关于活动总结发言稿范文汇编6篇 18页

活动总结 篇 1 20xx 年庆“六一”活动总结发言 明华完小 老师们、同学们 各位同学、各位少先队员 大家好！ 群山碧翠、薰风和煦，歌舞欢腾，我们又一次共同欢度了你们最快乐的节日 ——“六一”国际儿童节。精彩的节目演出已落下帷幕，在这里 , 我再次衷心祝愿 你们节日快乐、学习进步、身体健康；还要向在演出中表现突出的同学们表示热 烈的祝贺； 更要对辛勤筹备、 为我们倾注无私爱心的全体老师们表示诚挚的谢意！ 你们辛苦了！ 对时刻关心你们健康快乐成长的各级领导表示衷心的感谢！ 为了你们的快乐童年 , 为了嘉奖你们的进步 , 学校千方百计让你们过好“六一” 儿童节，特此举办本次文艺表演，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅， 也是对我村素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现同学们的风采和精神风貌 提供了一个广阔的舞台。 在这次文艺表演中，同学们的兴趣得到了培养了，情操得到了陶冶，特长得 到了发挥，能力得到了锻炼，增强了我们的集体荣誉感，增强了我们的凝聚力， 体现了蓬勃向上的精神风貌，丰富了我们的校园文化生活，而且推动我校素质教 育的大力实施。 一个多星期来 , 校园里到处充满着喜气与欢乐 , 到处充满着生机与活 力 , 仿佛花草树木都在载歌载舞 , 欢庆六一。在整个活动中你们不辜负老师们的希 望，充分展示了自己的 才华翩翩的舞姿让人愉悦，动听的歌声让人昂扬，幽默的小品给人欢乐。深 情地朗诵则让人铭记感恩。在本次活动中，教师们表现出很强的凝聚力和高涨的 工作热情。为了向“六一”奉献精彩的文艺节目，他们周密策划，精心组织，悉 心指导，精益求精，确保了本次汇演得以圆满完成。 同学们，如果说过去的时间，你们的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造 的，那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断学习知识，锻炼能 力，陶冶情操，完善人格，心怀一颗感恩的心，不断去创造新的生活。亲爱的同 学们 , 昨天是值得我们赞美的， 因为你们已经付出了努力； 今天是应该好好把握的， 因为把握好每一个“今天” , 就意味着把握好了今生；明天是充满竞争和希望的， 所以我们就更应该夯实基础、信心百倍地去面对。 在今天这个你们最快乐的日子里，我再一次衷心地祝福你们，祝你们学习进 步，天天开心！同时祝各位领导和老师们身体健康，工作愉快！ 谢谢大家！ 杨用军 活动总结发言稿 篇 2 各位老师、大家好 春风拂过芳草地，春晖又绿柳梢头。好的季节、好的心情，定会成就好的教 育工作。经一周和两周的精心准备，四天的展示，初二、初一德育实践活动课大 赛落下帷幕。本次大赛的目的在于 : 通过赛课来充实德育内容，改进德育方式、方 法，提高我校学生的思想道德水准，更新班主任的教育思想和教育观念，激发班 主任去发现和开发学生身上的闪光点和潜在能力，探究育人的新途径，培养班主 任及学生的组织能力和搜集信息、运用信息的能力。让学生参与德育实践活动， 培养学生的创造意识、环境意识、集体意识、进取精神、感恩意识、树立远大理 想，更有意识的培养学生搜集和运用材料的能力，给学生搭建展示的舞台，让学 生展示自己的个性和风采。本次活动经班主任努力、学生的积极配合，已达到了 预期的目的，现总结如下 一、讲实效、有针对性、贴近学生实际、标高适度 本次活动课， 校德育小组要求各班针对班级存在问题， 组织活动、 搜集材料， 研究讨论解决的方法， ，不追求活动的呈现形式，各班主任领会到位。 各班围绕学生的实际生活，选取感恩、文明礼貌、集体教育、理想教育、珍 惜时间、道德教育等问题，选取校园场景、班级生活，对学生进行思想教育。 多数班级的活动课开始就提出了班级现存在的问题和学生的不正常的思想倾 向，班主任围绕问题创设各种教育情境，引导学生体会、感受，提升思想认识高 度，研究解决办法，形成行动策略、行动指南。 