责任田里辛苦耕耘，在这块责任田里和孩子们一起嘻哈打闹，用自己的一生陪着孩子们，一程又一程。他在终生呵护孩子成长、也在呵护孩子们的一生。我，一位中学老师，站不到领导的高度来看全市教育，但我起码知道这是一个不可或缺的领域，这个领域需要勤奋的耕耘者，需要静心工作、没有杂念的教育工作者。一直在教育这块园地里耕耘的我，是否还在想离开教育这个园地？那当然是空话。继续脚踏实地走完自己的路，向“西哥”学习，才是硬道理。‎