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- 2021-05-08 发布
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做四有好老师演讲稿范文 4 篇
老师要有理想信念,争做四有教师,培育出四有新人。
那么今天为大家带来的是做四有好老师演讲稿范文,希望对
大家有所帮助。
做四有好老师演讲稿范文篇 1 敬爱的老师,亲爱的
同学们:大家下午好!
今天我演讲的题目是《平凡的岗位,高尚的心》 ,一说
到教师,总让人想到“春蚕,蜡烛,孺子牛”这样的字眼,
是啊,从古到今,人们给予教师太多的称赞与荣誉,也有太
多的教师用生命诠释这一职业的无私与奉献,像张丽莉、谭
千秋,这些榜样们用自己的心,自己的爱,用自己的一言一
行震撼了我的灵魂,也更坚定了我永远做一名教师的决心。
大家都说教师是太阳底下最光辉的事业,而我要说,教
师是世界上最无私的人。 教师对学生的爱, 就像妈妈爱孩子,
就像母鸡护小鸡,完全是出于一种本能。回想四川大地震,
有多少个学校,又有多少震撼灵魂的师爱在闪光;抓紧讲台
的双手,用力托起的脊背,用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起
生命天空的是教师,面对房倒屋塌,原本可以保住自己的生
命,却留下来疏散学生,最终也没有走出教室的是教师,在
废墟上一趟趟搬运碎石抢救学生,却全然不顾自己孩子,也
被埋在脚下深深的泥土里的是教师。在这一刻,教师的人格
升华且光照千秋,在这一刻,教师的灵魂被定格成为永恒。
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教师对学生的爱,就是这么伟大而平凡,这么平凡而无
私!
我们不希望用生命的代价来映衬师爱的伟大,其实,在
生活中,在你我周围,在许多平凡岗位上的老师,为了心中
的梦想,在艰苦的环境中默默地奉献着青春年华!没有太多
的言语表白,却总是用实际行动表达自己对教育事业的一片
赤胆忠心!正是这种“润物细无声”的力量,让我越来越热
爱自己的工作,每天早晨,迎着朝阳来到学校,走进大门,
都让我不由心情振奋,走向高高的台阶,整个校园沐浴在初
升的太阳光辉里, 美得就像一幅画, 一首诗, 看着我们干净、
宽敞的餐厅,舒适的学生住宿楼等,心情格外舒畅,每到课
间活动时间,几百名学生在操场上游戏、玩耍,整个校园变
成了欢乐的海洋,可是,又有谁能想到,这一切奇迹般的变
化,只用了短短一年多的时间,如果没有对教育事业的赤胆
忠心和热爱,如果没有公而忘私的奉献,谁也做不到这些。
而这一切,都永远与我们有一个勇往直前,开拓创新,
目光高远的领头人;有一个精诚团结的领导班子,有一个和
谐奋进的教师团队分不开的!所以,我热爱这个充满活力,
充满亲情的大集体,热爱这个日新月异,前途光明的家!虽
然我没有太多的能力,但是,我有一颗热情、诚挚的心,一
双勤劳能干的手,我愿用这颗心,这双手,这共和小学的建
设添砖加瓦,为共和小学靓丽的前景增添光彩。我的演讲完
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了,谢谢大家!
