政教处工作总结范文之小学德育工作计划21 6页

政教处范文之小学德育工作计划21 ‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持德育为先，以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生的个性，培养学生的兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，积极引领学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。‎ ‎　　二、主要任务 ‎　　（一）坚持以实践体验为基本途径，全面加强学生思想道德教育。‎ ‎　　（二）积极推进德育生活化，引领学生从小事做起、从现在做起、从我做起，养成良好的行为习惯，努力提高学校德育工作的实效性。‎ ‎　　（三）加强法制宣传教育，进一步完善预防学生违法犯罪工作机制、德育导师制，有效地预防和减少学生违法犯罪行为的发生。‎ ‎　　（四）深入开展和谐校园的创建活动，努力突出“文明校园、书香校园、平安校园”的办学特色，加强校园文化建设，搭建学生展示个性和特长的平台，大力倡导并开设形式多样的校园文化活动，丰富和提高学生的生活质量，营造浓郁的校园文化气息，丰富德育的内涵，提高德育的功效。‎ ‎　　（五）进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络，努力整合德育资源、教育力量，为学生健康成长创设和谐环境。‎ ‎　　（六）深入开展学校德育、少先队工作品牌创建活动，不断提升学校德育工作水平。‎ ‎　　三、主要措施 ‎　　（一）锻造队伍，造就一支高素质德育队伍。‎ ‎　　1、抓好学校德育队伍的建设。（1）办好班主任培训班，并做好少先队中队辅导员的培训工作。（2）召开德育工作座谈会，交流体会，探讨工作方法，研究工作策略。（3）每月召开一次班主任工作例会，学期中旬举办一次班主任工作研讨会。（4）积极配合关工委、校外辅导员开展工作，提高校外德育工作者的整体素质。‎ ‎　　2、抓好教职工职业道德的建设。学校通过勤学习，建制度、抓活动、严奖惩等方式，教育引导教职工牢固树立德育为先，以人为本理念，遵守师德规范，爱岗敬业，爱生奉献，为人师表，严禁体罚或变相体罚学生，严禁从事有偿家教，不断提高教职工思想道德素质，树立全员参与的德育观。‎ ‎　　（二）丰富载体，进一步完善活动育人机制 ‎　　1、致力于创建“三大”‎ 校园。（1）进一步深化行为规范达标活动，把养成教育作为德育工作的重点，认真安排好养成教育内容、时间、空间。根据学校的实际，把《守则》、《规范》具体化、细目化，使之更具有可操作性。将行为规范养成教育融入学生的日常生活之中，突出从“做”中养成好习惯，不断改进行为规范达标的评估机制，全面开展新一轮行为规范达标活动。（2）抓住建队日的契机，广泛开展爱国主义教育。（3）开展丰富多彩的团队活动，积极倡导广泛开展各种小型体育、艺术比赛和班际友谊赛，大力倡导学生自创游戏。（4）组建“舞蹈队”等课外兴趣活动小组，为学生搭建展示个性特长的平台，丰富校园文化生活，促进学生形成积极向上的良好品质。‎ ‎　　2、继续抓好传统教育活动，寓教育于丰富多彩的活动之中。（1）抓住各种重要节日、纪念日，开展形式多样的教育活动，陶冶学生情操。（2）注重社会实践体验活动。精心组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活。组织参观爱国主义教育基地、深入工厂企业（工业开发区）、农家田间地头、社区、家庭调查考察，开展“希望工程”、“手拉手”、 “扶贫助残”、“文明社区”等群众性精神文明创建活动，开展“当一天解放军”、“当一日农民”、“当一日工人”等体验活动，让学生在实践活动中体验道德教育。‎ ‎　　（三）突出关爱，进一步完善引导与预防机制 ‎　　1、从“感动”入手，突出“关爱”。进一步完善德育导师制，构建和谐的校园人际关系，大力倡导成功教育理念，建立民主平等的师生关系，改进德育工作方法。关注弱势群体学生，继续做好关爱“留守儿童”‎ 的工作。关注师生的心理健康，开展形式多样的心理健康教育与辅导以及青春期教育，帮助学生解决生理和心理上遇到的困惑。让德育工作触及人的心灵，真正把学校办成真情迸发的快乐校园。‎ ‎　　2、扎实抓好法制教育。根据学生的年龄、心理特点和知识结构、认知水平，寓法制教育于班、队活动之中，采用征文、演讲、参观、案例分析、现身说法、法制讲座、讨论会、等学生喜闻乐见形式，帮助学生从小树立法制观念，使学生知法、懂法、守法。进一步完善警校共建文明学校制度，关注有不良行为的学生，开展有针对性的帮教工作，有效地预防和减少学生违法犯罪。‎ ‎　　（四）整合力量，不断推进德育工作社会化 ‎　　1、努力营造良好的社会育人环境。继续以“三大校园”的创建活动为载体，积极开展学校的综治创安工作。继续深入学习贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》；进一步调整充实学校法制辅导员，并充分发挥其法制、安全教育的重要作用；建立预防未成年人违法犯罪的预警系统与联系制度，努力降低在校学生违法犯罪率。通过扎实有效的“一帮一”的帮教工作，不断提升心理行为偏常的“问题学生”的教育转化水平。切实加强学校的安全教育工作，积极排查校园事故隐患，预防学生人身伤害事故的发生。同时，积极配合有关部门进行校园及周边治安秩序综合治理，加强对歌舞厅、游戏机房、网吧等娱乐场所和报刊杂志的监督与管理，为青少年学生健康成长提供良好的社会大环境。‎ ‎　　2、重视家庭教育，不断提高家教水平。我们将通过家长学校、家长委员会、家长会、家访、家长开放日（周）等多种形式，加强对家长培训，努力提高家长的家庭教育水平，进一步搭建家校沟通便捷平台。加强家庭教育理论研究，总结推广家庭教育经验，开展“我是这样教育孩子的”教育论文证集评选活动。‎ ‎　　四、各月具体活动安排 ‎　　二月份：‎ ‎　　1、制定学校德育工作计划；‎ ‎　　2、制定班级工作计划，检查班主任工作手册，召开班主任会议；‎ ‎　　3、安全大排查，学校与教师、家长签订安全责任状；‎ ‎　　4、出校刊宣传优秀教师风采；‎ ‎　　5、整理校园环境，净化校园；‎ ‎　　6、组织家长参加区家长函授学校；‎ ‎　　7、学校特色活动：红歌大家唱。‎ ‎　　三月份：‎ ‎　　1、组织学生参加区安全知识竞赛。‎ ‎　　2、庆祝建队日少先队系列活动；‎ ‎　　3、各班开展“未成年人思想道德教育”故事会（辩论会）；‎ ‎　　4、组织退休教师重阳节活动；‎ ‎　　5、观看优秀影片。‎ ‎　　四月份：‎ ‎　　1、法制校长上法制课；‎ ‎　　2、全校召开家长会及家长委员会；‎ ‎　　3、举办以安全为主题的手抄报比赛；‎ ‎　　4、思品教师论文评比活动；‎ ‎　　5、检查班主任工作手册。‎ ‎　　五月份：‎ ‎　　1、师德师风建设学习；‎ ‎　　2、各年级推荐一个班参与红歌、经典诵读汇报演出；‎ ‎　　3、新队员入队仪式；‎ ‎　　六月份：‎ ‎　　1、学校德育工作总结；‎ ‎　　2、填写素质报告册，写好班级工作总结，布置社会实践作业。‎