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  • 2021-04-12 发布

精选小班第一学期教育教学工作计划_

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小班第一学期教育教学工作计划_班级工作计划_ 新的学期已经开始了,来看看小班第一学期教育教学工作计 划吧!下面是小编收集整理的小班第一学期教育教学工作计 划,欢迎阅读。 小班第一学期教育教学工作计划篇一 轻松、愉快的暑假结束了,新的学期即将开始了。经过 托班一学期的学习,每个小朋友都取得了意想不到的进步。 为了使小朋友能够在幼儿园里学到更多的知识,得到更多的 锻炼,也为了使本学期工作更有序的有效的进行下去。现将 本学期制定如下计划: 一、班级情况分析 本学期我班共有幼儿名,其中男生有名,女生有名,大 部分幼儿都是从托班升上来的,其中也有个别幼儿是第一次 来幼儿园的,他们来自不同家庭,生活行为习惯各不相同, 大部分幼儿在家倍受宠爱,以自己为中心,对父母、祖辈的 依赖性很强,在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理 能力和行为习惯普遍较差,为了使这些孩子们尽快稳定情绪, 适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常 规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投 入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进 步。 二、发展目标 (一)教学教育 本学期有七个主题内容,教学活动根据幼儿的年龄特点 采用集体活动与区域小组活动相结合的方式,激发幼儿的学 习兴趣,面向全体,针对个别差异采用多种灵活的方法,挖 掘幼儿的潜能。 九月份:1、创设班级环境,更新墙面装饰,给幼儿一 个新的学习生活环境。 2、制定各类教学计划,按计划进行各科教学活动。 3、认识教师节、国庆节、中秋节。初步培养对教师、 对祖国的美好情感! 十月份:1、初步规范幼儿的各项生活常规,主动表达 对他人的爱,学会分享。 2、认识秋天,了解秋天的天气特征,及时加减衣服。 十一月份:1、抓好幼儿的安全卫生等常规工作。 2、结合季节特点,开展好吃的水果、落叶飘飘的主题 活动,培养幼儿获得个方面的知识及动手操作能力。 3、班内穿衣服比赛,进行生活技能大比拼。 十二月份:1、积极参加体育锻炼,及时增添衣服。 2、认识冬天,感知和了解冬天的天气特征。培养幼儿 不怕冷的勇敢精神! 3、开展庆元旦活动。 一月份:1、开展主题活动冬天来了,认识一些常见的 冬眠动物及过冬方法。 2、写好幼儿发展报告单,做好结束评定工作。 3、班级财产清点,做好期末卫生消毒工作。 (二)生活、卫生习惯 1、学会饭前便后洗手,学会使用毛巾、认真洗手不玩 水。 2、培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面 的好习惯。 3、学会自己的事情自己做。 4、让幼儿知道小朋友之间要团结友爱、互相帮助,不 能乱拿他人的物品和玩具。 三、家园共育 1、使幼儿得到全面的发展,我们利用入园和离园的短 暂时间,积极主动的与家长沟通,使家长了解自己的孩子在 园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面 发展。 2、利用宣传栏、电话以及家庭短信箱等途径,与家长 沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习生活习惯。 3、及时了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理 正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿能够健 康成长! 幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们 要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、 神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊 重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流, 这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上,是我本学期的 计划及目标,我一定努力去完成,也希望各位同事及领导加 以督导和指正。小班第一学期教育教学工作计划篇二 一、本班情分析: 本班共有 11 名幼儿,其中女孩 6 名,男孩 5 名。年龄 在两岁半到三岁之间,大部分幼儿都具备基本的生活自理能 力,小部分幼儿不能用语言向老师请求帮助,对老师的指令 听不懂,更不能按老师的要求去做,其中有三个幼儿爱哭, 不听老师的指令。针对这些情况我们把本学期的重点放在保 育和培养幼儿的良好习惯上,把教学中主题探究活动与日常 的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位发展。 二、指导思想: 根据我班的实际情况,以《纲要》为工作指导,同时充 分发掘孩子、幼儿园以及家庭等各类资源,并切实的开展一 系列活动。活动中遵循小班幼儿的特点,尊重幼儿的自主选 择,合理有效的使用各种教育方法及手段,在领导正确领导 下,全面实施素质教育,提高教育质量。本班以班长、组长 在班级起到带头作用,调节、引导班中工作进度。每个成员 以饱满的工作热情本着一个目标:让每一个孩子健康、愉快 地生活,全面发展成为会学习、会交往、有创造性的新型儿 童。爱自己的班级,爱自己幼儿园。学会感恩,不打人,不 骂人。 三、幼儿发展目标: (一)健康领域:1.逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基 本愉快。2.了解简单的卫生知识,在成人提醒下指导如何保 护自己。3.愿意参加体育活动,动作比较自然。 (二)语言领域:1.学习普通话,乐意参加幼儿园的活动, 乐意和同伴一起游戏,情绪快乐,学会说一句完整的话。2. 关心他人,学习在集体生活中遵守基本规则。3.学习在性别、 外形等特征上比较自己与别人的不同。 (三)科学领域:1.在成人指导下,学习发现周围环境中 有趣的事物。2.乐意用多种感官感知周围的物品、事物,了 解物品颜色、大小、形状等明显特征。 (四)艺术领域:1.喜欢听音乐,能借助动作、语言表达 对艺术作品的感受。2.学习用自然的声音唱歌,用身体动作 进行歌表演、做律动。3.愿意参加美术活动,培养幼儿对美 术的兴趣,能用点、线等简单手段表现熟悉事物的简单形象。 四、教育教学工作: (一)做好新生入园的情绪安抚工作。 (二)培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做 到生活有序。共 2 页,当前第 1 页 12