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- 2021-05-08 发布
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三年级家长会班主任发言稿
各位家长朋友们:
大家晚上好 !
我是三年级五班的班主任章丽娟。首先,对各位家长能
在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢 !召
开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相
互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整
工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到
学生的教育管理中来。 总之一句话, 就是“一切为了学生” 。
这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出
发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得成
功 !
首先我把我们吴都小学学校的办学理念给大家介绍一
下,学校坚持“以爱育爱、以发展促发展”的办学理念,以
全面提高教育质量为目标,以深化教育改革为重点,以发展
教育技术为依托,进一步解放思想,加大改革力度,加速发
展,与时俱进,全面扎实地推进素质教育。
下面,我把我们三 (5) 班任课老师、班级特点和目前的
一些学习情况作一个简单的介绍。数学是童小娟老师、音乐
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是我带、英语是刚从鄂州大学毕业的优秀大学生钟芳老师、
科学是徐子文老师、体育是汪勇老师、美术是周轶韬老师。
本班学生一共友 69 名。基本的情况是男生比较多,男生有
45 个,而女生却只有 24 个。男女生人数的不平衡在一定程
度上也造成了管理的难度。男生课外比较活,好动的孩子比
较多。可是上课时,敢于回答问题的孩子却又比较少,如:
熊馨雅、汪镭、张馨元、廖怀瑾、余子健、吴雪桐等同学。
在课堂上我希望面对所有的学生,每个学生都能参入到
学习中来,而不是一名听众。所以我总是鼓励大家多举手,
做一个勇敢的孩子,即使是回答错了,我从不批评,还要表
扬他是一个勇该的孩子。这样的方法使我们的课堂气氛非常
的活跃,很多数同学都愿意举手回答问题,取到了很好的效
果。
一、行为习惯。
班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好,如:倪
琛、熊馨雅、郑彦、黎琳、戴茜、姜卓璇、张宇、郑晓雨、
张馨元、黄佳琪、黎雨、吕璐瑶、熊培霖、邱露、彭鹄、汪
镭、余子健、罗焜、费翔、操斗文、胡子濠、陈全、毛润、
杨登锋、陈金辉、王恺林、段兆安、田淼、彭洵、任杰、何
宇豪等。
当然也存在以下不足:
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1. 部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯
有待改进。
2. 老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴,或乱讲与学习
无关的事。
3. 部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追
逐打闹,安全问题令老师担忧。
4. 有部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱
花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。
二、学习态度。
做作业书写认真、字型漂亮的同学有:倪琛、熊馨雅、
郑彦、黎琳、姜卓璇、张宇、张馨元、黎雨、熊培霖、彭鹄、
汪镭、余子健、罗焜、胡子濠、陈金辉、王恺林、田淼、朱
紫煦、蔡鸿涛等。
存在以下问题:
1. 忘带作业。希望家长提醒收拾好,养成好的习惯。
2. 做作业慢。建议家长对在孩子做作业时,根据作业
量限定时间,不能养成磨蹭拖拉的习惯。
3. 书写潦草。建议家长在假期里帮助孩子练字,并在
平时监督家庭作业的质量。
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4. 不能按时完成家庭作业。
三、本学期有进步的同学:
吴兴君、易帆、吴操、叶恒、盛彬、戴非凡、郑晓雨、
戴茜、汪祺、冯婵等。
2. 少数几个同学成绩较差,不爱学习,在这里诚恳建
议各位家长多关心孩子的学习和成长,不要让孩子落在起跑
线上。
四、学校班级管理常规要求
1、早晨家长严禁进入校园。
2、中午放学家长应遵守的秩序。
3、学生下午到校时间。
4、国庆节长假后上学时间的变化。
五、答题解惑
我们很多家长在孩子的学习上是很上心的,但在孩子的
教育中也碰到了不少困惑,比如就有不少家长提出孩子不能
安心做功课怎么办 ?孩子贪玩怎么办 ?借这次家长会,我也把
这两个问题拿到本次的家长会上,和大家一同探讨。
1、孩子贪玩怎么办 ?
