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- 2021-05-08 发布
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给自己一个梦想演讲稿 - 梦想演讲稿
各位老师、各位同学:早上好!
五年级下册有一篇课文,题目是《梦想的力量》 。主要讲述了一
个 6 岁的加拿大男孩瑞恩, 在听了老师说非洲的孩子生活困苦, 成千
上万的孩子因喝了不干净的水死去后,下决心为非洲的孩子挖一口
井。瑞恩放弃玩耍的时间, 靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过
不懈努力,他的愿望最终实现了。
透过这个故事我们不难发现两点:一是梦想本身催生一种力量,
使一个 6 岁的男孩能心甘情愿地坚定不移地去做这件事。 二是梦想更
能传递出一种力量, 在 xxxx 年 3 月,“瑞恩的井”基金会正式成立。
一年以后,“瑞恩的井”基金会已经为非洲的 8 个国家打了 30 口水
井。
关于“梦想”本身,在百度词库里有 4 种解释, 1、有时等于理
想,有时又区别于理想; 2、渴望,一种人生追求; 3、在梦境中能够
实现的理想; 4、期望达到的一种高度。除了第 3 条较为虚幻之外,
“梦想”这个词都体现着一种境界和追求,呈现着一种向上的正能
量。我认为这种境界和追求的前置条件是:必须无害于己、无害于他
人、无害于集体。用孔老夫子的金科玉律就是“己所不欲、勿施于
人”。
电视剧《奋斗》里的主人公说过这么一段话:“梦想是艰难的。
因为那梦想就是我们所有人的人生, 当我们把那抽象的梦想变成一件
件具体的事情的时候,我发觉我们离那梦想很遥远,特别遥远。但是
我们不会放弃!我们会努力做好每一件事!”同学们,你们拥有梦想
吗?你们为梦想努力过吗?可能会有同学觉得“梦想”是好遥远好
壮大的事情, 或许高远是梦想存在的一种方式, 但我想说梦想同样也
是触手可及的:近点的实际点的,想得到老师、父母的一个表扬,想
出去游玩一趟, 想减掉一点身上的赘肉, 想拥有一台属于自己的电脑,
想每次考试 90 分以上等等。如果你们在这一个个小小的心愿中试着
付出了汗水、 智慧和努力, 我想梦想会以更高远的形式在不远处迎候
你!
给自己一个梦想,不管梦想起飞的姿态如何,只要你敢于梦想,
勇于追求,你就是最美的追梦人!