《的自己》演讲稿三篇 6页

【导语】也许你想成为太阳，但是你只是一颗星星，也许你想成 为大树，但是你只是一棵小草，也许你想成为一条大河，但是你只是 一条小溪。于是你很自卑。你认为命运对你不公。其实不然，不要总 是羡慕别人，也请欣赏一下自己吧！以下是 XX 为大家整理的《的自己》 演讲稿三篇，希望对大家有所帮助！ 《的自己》演讲稿篇一 各位领导、各位老师： 大家下午好！ 我没有饱读诗书的渊博学识，也没有人生旅途中的强干精明，更 没有谈吐话语中的字斟句酌，在这里让大家见笑了。 我演讲的题目是《做的自己，做的老师》。 弹指一挥间，将近三十个春秋就在绘声绘色的讲课声中，在孩子 们的欢笑声中，在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，我 曾经困惑，我曾经彷徨有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不 一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！ 因为我心中有一个信念，那就是：做的自己，做的教师！ 我所说“的教师”不是与我敬仰的窦桂梅、李镇西等名师相比— —他们的人格、学识、能力乃至天赋，我是永远无法企及的；我所说 的“的老师”也不敢与向倩、刘宁等“英雄教师”相比——他们用鲜 血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟，只是怀有 一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是默默 的耕耘者，我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的 工作，而已。 但我要和一个人比，那就是我自己。和自己比！就是今天的我和 昨天的我相比——备课是不是更认真？上课是不是更精彩？读的书是 不是更多？布置的训练任务是不是更科学？找学生谈心是不是更诚 恳？帮助“学困生”是不是更细心？教育反思是不是更深刻？听到各 种“不理解”时是不是更冷静？我坚信每天都这样和自己比，每天都 做的自己，坚持不懈，我便不断地向“的教师”的境界靠近。 一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师入了 迷，竟连做记录也忘记了。课后，他们向讲课老师请教，您花了多少 时间来备课？那位历史老师说：对这节课，我准备了一辈子，而且， 总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，这节 课的直接准备，只 用了大约十五分钟。这就是我追求的的教师的“真境界！” 现在我可以骄傲地说，今天的我与之前的“我”相比，可以说是 “的教师”了。但对于明天而言，和未来相比，我还不算是“的教师”。 所以我还会继续和自己比，因为“做的教师”是我永远的追求，直到 我教育生涯的终点。杨柳枯了又青，桃花开了又谢，燕子去了又来， 学生来了又走，我却还坚守在这儿，坚守着我们的乐土，坚守着我们 的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡 却不平淡。一切都好像没有变，变化的是我日益衰老的容颜，与之沉 淀的，是我依旧年轻不变的情怀！ 我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有 了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路 上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心 去托起明天的太阳！ 做的教师，是一种平和的心态，是内心的宁静，是“竹杖芒鞋轻 胜马，一蓑烟雨任平生”的闲适与从容，更是“惊涛拍岸，卷起千堆 雪”的荡气回肠。登上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师 表。做的老师，是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做的教 师是激情、是豪情、更是扎实的行动！ 我是一名教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教 室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴， 可它却画出了彩虹。我觉得作为教师，生活在学生中，就是幸福，就 是“”！ “吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。” 这便是我人生旅途的写照。 虽然平凡，我的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我的双手 却托举着明天的太阳。 最后我要说：春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目 时，便是收获好时节。 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 《的自己》演讲稿篇二 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 在深山的阴处有一种叫山海棠的植物。即使是生在僻处，无人观 赏，可它依旧是一丝不苟地向上抽枝发芽，开出鲜艳的花朵。身为花 朵，山海棠尽自己的努力，让自己往好里开，身为人类的我们，又该 如何呢？ 世上的每一个角落，每时每刻都有人在不懈地奋斗，努力着，让 更好的自己展现出来。尽管的你不被别人关注，也不要停止你向前的 脚步，你为自己而活，就请尽的努力，做的自己。 你努不努力，将决定着你会不会成功。天底下没有免费的午餐， 所有的一切都是在进行着等价或不等价的交换。所以，一个不努力的 你，怎么会有一个的自己呢？ 你不努力，永远不会有人对你公平。你可能会抱怨生活对你的不 公，为什么别人每天上班是开着小轿车，坐在装潢舒适的办公室里； 而你每天却只能赶早来挤公交车，挤地铁；在你对生活有各种怨言， 开始抱怨的时侯，你是否想过这是为什么？天上掉馅饼的事只有在童 话中才有，而你，早己过了该做梦的年纪，别人在高中时期的努力奋 斗，拼搏，为自己能进一所好的大学而努力，为自己将来工作而努力； 那么，在别人尽的努力，做的自己时，你在干什么？你或许正躲在被 窝里看小说，也可能拿着一包薯片边吃边讨论哪位明星最帅，又或许 你正沉溺于虚拟的游戏中，无法自拔……所以，你没有努力过，就请 不要抱怨命运的不公，你努力着，没看见回报，也不要灰心，耐心等 等，终会迎来一个的自己。我们都是为了自己而奋斗，因为没有谁能 替你走人生这条路，这条路虽然不是很平坦，但只要你尽努力，终究 会发现沿路的风景如诗如画，绚丽多彩，而最美的风景，正在等你。 如果你为吃苦划了一条极浅的地平线，就请不要试着跨越深邃的 幸福。因为你的付出与因报是成正比的，生活，没有谁能一劳永逸， 不劳而获，想要未来的自己，就请当下的你尽的努力。 未来的你是好是坏，取决于现在的你努不努力，所以，请记住： 不要在该奋斗努力的年龄选择安逸的度过，因为没有谁的青春会重来， 请尽的努力，做的自己。当你碰到的自己时，笑着对她说一句：嗨， 原来你也在这儿！ 《的自己》演讲稿篇三 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 中国奥运健儿刘翔说过这样的一句话：“生命是一个赛程，谁都有 机会拿自己的冠军，做的自己！我能！” 读完这句话，是否能够引起我们的深思呢？对呀，人是一个独立 的个体，有自己的思想和感悟。所以我们做任何事情都要竭尽全力做 的自己！ 美国作家海伦凯勒就是一个很鲜明的例子。她是一个盲聋哑残疾 人，她的世界和正常人比起来是无声的黑暗的，但是她并没有自卑， 因为她相信自己，她认为自己和别人一样也是一处的风景，她的世界 里也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的小草， 有别人未曾听过的鸟鸣。她相信她的世界里总有一天会有星来放光， 有草来装点。在这种坚不可摧的自信心下，她不懈地努力，最终成功 了，成为美国的女作家。 大家也一定都知道比尔。盖茨这个世界名人。在他很小的时候， 成绩并不是很好，但是他偏偏爱好计算机，他不羡慕别人的成功，他 相信自己能够干好计算机这一行，他能够做的自己，在这种自信心的 驱使下，他最终创造了巨大的微软帝国。 这些事实都告诉我们：人要有自信，要做的自己！或许曾经你很 自卑，但是那已经是过去，你应该掀起昨天的篇章，继续明天的历程。 在生活中，有很多人总是羡慕别人，总是仰望别人的成功，悲叹 自己的命运。也许你想成为太阳，但是你只是一颗星星，也许你想成 为大树，但是你只是一棵小草，也许你想成为一条大河，但是你只是 一条小溪。于是你很自卑。你认为命运对你不公。其实不然，不要总 是羡慕别人，也请欣赏一下自己吧！带着自信上路，走在自己的人生 道路上，你会发现你的天空一样高远，你可以和别人一样活得有价值。 做不了大树，就做小草，用自己的绿色装点大地；做不了伟人， 就做实实在在的自我，平凡并不可悲，关键是要做的自己！