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- 2021-05-08 发布
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人们都说, “教师是太阳底下最光辉的职业” ,当一名光荣的人民教师,是我
从小的理想。
可是 2000 年 8 月,接到职教中心的报到通知时,老实说心里多少还是有点
失落,本想扎根于我熟知的普教事业,却进入了我陌生的职教领域。理想和现实
的差距使我一下无所适从,走进校门的那一刻,更多了几份惆怅与迷茫。
但那种失落,那种迷茫,等我第一次踏上讲台,看到那一双双期待的眼睛时
便烟消云散了。 40 多双渴求的眼睛,那一张张热情的笑脸,使我突然醒悟了,职
教和普教只是两个不同的学习环境,而我作为老师,一样能够在三尺讲台上挥洒
我的热情,我的青春与热血。
心定下来了,便开始琢磨如何做一个职校生喜欢的老师。
读者上冰心先生的一句话给了我莫大的启示,她说“有了爱,便有了一切。 ”
是的,只有爱,才能去赢得爱!职业学校的学生,由于成绩的原因,在初中时也
许他们是不大被老师注意到的那个群体,其实学生谁不渴望得到老师的爱呢,成
绩好的是这样,成绩差的尤其如此。现在他们进入了职校,成了我的学生,我要
用我的爱去补偿他们曾经缺失的东西。 我知道只有从心底爱他们, 才能使他们 “亲
其师,信其道” 。我坚信,给他们一份关爱,就能唤回他们的自尊自信。
于是我心中常存爱意,我以爱的眼光来关注着我的每一个学生,关心他们的
学习,也关心他们的生活,利用语文的学科特点,与他们在、在中交流,和他们
交谈,了解他们的爱好与个性,并给予真诚的鼓励与赞赏。
因为爱,我学会了欣赏,带着真诚与欣赏,走进他们的内心世界,发现原来
他们也都是那么优秀,他们也真诚,也热情,他们也懂礼,他们也有责任心,他
们还可以做出一张张准确的会计凭证,可以把一个个零件挫得分毫不差⋯⋯我学
会了去赞美他们,我由衷地赞美连他们自己都还没发现的优点。于是我告诉我的
学生 “成绩不是衡量一个人的唯一标准, 你们都很棒” ,那一刻他们学会了自信,
自爱。
“一分耕耘,一分收获” ,有付出,就会有回报。看着自己的学生自信满满,
通过单招高考,进入大学,看着他们带着自信走上各自的工作岗位,那份喜悦无
与伦比;明天就是教师节了,手机上已经受到了几条毕业学生的祝福短信,抽屉
里又多了几张节日贺卡,前天由于嗓子有些沙哑,桌上又多了一盒润喉片。这一
切的一切,让我更坚信付出爱,便能收获爱。我爱他们,也教会了他们去爱。
如今,踏上职校的讲台已经是第八个年头了,当初的迷茫与惆怅,如今已经
荡然无存,留下的则是欣慰与感动。
回首走过的路, 踏入职校, 我无怨无悔! 教师这个职业, 更是我无悔的选择!
最后借这次演讲的机会我想大声地说出我从未说出过的话我骄傲,我幸福,我是
一名光荣的人民教师!