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让青春在闪光演讲稿范文4分钟2020 ‎ ‎　　青春在闪光演讲稿篇一 ‎　　尊敬的各位老师，小朋友们：‎ ‎　　大家好!‎ ‎　　因为对蓝天的渴望，雄鹰才搏击苍穹;因为对海洋的向往，游鱼才逆流而上;因为有理想导航，我的梦想就展翅飞翔!理想，到底是什么呢?简单的说，理想就是自己从小到大的梦想。带着梦想，伴着青春，不知不觉间，从幼教新兵——班主任——团支部书记——教研组长——园务办，我兴奋，我快乐，我感动被人千百次地问候：老师您好!老师您好!……‎ ‎　　亲爱的姐妹们，你在尽情享受青春带来的活力、朝气、成熟和睿智的时候，是否曾经想过，青春是短暂的、转瞬即逝的。它，对于我们每个人只有一次，容不得我们去挥霍!只有让远大的、崇高的理想陪伴，青春才可以无悔，才能够永驻!‎ ‎　　为了理想，我们需要专业成长。带着岁月的痕迹，带着收获的喜悦，回首自己的成长之路，多少个日夜的迷茫与苦恼、冲动与理智、辛劳与收获，令我百感交集，就是这种累着、苦着，有时甚至是痛着但同时又快乐着、幸福的日子，我喜欢、并享受着这样的感觉。我年轻，或许还缺乏很多理论的支撑，但我以我的热情投入的工作、深入的学习、努力的反思、快乐的成长着。‎ ‎　　成长是一种幸福，成长更是一个过程。在成长的道路上有太多太多的故事，有太多的酸甜苦辣，决非只字片语可以说清。虽已经历了15年的努力和锻炼，但要想成为一名优秀的教师，一定要让自己继续发展，不断进步。‎ ‎　　生活的充实和快乐依赖于对理想的不懈追求。没有理想，就像一片飘进大海的树叶，随波逐流，随风而逝。但是只有理想，缺少行动，所谓的理想只能算是空想、梦想、幻想，你的理想再美好在绚丽再辉煌，充其量也不过是空中楼阁、海市蜃楼。梦里走了许多路，醒来仍然在床上。‎ ‎　　姐妹们，青春是拼搏，是奋斗，是志存高远，是脚踏实地。青春，这朵娇艳的花儿，只有在理想的指引下才能够尽情绽放!‎ ‎　　姐妹们，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，舞动青春，放飞理想吧!长风破浪会有时，只挂云帆济沧海!‎ ‎　　我的演讲结束了，谢谢大家!‎ ‎　　青春在闪光演讲稿篇二 ‎　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：‎ ‎　　大家好!‎ ‎　　那些遇到困难就退缩的人，从来就不曾成功。只有那些坚信生活是美好的，并为之付出努力和汗水的人，才会看到雨后的彩虹，即使他们曾生活在黑暗的地方。‎ ‎　　命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的。他念过三年小学，青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中。十六岁时，右眼失明;二十岁时，病卧不起。面对命运的严峻挑战，他深切感到：“在生活中没有什么比掉队更可怕的事情了。”奥斯特洛夫斯基与命运进行了英勇的抗争，他不想躺在残疾军人的功劳簿上向祖国和人民伸手，她自学完了函授大学的全部课程，如饥似渴地阅读世界文学著作。书籍召唤他前进，书籍陪伴他披荆斩棘。‎ ‎　　遇到挫折不退缩坚持自己的初衷，会大有所获。如爱迪生发明灯泡的时候，经历过一千多次的失败仍然没有放弃，反而说：“我现在的收获还不错，最起码我知道有一千多种材料不能做电灯泡”一次次的失败，一次次的尝试，终于他在六千多次的实验中成功了。‎ ‎　　人间的苦难，生活的心酸，恶劣的环境下却磨练了他的斗志——高尔基。他的父亲是木匠，早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家里。