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- 2021-05-08 发布
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幼儿园教师关于师德演讲稿范文
幸福是人生的主题,那么幼儿教师的职业幸福感是什么 ?幼儿教
师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中,感受理想
目标和理想实现而得到的精神满足,从而在追求理想与目标的过程
中的到的愉悦感受,是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。
教师面对的是一群不一样的孩子,每个孩子都是有差别的,在经
过你的教育,孩子有变化了,有进步了。比如:幼儿从依赖父母到
自己独立,从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等 ; 孩子去参
加比赛获奖了等等 ; 都离不开老师的教育、帮助。看到自己的付出没
有白费,感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝福,教师的内
心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。
当家长说:我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展的活
动,我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合 ; 再者是家长对你
说:“老师,我的孩子多劳您费心了,您辛苦了”。“恩,这个老
师真不错。”就这么一句话或几句话,说明老师的工作得到家长、
社会的认可和尊重,家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报,
这也是教师的幸福所在。
让我们一起为孩子们的启程之路努力吧 !
我不是诗人,不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业 ; 也不是学者,
不能用深邃的思想来思考我的价值 ; 更不是歌手,没有动听的歌喉来
颂咏我的岗位。然而,我是教师——一名普通的中学教师,我要在
知识的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美好的诗篇 ; 我要用深
深的思索,推演我心中最奥秘的哲理 ; 我要用凝重的感情,唱出我心
中最优美的赞歌——因为热爱,所以选择 ; 我选择,我热爱。
孔子曰“其身正,不令而行 ; 其身不正,虽令不从。”教师在学
生心目中占有非常重要的位置,学生总是把教师看作学习模仿的对
象,因此教师需要从小事做起,从自我做起,以高尚的人格感染人,
以整洁的仪表影响人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。
走上三尺讲台 , 教书育人 ; 走下三尺讲台 , 为人师表。只有这样,才能
保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其
道”。
记得一年前 , 第一次怯怯地站上讲台,同时感触到几十双纯真稚
嫩而又充满渴望的目光,那一瞬间,我的所有希求已化成七彩粉笔,
我知道这便是我的起点。我,一个涉世未深,对教育教学规律知之
甚少,对困难艰辛估计不足的大孩子,在教学的过程中才真正体验
到了教师平凡生活的滋味,体验到了其中的艰辛和压力。
我苦恼过,迷惘过,但却从未动摇过,退却过,放弃过。我坚信,
通过不懈的努力,自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。
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