初一六班、初二一班、初二三班都是从班级现有的问题和非正能量的现象入 手，通过小品及故事、情景剧、三句半等形式引导学生体验感悟，为创造良好的 班集体出谋划策，为个人的发展指点迷津。初一三班告诫学生保护自己，从身边 做起，介绍安全常识，教会学生防范意识；初一七班美丽校园、文明你我的要求 比中学生守则约束的还要清楚具体，都具有实效性、针对性，贴近学生的生活实 际，符合本次活动课的要求。 二、小组展示、分工明确、机动灵活，突出德育活动课的环节和亮点。 各班的活动课都以小组展示为课程流程的 ' 主线，这种组织形式分工明确、 机 动灵活，每小组都有自己的任务，每名组员都有自己的职责，为了自己所在的小 组能展示的精彩、问题阐述透彻，组员之间就会互相帮助、通力合作，组长组织 组员找时间进行实践和训练，在反复的训练中，深化感悟，扩展认识，提升思想 高度，能减缓班主任老师的压力和工作量。 小组展示，活动课条理清晰，环节紧凑，侧重点分明，适合表演的小组去创 设情境，适合讲的小组阐述思想和观点，以理服人。 初二九班各小组自行组织材料， 自己编辑发言稿， 并且在活动课上表现精彩， 语言表达清晰流畅。初二五班一组展示儒家思想核心，二组展示道德水准，三组 谈不道德行为的危害，四组论述我们应该怎样做有道德的人，各组分工明确、各 有侧重点。初二八班、初二二班的活动课分为几篇，每篇都分到各组，小组的每 名学生都有展示的机会。初二六班学生对未来职业的表演，让我们看到小组同学 合作的愉快。 三、班主任适时点拨和参与，营造和谐民主的活动课气氛，激发学生正能量 的发展。 各班主任在活动课的最后都进行了精炼的总结，或评价本节活动课学生的表 现、或提出几点要求、或说明自己的希望、或阐明自己的观点、或与学生共勉， 都讲的生动、具体、实事求是，富有感染力，值得学生的钦佩和崇拜。当学生发 言时，班主任担心、品味鉴赏；当班主任总结时，学生希望老师讲的慷慨激昂、 富有哲理、不同凡响，所以班主任要不断学习。 还有部分班主任在活动课中对学生的活动和发言进行及时的指导和点拨，指 导能及时纠正学生的失误，点拨可以让学生的思想和情感得到净化和升华。 初二五班、九班活动课上，高校长对学生的指导和点拨，准确及时、妙笔生 花，让我看到一个成熟的班主任的严谨和教育有法。 班主任的参与，活跃课堂气氛，激励学生畅所欲言。初一八班张印虎老师那 和蔼的建议，让学生倍感亲切、容易接受；初一六班孟主任与学生一起朗诵的诗 歌，让学生感到一个一脸严肃的班主任原来也是那样的可亲可敬；初一九班杜主 任与学生分成一组，学生感受了公平、民主，创造和谐进取的班会氛围。 四、突出体现德育活动课的实践性 德育实践活动课的主要特征有生活性、体验性、开放性发言、理论生成性， 以学生为主体，以活动为中心，不以德育思想的灌输为基础，避开空洞的说教方 式，以学生的实践活动为基础， 以学生的直接体验为形式， 激发学生的参与欲望， 使学生愉快的投入，对活动中的道德要求产生的一种认可，于是吸引力就转化为 学生品德形成和发展的动力。 德育活动课的基本模式以创设情境为导入，激发学生去感悟，以分享交流为 手段，提高认识，以导行为目的，促进人格的健康发展，通过现实的真人真事、 名人故事、情景剧，一组图片、一段录像、一段微课程、一个小品、音乐剧等手 段，创设情境，让学生因事而议，有感而发，因情而动，感动心灵，也符合我校 的教育理念情景、生活、实践，初一初二此次活动课，全都突出这一点，让学生 在情景的创设下，受到思想教育。 初一一班用情景剧告诉学生自习课、食堂、作业、打扫卫生中存在的陋习； 初一二班、初二四班限定时间让学生感受一分钟内能做多少事情，告诫学生珍惜 时间；初一四班感恩的微课程故事和录像感动人心，催人泪下；初一九班用一段 视频向学生展示信息技术发展的迅猛，就业之艰难，启发学生做好初中学习的规 划；初二八班、初二七班用诗朗诵及歌曲来熏陶学生的心灵，让学生有感而发。 五、体现活动课的主体性、全员参与，更多的同学走到前台来。 因为采用小组展示的方式，所以各组的组员都走到台前，都有发言的机会。 本次活动课学生的演讲多于表演，班主任在训练学生发言时，也下了很多功夫， 大部分同学都能标的清晰、自然、流畅，所以学生的语言表达能力有所提高。 