十一岁开始独立谋生，其童年和少年时代都是在旧社会的底层度过。高尔基早年不平凡的经历在他的著名自传体三部曲中作了生动的记述。他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。‎ ‎　　坚持、青春奋斗、自强不息都显出精彩人生的理性光辉。‎ ‎　　奥斯特洛夫斯基与命运的抗争，爱迪生发明电灯泡的坚持与付出，高尔基逆境里的勤奋，不正是告诉我们，生活应该不断求索、不断追求、不断奋斗吗?尽管前进的路上有汗水，可能还有泪水，但一定会在成功中获得快乐和享受。‎ ‎　　生命是短暂的，生活是美好的，人应该有所作为。朋友，让坚定的信念、乐观的态度、坚毅的精神携手与我们去挑战和征服人生路途上遇到的困难吧。‎ ‎　　青春在闪光演讲稿篇三 ‎　　同学们：‎ ‎　　在这一年一度的毕业典礼上，我想起了一首古诗：家在闽山东复东，其中岁岁有花红，而今再到花红处，花在旧时红处红。它歌颂了花的坚忍，也反衬出”年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的伤时情怀。亲爱的同学们，这复沓回荡、音律优美的诗句，拨动着古往今来多少人的心弦!是啊，时光流逝的确无情，岁月的沧桑将带走我们的青春美貌，生活的艰辛将消蚀我们的少年豪情。用不了多久，在一阵阵落花吹过后，面对满目落英，我们蓦然会有”夜来风雨声，花落知多少”的惊心。当我们不再是红颜美少年时，我们看花，它还在”人面不知何处去，桃花依旧笑春风”____花有多么长的青春哟!‎ ‎　　难道我们就不能将人生的花季一直延续下来?难道我们就不能让自己的青春也”年年岁岁花相似”?能的，一定能的。‎ ‎　　不知同学们是否听到过这样一个故事：古希腊哲学家苏格拉底曾要求他的弟子每天做若干个甩手动作，一直支持下去。许多年以后，坚持下来的只有一个人，他就是柏拉图____成就和他的老师一样伟大的哲学家。这件事给我们一个什么启示呢?那就是：一切成功的，都是源于坚持的。www.EdUZHai.Net中 国教育文-摘 ‎　　为了年轻永驻，为了青春万岁，我们支持什么呢?坚持我们年轻时的理想和信念，坚持我们对生活的热爱和向往!一位70多岁的老人曾说：”年轻，不是人生旅程的一段时光，也不是红颜、朱唇和轻快的脚步，它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的一段勃勃生机，是使人生春意盎然的源泉。”只要心灵不老，我们都将永远年轻，我们都将青春万岁!‎ ‎　　亲爱的同学们，你们即将踏上人生的新征程，自己将要面对各种各样的新挑战。作为老师，我对你们的将来充满信心。在此，我代表母校的老师给你们布置最后一次作业，那就是：莫让青春付水流。但愿将来我们相逢时，我们每个人身上都荡漾着青春的活力，都有源于青春的成功!‎ ‎　　最后祝同学们：一路顺风!‎ ‎　　青春在闪光演讲稿篇四 ‎　　尊敬的老师，亲爱的同学们：‎ ‎　　大家好!‎ ‎　　青春程着风呼啸而过，你是我相随相伴的暖阳。青春的美丽珍贵。就在于她的无邪和无瑕，在于它的可贵不可求。‎ ‎　　阳光从背后倾斜而至，绕过您，落在对面的墙上，留下一个清晰的剪影。老师，您还记得吗?在以前，我们大家欢聚在一个课堂里，一起欢笑一起……但遗憾的是我们会随着时光的流动而彼此分开，虽然您送走了我们，但还会有一批又一批的学生，我们离开您，也还会迎来一位又一位的老师，但是您和我们在一起的那些美好的回忆却是一段一段时光之和怎样冲刷都冲刷不掉的美好回忆。‎ ‎　　每个人的心中都有一朵花。我只愿，全世界的花都好好地开。老师，您心中也有朵属于我们的花，是吗?