三年级下册家长会发言稿 6页

精品办公范文荟萃 三年级下册家长会发言稿 各位家长朋友： 你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参 加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为 了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在 家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学 质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中 来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的 一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们 的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 班级学生基本情况：本班学生 34 人，其中男生 16 人， 女生 18 人。男女较为平衡 . 学校介绍：在这半个学期里，我们学校也组织开展了很 多活动。有绘画比赛，写字比赛，作文比赛等等活动。不过 从这我也感受到了，我们应该看到孩子学习之外的闪光点， 他们也有值得肯定的地方，所以有时我们应该带着赏识的眼 光，全面的看待我们的孩子，而不是拿成绩片面的去评价他 们。 上学期 , 有几个学生还自己帮助老师出了好几次黑板 报，也获得了不错的成绩。这个学期 , 为了充分发挥各自的 精品办公范文荟萃 才能 , 让同学们自己动手出黑板报 . 学生成绩： 我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都 愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒 的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人 眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测， 结果还是不大令人满意的。有些同学成绩较开学时有进步， 当然免不了也有一些同学的成绩退步。通过这次期中考试也 反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢 固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学 下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长能配合我一起 教育。 为什么会有这些问题出现呢？我们可以一起来讨论讨 论。我觉得可以从三个方面来分析一下：一．学生的学习习 惯和行为习惯 二．作业完成情况 三．家庭教育 . 下面就这 三个方面来介绍一下 : 一．学生的学习习惯和行为习惯 我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯，能够及时 保质保量地完成老师布置的任务，而有部分男生却不能很好 地管住自己：作业马虎，而且在课堂上与课后的表现是判若 精品办公范文荟萃 两人，课堂上叫他起来回答问题时，没声响了的，可是坐下 去以后就变的很活跃了，跟旁边左右同学交流，在交流什么 我就不知道了。因此每节课我都要停下来管理班级纪律。而 且有些同学还时常会惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发 生。我每天基本上都要解决一件这种“纠纷”问题。找这些 同学谈话吧，谈话过后的两三天学生的情况稍有好转，但不 到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，真是学生听 的厌，老师也讲的烦了。因此也需要家长配合做好他们的思 想教育工作。 二．作业完成情况 这学期，在语文学习中，我让学生自觉的去准备听写， 背课文， 做读书札记， 写字帖。 可是真的自觉的同学有几个？ 家长们可以看看你的孩子的作业本，对于作业的完成的表现 也常常是不尽人意，作业字迹潦草，随便给你填填满，有的 甚至干脆不做，让他留下来吧，会自己逃回家。对于逃跑问 题，我也采取了不少的方法， 可有什么用呢？照样有同学逃。 对于他们的字我也是每次不止一次的提醒，有些甚至是让他 们重新做过。还每天不止一次的提醒他们背课文，甚至有时 让他们留下来背，在这里我首先要感谢家长们对我工作的体 谅和配合，可是我干着急，担心有什么用呢，学生不肯动， 不肯学好，我拿他们也没办法啊，只有生气着急。作业完不 精品办公范文荟萃 成，各方面的知识掌握不好，能考出好成绩吗？ 所以一个人的学习成绩的好坏，最主要的是跟他的学习 态度和学习习惯有关， 外人的督促， 帮助只能起到辅助作用。 该怎样激发他的学习兴趣是我们值得考虑的一个问题。 三．家庭教育 当然了，我不是说外界的力量不重要，我们不难看出一 些成绩好的同学各方面的发展也不错。他们不仅学习好，而 且在美术、文娱、写字各方面都很出色，这肯定与他们的学 习基础、学习习惯，以及和家长的关心是分不开的。当然， 也有部分学生的成绩看起来不是很令人满意，而家长将这一 切都怪罪于孩子本人或老师，从不找找自身的原因。你们也 可以试着问问自己：你们为孩子做过什么？难道给予孩子物 质上的满足，让孩子吃饱穿暖就尽到自己的责任了吗？我们 每个孩子在校接受的教育是同等的，为什么会造成如此大的 差异呢？究其原因是家庭教育。孩子坏习惯的养成家长有着 不可推卸的责任，有些家长不关心孩子的学习情况，听之、 任之、由之，不能很好地尽家庭教育的义务，导致了孩子学 习习惯不好，存在着一定的懒惰思想。 因此在工作之余，我们也寻求家长的帮助，让家长也参 与到孩子的作业中来，让家长平时检查孩子的作业，当然我 不是推卸责任，请各位家长理解，学校里老师会管，可家里 精品办公范文荟萃 老师管不了啊，故要求家长辛苦点抽出宝贵的时间检查并签 名，这样学生在第二天的作业才能和其他同学一齐交上来， 才不会耽误下来。 可能我们有些家长工作， 家里事情比较忙， 但你们忙来忙去也是为了你们的孩子，孩子的衣食温饱很重 要，但他们的学习就不重要了吗？思想品质就不重要了吗？ 有些学生为了逃避作业，就用撒谎，少抄作业或者模仿父母 的笔迹等方法，养成了学生爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后 是很难改正的，这些学生不仅没能将自身的坏习惯改掉，而 且变本加厉，变得很难让人应付。这又是谁的过错呢？所以 我请各位家长能暂时放下手中的工作，抽出一点时间来检查 一下你孩子的作业，签上您的大名吧，可能三年级了，作业 越来越难，因此有时看不懂孩子的作业，这就需要我们平时 的多多交流，联系。来一起解决您孩子生活，学习上的困难 和麻烦。 意见和建议： 小学六年一般分为三个阶段： 一，二年级为低年级； 三， 四年级为中年级；五，六年级为高年级。相对一，二年级， 三年级是一个转折期，其实也是低中段的跳跃，学习方面都 发生了变化。在学习上，学难度加大了，作业量相对多了， 学习方法改变了，着主要表现在低年级时是被动的接受性学 习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主 精品办公范文荟萃 张和想法，那么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法 了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是 “要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作 业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”咱们班现在还 有一位同学什么作业都没有交，我不知道家长是否知道这个 情况，那么，今天在这里我也可以明确的告诉在座的每一位 家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置的作 业可能就是一个两个的题目，更多的作业得学生自己去找， 家长帮着去找，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好 多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容， 也可以复习老师已经讲过的知识等等。 不足和努力 : 相对于上学期，这学期我管的比较严。重点抓学生的课 堂纪律和作业完成情况。但说真的，他们毕竟还是孩子，不 论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短 时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏 习惯。因此只能说这个情况相对好了点，还需再抓紧。不过 我相信，时间会验证一切！