家长会演讲稿题目(1) 13页

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：‎ 大家上午好！首先，请允许我代表阳光飞扬英语学校向各位家长的到来致以最真诚的问候，感谢您们在百忙之中为了孩子的教育来到学校参加家长交流会。您们辛苦了。接下来，我介绍一下自己，我叫向斌。是阳光飞扬教育集团幼小教育指导师，也是家庭教育咨询师。我从事教育工作已经5年了。那我有一个非常特别的英文名字叫strong,有没有同学知道这个单词的意思？这个单词叫strong，就是是强壮的意思。那大家听到这个名字可能觉得特别有趣，说：向老师，你看起来很瘦为什么取个这个名字呢？那老师告诉你们。虽然我很瘦，外表看起来也不强壮，但是我的意志力很坚强，我的内心很强壮，只要我想做的事情，无论遇到什么样的困难，我都会努力去完成他。并且从不放弃。那大家说好还是不好？所以各位同学们在学习上要不要向老师学习让自己变的很强壮？ok，非常棒。作为学校，作为老师，我们都希望我们的学生学业有成，都希望我们的学生前程似锦。都希望我们的学生将来成为国之栋梁。所以我们的教育理念是：梦想托起希望，教育成就未来”。做教育就是做良心，在现代教育理念中，我觉得教育不光是教书育人而且还是一门艺术，不光是教好学生书面知识，还要让学生懂得感恩，有爱、孝顺、责任、做一个对家庭、对社会有用之人。面对现在的学生传统的教育方式已经远远不够了，需要我们老师用“脑”去思考教育，用“心”去理解学生，用“情”去温暖和滋润还不够茁壮的小苗。接下来，我跟各位家长分享一下家庭教育中常见的问题。因为我一直从事教育工作，很多家长会跟我说各种各样的家庭教育问题。有很多家长不知道如何表达对孩子的爱，又或者说看似爱孩子的表现在孩子哪里却得不到理解，那么我们该如何表达自己的爱呢？在这里我给大家讲一个故事，记得我上大学那会，在大学阶段，你或多或少都，会深刻的爱上另外一个人，不管是男的爱女的还是女的爱男的。那我们寝室有一个哥们，他非常喜欢一个女孩子，但是一直又不敢告诉他，每天就给我们说，今天，又看见了她了，今天她又在做什么。甚至为她做了很多她不知道的事情，慢慢的就变成了单相思，最后变成了神经病，但是直到他变成了神经病对方都不知道是因为她，那你说多亏呀，你至少在神经病以前让对方知道我是因为你变成神经病的，对不对？至少要让他多少有点心理负担嘛。当然这只是我一个同学的例子，其实在教育孩子的时候也是一样的，爱她，就要告诉他，不要害怕。中国人比较含蓄，表达爱的方式也是很深沉的。所以，往往是你爱的深沉，他却一无所知。家庭教育是一项系统而又复杂的工作，每个家庭的环境不一样，遇到的问题也不一样，今天。我跟各位家长说下规矩的教育观，为什么在这里要提规矩呢？因为中国自古以来就有无规矩不成方圆的说法。大到国家小到家庭我们都要遵守规矩，但是现在很多孩子没有这个规矩的观念。所以现在会出现小孩越来越难管教，越来越不怕大人，我记得在我们很小的时候，大人说什么就做什么，但是现在的小孩却不是。再说规矩之前大家先看看着张照片，这是7月14号的一个新闻，讲的是：西安一个11岁的小孩用钻头划伤了停在路边的9辆车，其中包括1辆价值300万元人民币的卡尔森gl，据说是限量版。这件事反应一个什么问题，这个孩子至少在家庭教育中至少缺乏一种规矩。11岁的孩子应该是懂得是非观念了，做出这样的事情父母也是有责任的。今天是我第一次跟各位家长见面，那么要想孩子养成良好的学习习惯，那就要一个好的规矩来规范，这是一切事情的源头。想要做好规矩就需要树立权威，要树立权威就需要按理办事，就像孔子说的“言比有中”一说出来就要击中要害。做规矩不能随便做，除了平时的言行举止不能轻慢，为人父母在做规矩的心态和准备都不能随便，‎ 下面我讲个穿衣服的例子。有位美国妈妈为了改变四岁孩子早上拖沓而影响上幼儿园的坏习惯，做了以下准备：先想好方法，让孩子选择。