部分班级通过集体诗朗诵、小合唱、宣誓、齐颂等让尽可能多的学生参与。 学生只有加入到活动中来，才能受到感染、受到教育。 初一五班每个学生在黑板上许下心愿；初一十班大家一边唱一边用手语来表 达自己的感恩之心，部分班的小品、相声、三句半、情景剧、警察与小偷的表演， 都给学生提供亮相的舞台，实现学生自我体验、自我教育、自我发展的目的。 六、交替使用主持人，变换主角，注重人才的培养。 活动课对主持人的要求比较高，口齿清晰、语言表达准确、声音和谐悦耳、 应变能力要强、机动灵活、表情要丰富、机智大胆。 能当主持人，对于学生来讲是一次综合能力的提升，是心理素质的强化，是 一次打的成功体验 本次活动课，部分班级交替使用多个主持人，让多名同学成为主角，给有展 示欲望学生提供机会。初二二班一个环节一个主角，带动大家讨论发言；初二五 班、初一九班的小记者采访都多次变换主持人。各班的小组长也随时充当活动课 的主持，班主任给了学生充分展示的空间，注重优秀人才的培养，让学生体验成 功的喜悦。 本次有创新的两个班一个初一四班，用微课程做活动课的课件；二是初一九 班，探讨学生职业规划，从内容有更新突破，提出表扬。 下面就本次活动提出几点不足，供各位班主任参考 一、初二学年部分班主任没有初一学年重视到位，总体上初一学年强于初二 学年，初二学年学生脱稿发言的少，课件简单，说明准备不够充分。 二、大部分诗朗诵没有配乐，达不到震撼学生心灵的目的。 三、学生的发言有的说的还是太快，不清楚，应加强培训，让语文老师帮帮 忙。 四、学生表演的情景剧、小品、三句半、相声，班主任要多加锤炼，让学生 表演的形象、生动，主题鲜明，其他学生能从中受到启发，受到教育。 希望各位班主任继续努力，将活动课的档次提升一个台阶。还有谢谢坚持听 课的各位老师，谢谢大家的支持。 活动总结发言稿 篇 3 今年是实施“十二五”规划承上启下的关键之年。要实现区和区委经济工作 会议确定的奋斗目标，必须要有非常的力度、非常的举措、非常的成效，全面推 进领跑发展。我们一定要继续解放思想、大胆实践，以“勇于担当”的饱满激情、 以“争创一流”的昂扬姿态，积极投身到全面推进领跑发展的崭新征程。 一、全面推进领跑发展，必须强化目标，坚定不移，奋勇争先。 xx区能有今 天这样良好的发展态势，正是因为我们有一个正确的发展思路，有较高的目标定 位。为什么有的乡街和单位各个方面的工作都能争先进、当典型，有的单位却找 不出一项突出的成绩？我想这里面不仅是工作基础问题，关键还是目标定位和工 作标准问题。因此，我们推动工作，没有高远的目标不行，没有一流的标准更不 行。区委之所以提出今年要全面推进领跑发展，就是要动员全区上下鼓劲加压， 乘势而上，破除发展瓶颈，加快发展速度，提高发展水平，以各部门各单位工作 的全市领跑支撑全区工作的全面领跑。在前面召开的区委经济工作会议和人大、 政协会议上， 已经对今年全区经济社会发展的目标、 思路和重点作出了部署安排， 围绕既定的总体基调和任务目标，我们必须坚定信心，既要看到过去打下的坚实 基础，又要看到当前良好的发展态势，锁定目标不动摇，紧扣目标不折腾，落实 目标不懈怠，同心协力把目标变为现实，在全区营造干事创业、创先争优的良好 氛围。 二、全面推进领跑发展，必须突出重点，集中精力，全力以赴。重点不抓， 等于白抓。这些年来，我们通过集中精力抓重点，抓大事，以点带面，推动发展， 取得了很好的效果。今年要进一步扩大领跑优势，需要继续坚持这些被实践证明 行之有效的工作方法。要把握重点方向。全区各部门各单位要认真落实区委经济 工作会议的部署安排，把主要精力和主要时间都用在重大项目建设、提升城管水 平、统筹城乡发展、扩大民生保障、创新社会管理、繁荣 xx 文化等工作重点上， 确保重点工作重点位置。这里，我要重点强调城市管理长效机制的建设问题，去 年我们捧回了全国文明城市的“金”字招牌，这对于我们来讲，既是荣誉，更是 沉甸甸的责任，因此，今年的复检工作，不仅仅是迎检保牌的问题，更重要的是 要保住老百姓心中的牌子，要通过尽快建立和完善城市管理长效机制，更高水平 的提升城市文明程度，千万不能因为长效管理不到位，在老百姓心中把牌子给砸 了。