在我的印象中您与其他老师截然不同，不仅仅是因为教学方法不同，您的为人也不同。我觉得其他老师的教学方法比较古板，而您的教学方法就不一样了。你会根据我们现在的学生缺乏的因素来调整教学方法。比如，你给我们的长假作业并不是抄写课文、卷子、生字词、练字等等。而是写周记、看新闻和抄写《山字经》、《增广贤文》、《声韵启蒙》《弟子规》等等我知道您叫我们买书看，是为了让我们以后能够更好的写作和做阅读题，当然了，你也会为我们提供一些书名任我们去挑选。你知道我们现在的小孩不喜欢看书，喜欢玩游戏，所以专门为我们布置了这个作业。而您叫我们抄写《山字经》、《增广贤文》、《声韵启蒙》、《弟子规》等书则是为了让我们养成变好的习惯。看新闻，则是为了让我们了解各地的情况，让我们的知识范围从课堂拓展到课外，让我们的视野更加辽阔。‎ ‎　　你很注重我们的思想，甚至比学习还注重。因为你曾经对我们说过：一个人就算成绩再好也没有用，一个人只要有思想好，行为好才行。您还告诉我们一个故事，这个故事我一直记着的，从没忘记过。它就是在很久以前有一加大企业公司，想要招聘一位员工。许多的人都去应聘，但最终都没能应聘上。出乎意料的是这家公司选上的是学业平平，相貌平平，没有任何优点可言的人，在他的身上，没有任何一处闪光点。而那些有学业的相貌好的，有优点的都没有应聘上。其原因是他们都缺少了一样重要的东西——一颗善良的心……‎ ‎　　但好景并不长，总有一天我们将要分道扬镳即使彼此安慰天下没有不散的宴席，即使早早就约定好长大后的重温，但我们最终还是要面临分离，面对分别，尽管谁也不愿分离，但我们终究不得不面对分离。‎ ‎　　老师站在台上，送完了我们这学期，在离别那个时刻老师沉默着没说话，老师身上的那股熟悉的清新气味包裹着我，我几乎哽咽。一个人要用点多少幸运，才能遇到另一个人?‎ ‎　　回到了家中，熬到了晚上，夏意还未散去，冬风却早早带来一抹萧瑟和凄凉，稠密的乌云将原本还有一丝暖意的微光遮掩而去，天在这时下起来如同针一般的雨，我轻坐在房间里柔软的床上，透过窗户，望向外面渐白的空无一人的田野，老师最后伤感的眼神浮现在眼前。心头不禁泛起一丝酸意，眼泪也不知何时流了出来，打湿了被盖。‎ ‎　　再次回到教室，已是下学期了。回到教室发现心里空荡荡的，同样的教室，同样的同学，不同的——老师。‎ ‎　　感谢生命中那些相遇，在我人生的底色上，抹上一层粉红。‎ ‎　　青春在闪光演讲稿篇五 ‎　　尊敬的老师，亲爱的同学们：‎ ‎　　大家好!‎ ‎　　日子一天天静静地又不留痕迹地流逝着，总想着从指缝间把时光抓住，却只怪岁月无情。光阴就像一朵洁白的雪莲，以昙花一现的方式缤开在每个人的生命里。匆匆而过，姹紫嫣红。‎ ‎　　悄然流逝的岁月，路过了太多的风景，亦错过了许多美好的梦。一首诗，朦胧的离奇，灿烂的耀眼;一缕风，清新得心醉，飘弛得惊人。时光荏苒，眨眼之间，青春却溜远。‎ ‎　　脚步走过，天空没留下什么;青春走过，额头留下皱纹。试着用心情熨平无数额头上的皱纹，结果心也印上了岁月的痕迹。心慌意乱之际，驻足等待，青春却早已踏上前进的列车，毫不领情地独自远行。汗，青春的营养物质，青春因含水浸泡而显丰盈饱满;泪，青春的溶剂分解得只剩下那一副刚强不屈的身躯。‎ ‎　　面对青春，撒一把汗水，挺起胸膛走带一片朗朗晴空下。我们用最清晰的心过度所有，用最逍遥的姿态迎战青春，用温厚的情怀追溯往昔，只待花开花谢，有是几度春秋。‎ ‎　　岁月静好，时光安然，我们总想努力记住每一天青春灿烂的样子，然则时过境迁，时间走得太快，一切来得太突然。泪雨不关风与月，饮尽青春痛与殇。‎ ‎　　青春无处可放，何不尽情释放。留下青春，写下年轻。昨日的记忆，承载着青春，见证了素白年华的痕迹。‎ ‎　　遇见，忘记，那些被时光冲淡的记忆最终沉淀。‎ ‎ ‎