你可以选择穿好衣服去幼儿园，或者你穿睡衣直接去幼儿园，接着她把可以想到的细节都做了准备，例如她知道孩子嗓门很大，一有不顺就会尖叫、哭闹、而隔壁又有一位多管闲事的老太太，这位妈妈就先和老太太事先讲好，明天听到孩子尖叫或者看到他把挣扎着睡衣的孩子抱上车时，不必打911、又给警局打蜡电话，告诉警察明天可能发生的事情，最后她和给幼儿园的老师打了 电话，告诉她明天可能晚到。让她事先告诉别的孩子，看到她儿子穿睡衣不要取笑他，而是要鼓励或者帮助他把衣服穿好。第二天、不管妈妈怎么警告，孩子依然我行我素，到了时间，妈妈说了一声“宝贝对不起，我们要走了”就一把抱起穿着睡衣的孩子上了车。然后给孩子系上安全带。等车子到了幼儿园停车场，孩子就哀求妈妈让自己穿好衣服再去教师，那妈妈接受了这个建议。虽然这一次波澜不惊，但是孩子明白了妈妈的规矩是认真的，从此就不敢怠慢。‎ 做规矩需要有惩罚，很多家庭教育中父母常常舍不得让孩子接受惩罚，这样的结果让孩子失去了对规矩的敬畏。法律的三个方面“明示、预防、校正”孩子可以打吗？说实话我自己及我的弟弟就是我父母打出来的，因为每个家庭不一样，作为男孩子，我从小是很调皮的，那我父母又不知道怎么来教育我，就只有传统的教育方式那就是打。但是不管怎么样，只要方法有用，有效果就是好的。我父母说，我不需要你有多成材但是至少你不能去偷去抢到最后进监狱。所以对我们一直是很严格的。那在圣经当中也有讲：杖打和责备，能增加智慧，放纵的儿子，使母亲羞愧。不忍用杖打儿子的，是恨恶他，疼爱儿子的，随时管教。怎样用爱打孩子，打孩子是一种教育艺术，是对我们爱的检验。2012年我听了一位在美国华人的演讲，这个人叫刘志雄，毕业于耶鲁大学，刘先生不仅在事业上很成功，在教育上也很有研究和心得。他有两个孩子，一个儿子。一个女儿，女儿的教育很顺利，后来去了著名的沃顿商学院。但是顽皮的儿子在教育上给这位爸爸出了很多难题。刘先生十分注重对孩子的规矩教育，从小就给孩子立了很多规矩，每当儿子破坏规矩时，刘先生就拿出家法惩戒孩子。让刘先生沮丧的是不管怎么惩罚，孩子还是那样的调皮，但是有一次杖打彻底改变了这个孩子对规矩的态度。有一次刘先生快要去上班了，却发现调皮的儿子蠢蠢欲动要做一件很不好的事情，于是他特地告诫儿子不要做这件事，否则爸爸不会放过你的。结果，他一出门，孩子就做了这件事情，回来后，刘先生回家第一眼就看到了这个结果，他非常生气，便质问儿子“我这样告诫你都不行，你说怎么办？”“打呗”孩子冷漠的回答道，刘先生听到这两个字心都碎了，他事后说：“我从他这两个字中听了他对权威的蔑视和对规矩的不屑，我以往对他的规矩教育彻底的失败”。刘先生忍住怒火走进走进的房间，他先使自己的心平静下来，然后反思自己的教育到底在哪里出了问题。思索很久，最后他叫来儿子。蹲下来看着孩子的眼睛诚恳而又坚决地告诉他“爸爸要给你说四句话”刘先生见儿子还是一脸冷漠，继续说：第一。爸爸爱你。第二、即使爸爸爱你、也不能没有规矩。第三、你做错了事情你有责任，爸爸也有教育失职。第四，以前你做错事情爸爸都是让你承担责任，今天爸爸替你来承担这个规矩的惩罚。说完以后，刘先生就把家法拿来，当着儿子的面开始打自己。平时打孩子多重就打自己多重，第一下打下去之后，孩子脸上的冷漠神情突然不见了，第二下打下去之后，儿子扑通一下跪倒在地，抱着爸爸的腿哭着说：爸爸是我错了，请你打我，不要打自己。刘先生对孩子说“孩子，爸爸谢谢你，但是 ‎。今天这个责任，爸爸必须来承担，”打完之后，他也情不自禁，结果父子俩抱头痛哭，从此之后，他就发现儿子不仅对爸爸更加尊重。对规矩也开始敬畏。刘先生最后说，规矩之所以有效，是因为在规矩中孩子感受到爸爸对自己的爱，我们所指定的一系列规矩都是为了孩子，希望他将来更加的优秀，希望他将来的生活比父母过的好，但是我们要让孩子明白父母的爱。规矩不是为了惩罚孩子，反而是爱孩子的一种体现。由于时间有限，今天就讲这么多，以后我会更详细的讲解生活中孩子常见的问题：例如：孩子不爱学习怎么办？孩子做作业很慢怎么办？孩子数学成绩差怎么办？如何让孩子学习英语？