幼儿大班艺术教学计划 2页

幼儿大班艺术教学计划 ( 一) 新的学期又开始了 , 在本学期的教研活动中 , 我将结合新课程音 乐教育论 , 改变传统的音乐教育模式 , 统合幼儿音乐 , 舞蹈等多元艺 术。带领孩子进入音乐听 , 说 , 唱, 跳, 演的欢乐世界 , 提供孩子一个多 元 , 快乐 , 精致的艺术体验。 1 音乐游戏。 (1) 了解音乐结构、音乐内容。 (2) 按规则、节拍进行音乐游戏。 (3) 主动参与游戏 2 学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲的不同的形 象内容 , 情感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏 , 感受和表 现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏 , 感受和表现歌曲的前奏 , 间奏 和尾奏 , 学习自然地与他人接唱和对唱 , 体验在歌唱活动中进行交流 , 合作的快乐。 3 使用固定节奏型 , 随熟悉的歌曲或乐器演奏 , 在集体中学习保 持与音乐 , 与他人协调一致 , 为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音乐 . 4 学习分辨音乐中比较明显的高低 快慢 强弱 音色变化 , 体验 这些变化所表达的情意 , 体验倾听和欢赏活动的快乐。 ( 二) 通过故事《我，喜欢我自己》、《好担心》等的教学，培养孩子 乐意与人交谈、讲话及讲话有礼貌的习惯，集中孩子的注意力，倾听 他人的讲话，理解别人讲话的内容，锻炼孩子的口语表达能力，能清 楚地说出自己想说的事， 学说普通话， 并注重培养孩子喜欢欣赏故事、 诗歌、散文诗等多种体裁的文学作品，并能有感情的朗诵、讲述、创 编、阅读、 培养孩子的书写兴趣的同时，课外学习《梅花》 、《出塞》 等 15 首古诗，新识字 150 个。 通过学习儿歌 《把我的名字唱出来》 、《不认输的小火车》 、《小 雨点沙沙》等教学，培养孩子积极主动地参加艺术活动，大胆地表现 自己的和体验，喜欢音乐活动，主动参加音乐活动，并能在音乐活动 中积极地表现自己：通过舞蹈《小机灵的歌》等的教学，培养孩子动 作的协调性， 锻炼孩子用肢体语言表达自己对音乐的理解与感受， 培 养孩子大胆地、创造性的表现自己的情感和体验。 通过《我的梦想》、《美丽的小学》等的教学，让孩子掌握粗浅 的绘画技能， 如画面布置、 背景添画、 运用颜色来表达画面的意境等， 通过手工活动的教学， 使孩子学会使用剪刀等美术工具， 掌握粗浅的 制作技能，了解各种美术材料的用法、用途。通过泥工方面的教学， 培养孩子的搓、团、挤、压能力，掌握简单的美工技能，培养孩子的 审美能力及对美的表现能力等。 通过艺术方面的教学， 培养孩子运用多种方式进行艺术表现和艺 术创作活动，并以此来表达自己的情感和体验。