做四有好老师演讲稿范文篇 2 尊敬的各位评委、老
师们:下午好!我演讲的题目是:真爱铸师魂,青春献杏坛
——争做“四有”好教师。
有一首歌最为动听, 那就是师德; 有一个身影最为美丽,
那就是师魂;有一道风景线最为迷人,那就是教师。不要说
我们一无所有,我们拥有一颗炽热的心,我们将用这颗心感
化冰冷; 我们拥有一腔真挚的 . 爱, 我们将用这爱播撒温暖;
我们拥有一缕纯净的阳光,我们将用这阳光点亮希望。
今天,我在这儿跟大家分享一下一位年轻教师的成长故
事。她是一位刚刚走出大学校门的女孩,年轻的心对工作,
对未来充满了美丽的向往。但谁料到刚踏上讲台,学校就安
排教一年级兼任班主任,说是刚毕业的新教师普通话好,有
热情,能教好学生。她的班级共 72 名学生,其中有 8 名留
级生。可能是刚毕业的缘故吧,她每天总是兴冲冲地第一个
来到班级,又是最后一个走,每次放学总是和学生牵手过马
路,学生不会的难题也总是一遍又一遍耐心地解答。
然而,热情代替不了无情的现实。上班不久的一天,一
位家长衣衫不整,酒气熏天,气冲冲地跑到教室门口,指着
这位新教师的鼻子大声喝道: “我家的孩子如果在学校再被
别人打,我叫你吃不了兜着走! ”面对家长的无理呵斥,面
对心中涌起的阵阵恐慌,她的眼泪只能往肚里流。
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或许这还不算什么,最让他不能接受的是学校组织的第
一次质量检测。带着学生几乎是手把手教,谁想班级竟然考
了个倒数第一。学校领导在总结会上不点名批评道: “作为
堂堂的本科生,竟然教出这样的成绩,真是难以置信。有关
老师应该好好自我检讨! ”面对领导的训斥,她感到无地自
容却又不知所措。回去后躲在被子里偷偷地抹眼泪。同寝室
的同事安慰说: “在我们眼里,你已经很认真,很负责了,
大家都看在眼里呢!其实校长也不是想故意批评你一个人
啊⋯⋯”
她明白大家的苦心,不点名批评也罢,柔声安慰也罢,
都不是根本解决问题的办法。凡事都得靠自己!为了提高孩
子们的学习兴趣,当然也为了提高教学质量,课堂上,她经
常讲童话故事给孩子们听;课后她就带领他们做游戏。孩子
们表现好的时候,会奖励他们看喜爱的动画片。日复一日,
老师与学生之间的距离拉近了,感情也浓厚了。看!她嗓子
哑了,孩子会送来自己爱喝的牛奶;瞧!教师节到了,竟然
有学生早早地站在学校门口守候,只为了送去精心准备的贺
卡。还有一次,她外出学习回来,一位小女孩跑过来,抱着
老师的腰,仰着小脑袋喃喃地说: “老师,你怎么才回来,
你去哪里了?我们好想你啊! ”
随着师生感情的日益融洽,他们班的成绩也逐渐上升。
经过这位老师一年的不懈努力,班级的成绩不仅不再是倒数,
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而且名列前茅了。
讲到这儿,估计大家也猜出七八分了,其实这位新教师
就是我,我就是这位初来乍到就到处磕磕碰碰的新教师!