等。我愿意跟家长一起分享家庭教育方法，教育不光是一门技术更是一门艺术，我会用我的心、我的情、我的思想、我的理念去为这门艺术而奋斗，我要我的学生不光是有用之才更要成为艺术之才，就像一块玉石，需要我们不断的去精雕细琢，才能成为一件珍贵的艺术品，才能让人赏心悦目。我希望能与各位家长共同努力。谢谢大家！篇二：家长会演讲稿大全 演讲稿1：进步之星家长代表发言稿 尊敬的各位家长：‎ 下午好，我是马兆阳的妈妈，很荣幸能够作为家长代表发言。这次马兆阳期中考试取得了优异的成绩，班级12名，年级139名。比上次考试年级名次进步了200名。孩子的进步和班主任及任课老师的辛勤付出离不开的。自从康老师接任本班后，我感觉孩子的学习习惯比以前进步了许多，能够主动，积极的学习。这是最大的收获。‎ 其实在每次考试之前，我都不要求孩子考多少名，我只告诉孩子：认真、仔细的完成每次的考试。重在享受过程，如果过程做充分了，结果自然而然的就会好。‎ 对于孩子这次取得进步，我总结一下几点：‎ 第一：让孩子提高课堂效率是关键。毕竟孩子每天至少9个小时的时间在课堂中，然而这9个小时就是提高孩子学习效率的关键。‎ 第二：认真完成作业是学习的延伸。每次下午放学回来后，我不急着让孩子去做作业，而是让他充分的疯玩，玩够了，再去完成家庭作业，在写家庭作业时，我让孩子提高完成作业的效率，而且要求独立完成作业。所以阳阳家庭作业几乎是一个小时之内就能完成。另外，让孩子自己去检查作业，我总是假装不会，总是告诉孩子，妈妈的能力是有限的，需要孩子自己的去解决问题。我在家只起到帮着孩子听写，监督背诵，省下的都让孩子自己去完成。时间长了，孩子就没有依赖性了，他慢慢的体会到学习是他自己的事情。‎ 第三：家长对孩子的考前心理疏通很重要。阳阳每次考试之前都很紧张，作为家长就不能给孩子加压了。孩子紧张这证明孩子有上进心了，说明孩子也愿意考出好成绩。这时作为家长就及时的做好孩子的心理工作，帮着孩子一起减压。这次期中考试之前，除了让孩子完成老师布置的作业外，就让孩子充分的放松，玩。因为老师布置的任务和计划都很到位了，家长不用做一些无用功了。‎ 第四：要及时的和班主任沟通。作为班主任是为班级付出最多的，也是最辛苦的。因为班主任既要抓学习成绩，还要抓班级纪律。因为班主任要面对60多个学生。每个学生都有各自的特点，家长及时和班主任沟通让老师多了解孩子特点，能够让班主任因材施教。‎ 总之每个孩子都有自己的闪光点，作为家长要及时的发现孩子闪光点，提高孩子的自信心。这次期中考试最终的目的是培养孩子学习的自信心，孩子有了对学习的自信心，一切就迎刃而解了。同时让孩子发自内心的去学习，享受和体会学习的乐趣，兴趣比什么都重要。学习的兴趣需要家长和老师们去用心去维护，尤其是在孩子遇到学习瓶颈期的时候，不要气馁，和孩子一起去克服困难，相信孩子的能力。‎ 我为孩子制定的期末考试目标是：考进班内前10名，年级100名。提高孩子的竞争意识，在竞争中成长。‎ 谢谢大家的分享，希望育儿心得能够与各位家长共勉。‎ 演讲稿2：高考200天家长发言稿 尊敬的校领导、老师、各位家长、各位同学，大家晚上好！‎ 非常感谢王老师的信任，让我站在这里跟各位同学与家长分享心得体会，同时也非常荣幸，能站在这里，跟王老师跟各位家长与同学说说心里话。‎ 今天对于我们是个特殊的日子，因为今天距离高考正好200天，同时还有8天，就是感恩节，选择在这样的一个日子开家长会，我想各位同学也许会以为，这是家长和老师们要打着爱的旗号，对孩子们提出要求，我想不是这样的。我们更多的是想利用这个机会，告诉孩子们应如果做事做人，应该如何把握人生。‎ 正是因为这个特殊的日子，站在这里，我觉得有太多的话想说，想了很久，我觉得代表家长站在这里应该感谢三个人：‎ 第一个人，是我们的班主任王然老师，真的非常感谢王老师，王老师为了我们班级50多个孩子，却不顾自己孩子；每天还要早来晚走；王老师为这个班级付出这么多，让我们这个从不断被批评的班级进步到不断被表扬的班级；让我们从一个成绩不好的班级，进步到在不断缩小与优秀班级的距离。