为生命喝彩演讲稿3篇 2页

为生命喝彩演讲稿 3 篇 为生命喝彩演讲稿篇一 尊敬的各位领导、评委老师、在座的女同胞们： 大家好 ! 非常高兴有这样一次与在座的女同胞学习交流的机会。今天我演 讲的题目是——《舞动青春，为生命喝彩》。 为生命喝彩演讲稿篇二 各位老师，同学们： 大家好 ! 我为大家演讲的题目是《为我们的生命喝彩》 此时此刻，站在这个台上我的心潮澎湃不已，因为我还活着。记 得哲学家苏格拉底说过：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗， 而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是的，比起那些遭遇不 幸的人们，我们该为自己的生命喝彩。 你们听吧，你们看吧，在这些血写的事实面前，在这些用生命铸 就辉煌的事实面前，语言已变得那么的苍白，泪水也失去了意义， 只有我们心里那份无言的感动激励着我们，久久，久久 ! 一个又一个我们的教师，我们的战士，我们的党员，我们的人民， 用行动，用生命诠释着“国家兴亡，匹夫有责”的涵义，昭示着感 动的真谛 ! 他们走了，永远的离开了，可是他们的生命没有结束，他们的精 神还将继续，因为我们还活着。 为生命喝彩演讲稿篇三 2008 年开学的第一天里，我一直静静地沉思着——是否因我的 无和和急躁，曾在过去几个入学的第一天里惩罚我的学生 ; 曾让他们 因期待而兴奋的第一天过得很痛苦 ; 曾在孩子的心中增添了多少忐忑 ? 的确教育是促进人，发展人的伟大事业，关注生命的健康成长， 在 21 世纪的今天，己成了我们不容忽视的教育主题，是我们工作中 的重中之重，刻不容缓 ! 滴水可以藏海，逝水年华细斟酌。作为一名 教育工作者，我们应当用圣洁的眼睛去发现美，发掘学生清澈如水 的纯真，磊落真挚的心怀，可爱善良的本性。只要我们的心是滚烫 的，就能温暖学生的心灵 ; 只要我们用真心，就能感动学生 ; 只要我 们真诚对待学生，就能引起学生内心的强烈共鸣，激发他们内在的 前进动力，点燃他们积极进取的自信之火。 记得我们班有个叫少镭的学生，他的个性很特别，对周围一切事 物非常仇恨。有时，仅仅因为别人无意地看了他一下，他就拿着棍 棒把人家痛打一顿。上课不注意听讲 , 任课老师提醒他，他却猛地甩 开老师的手，提起书包，“砰”的一声 , 摔门而去 , 留下目瞪口呆的 老师和同学。刚开始，我傻了，我愣了，我深思⋯⋯之后，我旁敲 侧击 , 慢慢地了解到他是因父母的离异才自暴自弃造成的。此后，我 亲近他，照顾他，像朋友似的鼓励他 ; 像姐姐一般呵护他 ; 像妈妈一 样疼惜他。渐渐地他变了，变得有礼貌了，变得开朗了，变得合群 了，看着他与同学嬉戏的身影，我笑了，为了孩子们的冰雪消融， 也为自己的执着追求。