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有的小学生整天贪玩,对学习毫无兴趣,缺乏自觉学习
的态度,即使是在监督的情况下,也总是左顾右盼,心不在
焉。那么,应该如何对待这种贪玩、不爱学习的孩子呢 ?
a、从小培养注意力。
儿童不爱学习常与其注意力差有关。课堂教学要求注意
力至少保持 20 分钟,有的孩子却只能集中注意几分钟,有
许多内容在“开小差”时没听到、没理解,结果成绩差,逐
渐对学习失去信心和兴趣,进而不爱
学习。所以要从小培养孩子的注意力。
b、学习强度不可超过孩子的承受能力。许多家长往往
在孩子放学后又安排几小时的学习,其实这样并不好。一是
因为孩子在学校本已很累,再加上几个小时的额外学习,大
大超过了其承受能力 ; 二是“课堂——家庭式”的接力学习
往往使孩子学习由最初的好奇、爱学变成厌倦甚至仇视学习
了。
c、培养孩子的学习兴趣。学习兴趣是促使孩子自觉学
习的原动力,如果孩子对学习有兴趣,孩子就不会把学习当
成苦差事而加以拒绝。我们经常看到,有的孩子对昆虫有兴
趣,凡是有关昆虫方面的事情,他都愿意知道,有时甚至找
来一些他们根本看不懂的书籍来阅读,表现得十分专注。
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d、使孩子尝到成功的滋味。不断取得学习上的成功,
是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子不爱学习的原因,多
是由于学习总是失败,考试成绩总是不如人。因此,一定要
根据孩子的实际,恰当地为孩子确定学习目标,并给以切实
有效的帮助,这样孩子就能通过努力而获得成功的体验。
2、怎样使孩子安心做功课
一些父母颇感头痛:孩子不能安心做功课。有的即使是
坐在那里做功课,也不知道在想什么 ; 有的做功课像是在跑
马拉松,从放学回家一直做到全家熄灯睡觉,可作业批下来
还有不少是错的。于是,有的父母便采取严加“管教”的方
法,没有完成作业,不准吃饭,不准看电视,不准⋯⋯有的
父母索性在旁边坐镇,不时监督,或采用体罚手段。然而,
这些措施收效甚微,甚至适得其反。
怎样才能使孩子学会控制自己安心完成家庭作业呢 ?这
就需要家长根据孩子的心理特点,采取相应的办法,大致要
注意以下几点:
a、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习,家
长首先自己安下心来,此时可读读书,看看报,或做一些不
出声,不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”,年幼的
孩子还不懂得为什么学习的道理,但他们见到父母认真看书
学习,自会仿效去做。
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b、不要跟孩子唠叨。有的父母出于感情交流的需要,
喜欢在孩子做功课时关心孩子。一会儿问“今天在学校表现
好不好,有没有受老师表扬 (或批评 )”,一会问 “肚子饿
了吗,要不要吃点心” ;有的父母还爱在旁督促,“做几道
了?还有几道 ?”“做快点,要吃饭了”等等。这样不时地干
扰孩子,弄得孩子一阵急,一阵恼,无法集中注意力。
c、不要在孩子做功课的房间里接待客人。邻居串门,
好友来访,这是常有的事。可是有的人话匣子一打开就没完
没了,全然忘了还有孩子在房内做功课。
六、成功家教经验
今天非常高兴请我们班的熊馨雅的爸爸和余子健的妈
妈来给各位家长介绍一下,他们在家里是教育孩子的。
百年大计,教育为本。今天的家长比以往任何一代父母
都更加关注孩子的教育,这是家长“望子成龙,望女成凤”
的殷切心声,也是社会更加趋向文明进步的新纪元。真诚的
希望家长多了解一些教育孩子的好方法,一个好孩子就是一
个好家庭。 让我们一同走进新课程, 用新的教育理念作指导。
为我们的孩子共同铸就灿烂的明天 !