看着班级的进步，看着孩子们的成长，我们知道，王老师倾注了太多的心血，我相信我们家长有很多跟我一样有着对王老师的感激之情，只是一直没有表达的机会，在这个感恩节即将来临之际，请允许我代表所有的家长，感谢我们的王老师。“王老师，谢谢你！”‎ 1. 我们真的需要无条件配合学校与老师的各项要求，只有我们家长跟学校与孩子合力，我们的孩子才能做得更好，只要我们全力配合学校与老师，老师也才有更多的精力关注我们的孩子。‎ 2. 关注孩子的成长。高三了，学习与成绩固然重要，我觉得这个阶段也是教育孩子如何做人做事的很好时机。我们依然要引导孩子如何为人处世。例如，如果孩子老师抱怨这个老师不好，那个老师不好，我们就应该引导孩子多看别人的优点，有的人强势，但是他决断力强；有的人做事慢，但他思维缜密；当我们得知某个老师讲错题，孩子们起哄时，我们应该告诉孩子，要尊重老师的付出，对老师有感恩之心，每一个人都有出错的时候。只有今天，他知道感恩老师，以后他才知道感恩他身边的人。‎ 3. 家庭教育依然是最重要的。不要认为把孩子放学校了，就放心了。这是不够的。我们家长在做好后勤工作，做好饲养员的同时，也好做孩子的朋友和心理导师。我们对孩子要多陪伴，‎ 多鼓励，少啰嗦，少催促。我们要注意观察孩子的心里状态并加以引导，焦虑——减压；放松——加压，做孩子的朋友，家长千万不要焦虑，否则会在不经意间传染给孩子。‎ 我要感谢的第三个人，是我们的孩子。孩子们，在这里我代表所有的家长，非常感谢你们，从你们出生到现在，爸爸妈妈陪着你们一路走来，你们带给我们太多的欢乐，有了你们，也更让我们懂得并进一步学会了爱。孩子们，在这个距离高考200天，距离感恩节9天的日子，我想对大家说三点：‎ 1. 学会感恩。一个不懂感恩的人是没有前途的，一个不懂感恩的人，再优秀也难以成功。而我们要感谢老师的付出，感谢家长的关爱，感谢同学的互助。一个懂得感恩的人，他会收获更多，幸福感也会更强；‎ 2. 为创建一个优秀的班级而努力。‎ ‎（我有一个同事的孩子，今年高考，班级当初最烂，高考最优班级）大家还记得吗，我们当初是一个很烂的班级，烂到学校几乎没有人愿意接手，其实，那份难堪是属于班级的每一个同学的，也是属于我们每个家长的。现在，我们班级越来越好，这跟王老师的付出相关，也跟我们每一个同学的付出是分不开的。所以，希望我们所有的同学再接再厉，只要我们团结努力，心往一块想，劲往一处使，我们会成为普班中最好的班级，我们会创造一份奇迹，给三十一中留下一段佳话，那将是我们14届十班每一个同学一生中回忆起来的骄傲。同学们，让我们从自己做起，从学习与生活中的每一点每一滴做起，让我们每一个人做一个正能量的传递者，相信我们一定会成功的。告诉我们自己，我们不是想，而是一定要！‎ 3. 为超越自己而努力。如果你做得还不够好，那就努力去做好；如果你现在已经很好，相信你可以做得更好，一个人最大的成功，就是超于自我。各位同学，我们已经或将近18岁，我们老师和家长也看到，从进入高三后，你们懂事很多、自律很多，也努力很多，我们正走在不断超越自我的路上。那么如何超越自我，在这里我有3点提示：‎ ‎1）让自己静下来，沉淀下来。心无杂念，才能专心，专心才有效率，有效率才能出成绩，要耐得住寂寞，受得了孤独，这个过程只有200天，马云说：“马云说过：“今天是残酷的，明天是更残酷的，后天是美好的。但大多数人都在明天晚上消失，看不到后天早上的太阳。”贵在坚持，只要你多坚持一天，你离成功就更进一步；‎ ‎2）享受学习。俗话说，活到老学到老，学习是贯穿人生始终的一个行为，而高考学习，只是其中一种模式，你大可以把学习也看成是一种游戏，他更需要你的智慧和挑战，也充满着乐趣。你可以不断给自己一些小要求，如不二错；会的就要对！‎ ‎3）调整心态。