【精选】小学生家长会班主任发言稿 7页

小学生家长会班主任发言稿 小学生家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长： 大家好!感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中 抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十 分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女 成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老 师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手 来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。 对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方 面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专 家曾撰文说：五加二等于零。什么意思呢?即学校家庭花了 五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么 都学会了。比如电子游戏机，一个人在家玩，不过瘾，然后 带上三四个一起玩，还有不少负面的东西。作为学校又不能 消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时 候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。 下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟 通，希望能对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的希望 全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。 但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累 最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最 初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、 一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭 氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。 前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块 大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑 家：1 家庭;2 学校;3 儿童所在的集体;4 儿童本人;5 书籍;6 偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以 看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位 教育学家心中占据相当的地位。经验告诉我们，优秀孩子和 优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一 个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛 盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参 与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样 做呢? 一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的另一半。 上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。 他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗 心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话总之， 在他的眼里，孩子一无是处。 正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不 能总看到一半是空的，重要的是要看到已有一半的水，不能 因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人 都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对 有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们， 帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现 那只杯子里的水越来越多。 当然，仅仅停留于看到孩子的另一半是不够的，那样做 不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。 尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任 何场合、任何时候都奏效的灵丹妙药，在看到孩子的另一半 的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长 的添加剂。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教 育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心 理基础。 二、如何提高学生的学习成绩呢? 有的父母见到孩子学习松懈。成绩一时不够理想，便十 分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样 做是十分错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。 家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢? 第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须 检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往 比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希 望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教 育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈天 天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你 嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢?那请问各位家长，当 你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学， 给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你 真正细心的了解过你的孩子吗?孩子最需要的是什么，你明 白吗?教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会 教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时 候，你认认真真的辅导过他吗?你知道你的孩子当天学的什 么吗?甚至你知道孩子今天的作业是什么吗? 第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中 的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙习凤 舞。 第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确迅速， 如果看到孩子在一个问题上浪费很长时间时，就要注意了， 要么是孩子走神了，要么是孩子的思维在原地画圈了。在质 中求快，就是说质量与时间的比例，;语言表达务求清楚、 生动、手工操作、口头背诵务求熟练。 第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝，平时 父母经常买些礼物送给孩子，每天给孩子做好吃的，可是经 过我的了解，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的 爱。把你的时间留一点给孩子： 1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪 孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下 来，问问孩子学习的情况，在旁边看一看你的孩子是如何做 作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观 察，帮助他找到根本原因。和孩子交流思想，沟通情感。而 不是一问了之。养成习惯，你的孩子就将会是最棒的。 2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他 们身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子 的鉴赏能力。而非将就孩子，每天回家的任务就是看少儿节 目，想想你孩子现在的年龄还是很小吗? 3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家， 一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下 管理上的空白。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子 的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就 是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。甚至有很多的 孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的 习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管 理，把学习放到了一边去了。 4、多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。 敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲 弄伴随着孩子，他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子，他信心倍增; 赞美伴随着孩子，他鉴赏有方;认可伴随着孩子，他爱心常 存;分享伴随着孩子，他慷慨大方。 第五、抓家校联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一 天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话或亲自 来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自 己的想法。与学校共同管理孩子。 三、提出建议。 1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，听写作业， 做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。 2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背 完后请在课题后签名。 3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信 心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流， 和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些 道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。 4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯 以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系， 共同寻找最好的教育方法。 5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去 创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、 做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全 面发展。) 以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一 些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指 正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿， 也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平 等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的小学时光 吧! 谢谢大家!