要加强重点调度。各工作领导小组、各分管区级领导和单位一把手，要进一 步强化调度责任， 既要调度到事， 又要调度到人， 既要调度到月， 又要调度到天， 及时了解工作进展，及时解决矛盾问题，及时掌控工作局面，通过经常调度，形 成压力，促进落实。要强化重点督查。 “两办”督查室、各专项工作督导小组，要 本着对区委、区政府高度负责的态度，主动作为、敢于较真，加大对工作的督查 力度，真正督出权威、督出实效。 三、全面推进领跑发展，必须改进作风，拼搏进取，迎难而上。在工作任务 面前，没有一种干事创业的崇高追求，没有一种奋发向上的精神状态，没有一种 舍身忘我的拼劲闯劲，没有一种脚踏实地的端正态度，就不可能取得新的突破。 全区广大党员干部一定要担负起历史和人民赋予的重任，始终保持昂扬斗志，履 职尽责，雷厉风行，求真务实，在顽强拼搏、克难奋进中成大事、创大业。对区 委、区政府作出的决策部署，要严格服从，坚决执行；对研究确定的工作要说干 就干，干就干好；对工作中的困难和问题，要不推诿、不退缩，站得出来，豁得 出去，敢于担当，敢于创新，敢于突破。今天，村、社区党组织书记都来了，你 们处在各项工作落实的基础位置，工作最辛苦、最重要，区委对你们将会一如既 往地真正重视、真情关怀、真心爱护，也希望你们在今后的发展中发挥更加重要 的作用一是要把产业发展好，切实担负起兴一方经济、富一方百姓的重任；二是 要把环境治理好，抓好辖区内的绿化、花化、美化、净化，着力打造蓝天碧水绿 树的生态宜居环境；三是要把政策执行好，不折不扣的贯彻落实上级的各项方针 政策， 最大限度的让群众得到实惠。 四是要把群众教育好， 树立新风， 端正民风， 维护好社会大局和谐稳定。 四、全面推进领跑发展，必须落实责任，严格考核，奖优罚劣。责任不明确， 压力不传递，工作就无从落实。各部门各单位要将区委、区政府下达的目标任务 转化为各级干部的领导责任和工作责任，形成一级抓一级、一级带一级、一级对 一级负责、一级向一级快速反馈的工作责任机制；广大党员干部要时刻以发展的 重任警醒自己，以组织的重托激励自己，以群众的信任鞭策自己，自觉做承担责 任、落实责任的表率。区委将继续以目标管理考核为抓手，进一步完善目标管理 责任制，落实工作责任，严格责任考核，并把考核结果与评优评先、干部任用、 考核奖惩结合起来，谁在经济发展上成效显著，谁在城管创建上贡献突出，谁在 民生改善上卓有建树，谁就是 xx 区的功臣，谁就是重奖重用对象。区委每年召 开高规格的总结表彰大会，就是要通过重奖实惩，让实绩突出的人不吃亏，让埋 头苦干的人不心寒，让不干实事的人坐不住，让投机取巧的人没便宜，促进形成 全区上下谋发展、各显神通竞风流的好局面。 五、全面推进领跑发展，必须立足当前，从头抓紧，争取主动。现在，新一 轮加快发展的大幕已经开启，站在新的起点上，全区各级各部门决不能沉醉于已 有成绩，而是要进一步增强忧患意识， 切实把握好全年开局的关健时刻， 早谋划、 早安排、早动手，以时不我待、只争朝夕的精神，抓紧每一天，干好每件事，实 现首季开门红，为确保全年目标任务顺利完成打好坚实基础。要迅速理清思路， 根据区委、区政府的总体部署和安排，认真研判发展大势，结合单位工作实际， 尽快敲定全年工作盘子。要迅速分解任务，对照区委、区政府提出的各项指标任 务，分清轻重缓急，搞好对接分解，明确到岗到人，细化到季到月，形成人人有 任务，层层抓落实的工作局面。要迅速部署推进。春节前后由于会议、检查、评 比相对较多，造成我们很多工作没有达到计划进度，这就要求我们要迅速从节日 的氛围中走出来，从各类应酬中走出来，收心拢神，加紧调度，全力推进工作开 展，保证一季度各项指标能高则高、能快则快、能好则好。 同志们，风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需快马加鞭。只要我们时 刻保持“勇于担当、争创一流”的精气神，扎实工作，积极作为，就一定能够加 快推进“领跑现代常德、缔造幸福 xx ”的宏伟事业，以优异的成绩向党的十八大 献礼！ 活动总结发言稿 篇 4 尊敬的各位领导、老师们 大家好 ! 