‎ 孩子们，我们要调整好自己的心态，现阶段，我们可以只问耕耘不问收获，你们只要一心一意努力就可以，不要过多去想结果，现在还不是想的时候，高考考好了你们是我们的孩子，考不好，你们还是我们的孩子，我们的爱不会因为考不好就减少，爸爸妈妈永远爱 你们！‎ 我要说的就这些，在这里，我再一次感谢王老师，感谢各位家长，感谢我们的孩子！祝孩子在未来的200天，把握自己，相信把握了自己，就把握了高考，把握了明天，孩子们，相信你们，一定会考出优异的成绩，一定会进入你理想的学府！加油！我们看好你们！‎ 演讲稿3：二年级数学教师家长会发言稿 各位家长：下午好！非常感谢大家来参加这次家长会。首先我来分析一下这次期中考试的情况。从卷面看， 问题主要是三个方面，一方面是计算太慢，不仔细，请家长平时要加强计算方面的训练。期中考试中，有的孩子在计算题上丢了很多分，还有的解决问题的题目算式都列对了，计算却错了，多可惜呀！另一方面是应用题题意理解不清。应用题最后一题，两步计算的题，只写了一道算式。第三方面是马虎，反复出错。有的题目平时练习中就做过几次，老师也评讲过几遍。有的学生在考试中还是照样做错。二年级的数学同一年级相比，抽象知识多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。下面我分三个方面跟家长交流：‎ 一、要培养学生学会在课堂上倾听的好习惯。倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。一周只有四节数学课，短短40分钟一定要好好把握。有的孩子比较好动，上课眼睛都不看着老师，老师要经常提醒，往往课上没学会，回家还要补课，更严重的是养成了一种不良的上课习惯。会倾听的孩子注意力集中，学习效率也高。所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗？和孩子聊聊当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。和孩子交流的时候，请试着要孩子眼睛看着你说话，眼睛看着家长听，看看您的孩子能否做到。平时也要注意培养孩子专心倾听的习惯。课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。数学较其他学科而言，更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。为了提高孩子的成绩，请您提醒您的孩子上课要专心。‎ 二、家长要多关注学生的家庭作业：1、对于家庭作业，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100 遍，也没有什么用处。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子。课本、作业、练习册不允许有乱写的情况，不要超前完成作业。指导孩子收拾书包，孩子还小，每天晚上指导孩子把书包分类收拾整齐，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交错作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。2、对于订正作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的改完交上来，因为学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高。但由于时间关系，我们不可能把孩子都留在学校改错，所以，请您在晚上回家多关注一下，叮嘱他把前面作业的错题尽早改完，最好能辅导订正。有些家长的做法值得借鉴，孩子每次的作业或测试后，他都要看看孩子错了哪几题，并针对错题，出几道类似的习题巩固一下，效果很好。对于改错这个习惯，相信以前 数学老师一定强调过，而我从接手就开始要求，我们班大多数学生都能做到。但还有少数学生一直没有这个习惯。他们无视自己的错题，考试当然会出错。