四年级班主任工作总结范文 (2) 3页

四年级班主任工作综述 四年级班主任工作综述 这学期我担任了四年级一个班的班主任。一学期的工作让我意识到，作为班主任，除了维持正常的教学秩序和保证学生良好的学习环境外，我还应该更加关注每个学生的思想状况，充分了解学生的情况。我通常非常重视与学生的交流。通过与学生交谈、经常与家长沟通等多种方式，我可以消除学生的思想顾虑，解决他们的实际困难，从而有利于他们的学习和生活。目前，班级状况稳定，学习氛围浓厚。学生们互相帮助，在各种活动中表现突出。‎ 良好的课堂气氛是保证教学工作顺利开展的前提。如果课堂气氛好，学生的精神面貌好，在学习中形成一种学习动力，能够更好地与教师合作，那么教师的教学就会收到事半功倍的效果。相反，课堂气氛差，学生纪律松散，对学习不感兴趣。所以，不管你在平台上有多大声和激动人心，你只能事半功倍。那么，怎样才能形成良好的班级氛围呢？关键是搞好班级的日常管理。工作总结如下:‎ 一是以道德教育为主导的全面发展。‎ 学校当然是培养人才的地方，但一个人是否是成年人更重要。面对复杂的社会环境和几个成年人溺爱一个孩子的事实，德育是班主任工作的重点。班会课是德育的主要阵地。例如，结合学校为帮助贫困学生而开展的慈善捐赠活动，我组织学生在班会课上谈论自己的感受，让学生们知道“一方有困难，八方支持”的原则。学生们一个接一个地献出了他们的爱，尤其是董程洁，他一直调皮自私，捐出了他一周的所有零用钱。学生们被他的行为感动了。事实证明，课堂活动是对孩子进行思想道德教育的最佳途径。平时，我利用一切机会渗透道德教育，使许多学生摆脱了自私的缺点，形成了团结互助的班级精神。‎ 二、安全教育，经常坚持不懈。‎ 安全是保证教学稳步进行的前提。为了保证学生的安全，我总是注重对学生的安全教育。除了利用班会课和小组日课进行讲解和学习之外，我还采取了许多安全措施:我每天到校后都要检查教室，提前消除安全隐患。学生的行为有一定的限制。鉴于上下楼梯容易发生事故，我每天派学生值班，监督和提醒违反纪律的学生，禁止追逐打闹，教育学生在上学和放学的路上注意交通安全。特别是，鉴于我们班从学校乘公交车回家的情况(几个学生在没有父母监督的情况下共用一辆货车)，我经常教育这些学生在乘公交车时需要注意的问题。我总是关注学生的言行，把不稳定因素消灭在萌芽状态，确保学生的健康成长。‎ 第三，加强管理，促进学习。‎ 学生专注于学习。只有当他们学好知识，他们长大后才能为祖国服务。纪律是学习的保证。只有纪律严明，各种工作才能顺利进行。因此，从学年开始，我就密切关注班级纪律，严厉批评违反纪律的学生。每周用一定的时间学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，这样学生可以随时检查他们的行为。同时，我也用我周围的例子来教育学生努力学习。例如，在这学期的“冬季铁人三项”比赛中，只有一名学生在报名时学会了如何“双飞”。学生们有些气馁。我鼓励我的同学为弱者努力锻炼。经过参赛者的努力，我们班最终获得了年级组的第二名。活动结束后，结合《说勤奋》课程的内容，学生们又一次被生动的例子所教导，“勤奋是一种很好的训练，一点是努力，一点是天赋。”‎ 总而言之，在今年班主任的工作中，我尽了最大努力让自己放松下来，但我从未放松对班级的管理。从始至终，我都在追求一种追求进步的阶级氛围，不是为了好，而是为了更好。在我的细心指导下，全班朝着一个更高、更美丽的目标前进。这学期的主要目的是增强班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，把班级管理提高到一个新的水平。‎ 你理解上面介绍的四年级班主任的工作总结吗？‎