首先热烈欢迎检查团的领导们参加我校数学教研组的这次研讨活动。 构建新型的课堂教学模式是提高课堂效率最有效的办法。这是我校校级领导赴河 南永威学校参观学习后，通过全校教师的参与讨论，结合学校教学工作现状和学 生的学习实际情况，从而决定在全校开展“双基教学，双培育人”的教学改革。 双基课堂上努力使每个学生掌握每节课的基本知识、 基本技能 ; 双培在教学的整个 过程中要始终贯穿对学生自主学习能力、日常行为习惯的培养。 20xx 年，“双基教学，双培育人”教学在我校全面实施，但在实施的过程中， 我们发现老师们对新教学方式理解不够，存在很多问题和困惑。于是本学期，我 校确定了围绕“如何有效的落实双基，双培教学 ?”为主题的校本教研。我们将从 “怎样制定教学目标 ?”“如何设计有效的导学 ?”和“检测题目的制定 ?”三个方 面对本主题进行研讨。上次通过大家的研讨，已经达成共识，制定教学目标首先 要充分理解教材， 准确把握教材 ; 结合本班学生的学习状况制定的目标要具体，恰 当。 今天，我们一起观摩了 老师的《 》一节数学课的动态呈现。下面就请大家 以这节课为载体，围绕“如何落实双基双培教学中的导学。 ”这个主题展开研讨， 希望老师们畅所欲言。 我们先请 老师谈谈自己是怎样在教学中落实双基双培中的导学的? 执教教师说课教学目标、重难点、设计的哪些环节符合双基双培教学，教学 过程中的得与失。 主持人聆听了老师的说课，大家肯定会有很多话要说，希望大家积极发言， 也热烈欢迎现场的领导参与我们的讨论。 (-) 在新教学方式下如何指导学习? 主持人上面几位老师对教师如何指导学习 ?这个问题，结合本节课认真的交流 了自己的看法并提出了“设计有效的教学环节”和“设置有效问题”等，很好的 建议。 ( 二 ) 在新教学方式下怎样培养学生的学习能力? 与会教师评课 主持人谢谢几位老师的精彩发言，你们从学生的角度考虑到，在教学中要使 用自主探究、 小组合作、 交流讨论等有效的教学手段， 充分发挥学生的主体作用。 主持人总结时间过的真快，感谢各位老师的积极发言。这次活动营造了一个 有效、务实、探索的教研氛围。本次围绕“双基双培”教学中的导学这个主题的 数学教研活动，通过听课、评课，研讨，达成共识。在今后的教学中，我们应从 以下几方面下功夫 1、 准确把握教材，设计有效的教学环节。 每一节课，我们一定要结合教学目标抓住一个切入点，由这个切入点展开学 习，这样，既能使课堂简洁，也能使课堂更有效。 活动总结发言稿 篇 5 各位领导、新教育共同体的各位成员 “灵山——新教育” 20xx 贵州行支教团一行来我校进行为期 15 天的支教活 动已圆满结束。在此我代表学校全体师生对灵山基金会、新教育研究中心的各位 领导、专家、教授，以及湖塘桥中心小学的领导、老师，各媒体记者，凤冈县教 育局的领导，前来参与学习的各位同仁致以诚挚的感谢！ 如果说去年九月干老师一行来我校传播新教育， 好似给我们贴了一张广告牌， 让我们感知新教育，而这次支教团来我校就好比是给我们立下了一块指路碑，让 我们走进新教育。 十五天里，各位专家、老师所表现出的渊博的知识素养，无私奉献的精神风 貌，夜以继日的工作作风，精湛的教学艺术，给我们留下了深深的印象。你们用 实际行动唤醒了我们每个教师的心。 十五天来，你们通过开展“晨诵、午读、暮醒”新教育儿童生活方式和“专 业阅读、专业写作、专业研究”新教育教师专业成长两个核心实验项目的打造， 为我们坚持开展新教育实验打下了坚实的基础。同时为我们打造学校品牌、引领 教师发展、培养学生学习指出了路子。 新教育的路上我们才刚刚起步，这条路怎么走还得靠专家引领，这条路能走 多远还要靠上级领导的支持和各实验学校的帮助。我们相信新教育研究中心会一 如既往关注我们，成功的学校会帮助我们。只要我们全体师生坚持不懈，哪怕在 前进的路上会遇到问题和困惑，我们会努力研究，我们有信心、有决心通过我们 的努力，促进学校的发展，提高的教师素质，把学校办成师生幸福的乐园！ 祝各位领导、专家、记者、支教团全体成员工作顺利，事业有成！欢迎各位 再一次光临我校指导工作！谢谢。 【关于活动总结发言稿范文汇编 6 篇】