“天很蓝,阴云总要散;梦很浅,万物皆自然。 ”走过
了最初一段时间的灰暗之后,现在的每一天,我的心情又变
得如刚踏上工作岗位时的开朗。 与此同时, 对我的这份职业,
也多了更深层次的思考:我不是太阳,但要让我班里的每一
个孩子心中温暖;我不是月亮,但我要让孩子们心中闪耀着
美德的星光!大爱无声,大象无形,真想大声对每一个学生
喊:我拿什么奉献给你啊,我的孩子们?我只有一腔热血,
只有滚烫的青春。
做四有好老师演讲稿范文篇 3 各位领导、老师:你
们好,我演讲的题目是《做教师我很幸福》
作为教师,我们的幸福不是物质上的富有,而是在从事
教师职业的过程中产生的一种心理体验和感受,那是其他行
业的工作人员无法享受到的,十五年的教师生活让我感到我
是幸福的。
一、梦想成真,我很幸福。
小时候我最大的梦想就是当老师。因为我有一个堂哥是
教师,在与他的交往中,我觉得老师虽穷,但很受人尊重。
因此,做教师的梦想一直伴随着我的童年、少年直到高考。
我清楚的记得, 我的高考志愿全都与师范专业有关。 就这样,
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于 2002 年的 9 月,我终于站上了讲台,如愿以偿地成了一
名老师,我很幸福。
二、学生可爱,我很幸福。
毕业那年,运气不错,县凡师范专业的毕业生,当年全
部包分配,我被分配到了咱们县的中学。那一年,我教的是
初一一个班的数学、初二两个班的物理,并兼一个班的班主
任, 因为不熟悉教材, 所以, 那几年我几乎每天都是在做题,
备课,上课,加上偶尔的补课当中度过的。也许是刚参加工
作的缘故,也许是怕别人说我误人子弟,我对每一节课都严
格要求,不备好课,绝对不能上课。在上每一节课前,我都
象是在准备演讲一样,趴在桌子上或者对着墙壁嘟囔,直到
上课预备铃响了为止。课后还常找孩子们谈心,帮一些基础
较差的同学补补课,那里的孩子们都很朴实、很懂事,跟我
关系都特好,每次给他们讲完题之后他们都很感激我,有一
次,应该是重阳节,有一个学生从家里给我带了一个糍粑,
我真的很意外,也很激动,尽管不是什么贵重的礼物,但是
对我来说,那是学生对我的肯定,我感觉真的很知足,很幸
福。
三、学生成才,我很幸福
前年,我是毕业班的班主任,有一个上届的学生名叫,
想来补习,这个学生,好多老师都知道:天天迟到,沉迷与
络游戏, 家长已无计可施。 所以没有任何一个班主任收留他,
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学校领导也没办法,因为该学生的父亲是当地政府工作人员,
教导主任问他想读哪班?没想到他竟然说: “我要读陈老师
那班”,领导估计我不会收他,也不想让他进这个班,就叫
他自己来找我, 并告诉他: “只要陈老师答应你, 我们同意” 。
第二天晚上,他果真来找我了,是自己来的,也没带家
长,我恰好没晚自习,我心想:他既然有勇气来找我,说明
还是经过一番考虑了的,于是我就留他在我家呆了一个晚自
习,和他进行了沟通,交谈中我没提条件,也没谈学习,就
问问他的生活习惯之类的,凡是我的问题,他都一一回答,
我觉得这个学生应该是善于交谈的,还是想给他一次机会,
但我当时没给他任何承诺,他临走时,我只说了一句:回家
再想想,如果确实想读书,明天一早来找我。第二天早上,
他又来了,并说: “老师,我想好了,要读书” ,看样子挺诚
恳的,我收下了他。
一星期下来,他没有违纪现象,我心想:他真改了。可
是第二个星期的星期一晚自习,教导主任打电话通知我,说
我们班上有人喝酒醉了,我很气愤地把喝了酒的同学喊出教
室一问, 原来酒是带来的, 我当时火冒三丈, 把叫到办公室,
顺手就是两个耳光。他可能知道事情不是两个耳光就解决的,
就主动跪在我面前, 连声说 “老师,对不起, 是他请我买的” ,
我一听事情不妙,孩子嘛,他根本想不到这么多校规校纪,
帮人做事该没错吧。于是我把他叫了起来,并跟他讲了一些
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有关学校的纪律,还告诫他,凡违规现象不能再有第二次,
他当时哭得很伤心。
一天后,我抽屉里放着的纸条: “老师,我知道错了,
给您添麻烦了,您能给我一次改过的机会我很感激,以后我
绝对不会再有这样的错误。 ”看了他的纸条,我很欣慰,心
想:这孩子其实很懂事。果真,从那以后直到中考他再也没
犯过错误,中考还以 548 分考进高中读书,因为这个学生,
领导还把我当做成功教育的典范在会上说,我也常把他的成
功拿来激励后来进校的一些基础较差的学生,每次提到他,
我都感觉自己很自豪、很幸福。
四、学生的信任和爱戴,我很幸福。
每逢过节,总收到学生祝福的短信,最感动的一条短信
是今年教师节,同学发的,短信中这样写道: “陈老师,感
谢您给我一次读书的机会,如果以后我能成才,那是您成就
了我的人生,如果以后我不成才,您仍是我这一辈子最崇敬
的人,请注意休息,保重身体。 ”读了这条短信,我真的流
泪了,不管怎样,学生虽走远了,但他还记得我这个曾经给
他两下耳光的老师,还信任我,我真的很幸福。
我的幸福是实实在在的,也许我还真有那么点人格魅力?
