师范生语文教师岗位竞聘演讲稿结尾 4页

师范生语文教师岗位竞聘演讲稿结尾 尊敬的各位领导，各位老师们： 大家好！ 首先感谢大家给我这次竞选的机会， 我叫周思钊， __ 的“周” ， 马克思的“思”， __ 的“钊”。我是一名本科生： 20ｘｘ年我从咱 们上石桥高中毕业后， 考入河南大学， 攻读河南大学文学院的汉语言 文学专业。 因为我小时候就有做教师的理想， 所以在高考填报自愿时， 我毫不犹豫就填写了师范类。近日，从咱们学校网站上，我得知咱们 校在秋季开学时需要一批新的老师， 于是我报名来参加竞聘。 我要竞 聘的岗位是语文教师。 我之所以竞聘语文教师，是因为我具有以下优势： 首先，我具有扎实的专业知识。我是汉语言文学专业师范类出 生，在大一到大三期间， 我将所有都放在有关语文教学的理论知识学 习上，其中在 20ｘｘ—— 20ｘｘ年度获得国家励志奖学金， 20ｘｘ ——20ｘｘ年度获得河南大学奖学金。 大四时， 我又将大量精投入教 学实践中，上学期，我在开封高中实习，独立讲授了高一的《荷塘月 色》、《毛泽东诗两首》、《我若为王》等课时。实习期间，我学到 了教学必须提高课堂的效率，培养学生的兴趣，树立差生的自信，强 化优生的分数。值得一提的是，下学期，经过激烈竞争，我在我院举 行的大四讲课大赛中，荣获了二等奖。 其次，我具有明显的地域优势。我是咱们上市桥镇土生土长的 娃，是咱们上高精心培养的苗。 吃水不忘挖井人， 现在我本科毕业了， 我要将我对家乡的热爱投入到教学中来， 投入到教育下一代中来， 努 力为家乡培养更多的人才。 五年前， 我到这里是向各位老师学知识的， 今天我到这里是向各位老师学教学经验的， 同时也是为了用 “教育的 理想”实现“理想的教育。 其次，我具有健康体魄与严明纪律性。大学毕业后， __ 马上就 业，而是积极响应国家的号召，暂时弃笔从戎，在部队接受了两年的 训练。在这两年中，我不仅拥有了一个强健的体魄，还懂得了铁一般 的纪律。我知道， 健康的体魄是完成教学工作的基础，良好的纪律是 教学工作做好的保障。 “一年之计，莫如树谷 ; 十年之计，莫如树林 ; 终身之计，莫如 树人。”我深知语文教师在学校教育教学中的地位和作用，明确语文 教师的职责、任务与规范， 明白语文教师所应必备的素质和要求。假 如我能够通过竞争上岗， 我会全身心地投入到教学中去， 与广大教师 打成一片，不重名利，不计较个人得失，认真备好教案，高质量完成 教学工作。具体来说，我将从以下几个方面努力： 一，结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的方针 政策，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培 养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。 二，与各科老师紧密配合，关心学生，爱护学生，教育学生， 服务学生。既注重精品学生的培养，又不忘对差生的努力转化，不歧 视差生， 更不讽刺打击差生， 使各个学生的人格和个性得以建康地发 展。 三，加强个人修养，练好基本功。古语云，活到老，学到老。 我将树立终生学习的理念， 不断提高自己的学术修养和教学水平。 在 咱们学校，我要找准自己的位置 ; 像老实的羊、 __ 马、吃草的牛那样 努力地工作，无私地奉献 ; 像竹子一样，每前进一步，小结一次。 四，严于律己，以身作则。学高为师，德高为范，我会以 " 老老 实实做人、勤勤恳恳做事 " 为信条，严格要求自己，不仅要教会学生 如何读书，还以身作则，教会学生如何做人。每天鸡鸣时分，我就会 起床与同学们一起早读 ; 月明星稀时刻，我会依然与同学们在一起学 习，我愿与大家共创美好未来，迎接上桥高中辉煌灿烂的明天。 爱， 可以使寒冷的冬天像春天般温暖。 我的普通话不是特别好， 但我会笨鸟先飞，我会用通俗的话语，一遍又一遍地为同学们讲解， 直到班里的同学都点头为止。领导、老师们，我有信心、有决心搞好 语文教学，我将用左肩担着爱我的学生， 用我的右肩担着我爱的课堂， 执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行， 为青园的腾飞献出自己的光和 热。 最后，请允许我用印度大诗人泰戈尔的诗结束我的演讲： “花的事业是甜蜜的， 果的事业是珍贵的， 让我干叶的事业吧， 因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。” 谢谢！ 内容仅供参考