现在教着的这帮学生正被我熏陶着,我想让他们明白,我今
天幸福着,希望他们明天也能像我一样的幸福着。
我的演讲结束,谢谢大家。
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做四有好老师演讲稿范文篇 4 各位领导、老师:你
们好,我要演讲的题目是:用爱撑起孩子的一片天。
教师这一职业极为普通,普通得犹如一颗小小的铺路石,
没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,然而平凡而普通的教师
却用爱铺就了孩子的成功之路。近代教育家在《爱的教育》
一书中曾说: “教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有
水。没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。 ”这句话,能
让我们感受到教育中的爱极为重要,也只有在爱中,教育才
能发挥它积极的作用,才能创造孩子的幸福。
记得,我还在 XX 中学任教时。有一个初二的学生,家
里仅有一个年迈的父亲陪伴,一到开学报名时,父亲总会拄
着拐棍,行走很远的路程陪孩子到学校报名,看到他从一个
原本白色的黑熟料袋中掏出几百块钱时,发抖的手让我们看
得如此的心酸。然而更为心痛的却是他的班主任,她是中途
才接班的,或许是之前早已任课的缘故,所以这位老师对孩
子十分的了解,也十分的同情。
老师决定每星期给他 20 元钱,作为生活费,但是几个
月过去了,孩子与老师交心时,告诉老师,她给的钱一分没
花,一直存着,他还对老师说: “老师,我知道了,不是有
钱才能让自己抬头做人; 没有钱, 我们同样也能快乐的生活、
也能快乐的学习。 ”老师很欣慰。因为他的爱,学生变得越
来越坚强,越来越努力,成绩也在不断的提升。 XX中学是一
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所乡村中学,所以学校的孩子大多是留守儿童,没有父母的
疼爱, 加之家庭的贫困, 让大多数孩子产生了强烈的自卑感。
或许我们不能对每一个孩子都伸出自己的援助之手,但是我
们也会尽力的去帮助最需要帮助的孩子。
爱,是让人幸福的一种最完美的体现。教育中,我们更
需要寻找这份特殊的幸福感。托尔斯泰认为: “如果一个教
师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师,如果一个教师
把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。 ”
对于学生,爱就是一种亲近,就如父母的爱,只有让学生真
正的感受了那份爱, 他们才会安心的学习, 才能唤醒那些 “沉
醉”在自卑中的人。又像巴特尔说的: “教师的爱是滴滴甘
露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使
冰冻了的感情也会消融。 ”教师给予学生的爱,就如温度让
冰融化一样,需要一个过程,而这个过程正是他们享受爱的
过程。
我们是知识的传播者,更是爱的传播者。我们只有在教
育中付出爱、传播爱、激发爱,让学生享受爱,我们就算是
成功了一半。或许我们不能让整个大地洒满阳光,但是我们
却能用这微薄的力量拯救一棵无力的小草:或许我们不能让
每一株幼苗都长成参天大树,但是我们却能让他们茁壮成长。
也许我们不能在他们前进的道路上铺就一层鲜艳的红地毯,
但是我们却能见证他们生命中的每一次优越感,就像天鹅展
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翅奔向它幸福而美丽的人生。
老师们,请付出我们的爱,让我们用爱撑起孩子的那一
片广阔的天空!
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