‎ 三、对家长的一些建议：1.关注口算能力的培养。数学是一门基础学科，各个单元的内容之间都存在有机联系，后面的学习是对以前学过的内容进行更高层次的深化学习，如果基础不牢靠，以后的学习也会变得艰难。所以应尽可能在低年级时学好基础课程。其中口算是低年级数学教学的重要组成部分，是学生学习数学的基础，口算速度的快慢、口算的正确率直接影响着学生的数学能力，而良好的口算能力也让孩子在今后中高年级的学习中，把其主要精力放在更深层次的知识学习上，不需再花精力在低级的计算上了。为提高学生计算的正确率和计算速度。2、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100 分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。分析得出结论后对症下药。3、本学期还有一个重要的学习任务，需要家长配合完成。请督促您的孩子把 1——9 的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础，非常重要。‎ 各位家长，希望我们能多交流、多探讨，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境！最后，祝各位家长工作顺利，谢谢大家！‎ 演讲稿4：家长会校长致辞 尊敬的各位家长：‎ 下午好！‎ 首先，我代表红旗小学及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎！对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！ 你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。今天召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标，加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子对策与发展方式，同时促使家长参与到学生的教育管理中来，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量。‎ 本学期，作为省级规范化学校的第四小学正式更名为红旗小学。今年9月1号开学以来，红旗小学焕发出无比昂扬的生机与活力。两校整合，扩大了我校的师资队伍。我校现有14个教学班，102名教职工，442名学生。学校设备先进：图书室、仪器室、多媒体教室一应俱全，还配有美术室、舞蹈室、体育室、阅览室和多功能室，每个教室配有电脑、液晶电视，这里是孩子们学习成长的摇篮，是孩子们梦想启航的港湾，也是教师展示自身才华、智慧的舞台。我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的综合素质为重点，以提高教育教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会满意、办家长满意的学校的目标奋进。我们从学校的实际出发，按照“为学生全面发展负责，为学生幸福人生奠基”的工作理念，紧紧围绕“追求领先、追求创新、追求卓越、追求品牌”的发展目标，深化“二三二三四”发展模式： 即学校以质量求生存、以特色求发展二个原则；教育优先、德育为先、素质领先三个意识；师生努力践行二个做到三个不比，即走进教育踌躇满志，‎ 走出教室意气风发，不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步；让每一位学篇三：家长会演讲稿 家长会演讲稿 ‎（2012-2013学年度下学期）‎ 三年一班 肖红 各位家长，上午好！‎ 为了孩子的教育大事，今天，我们相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。‎ 一、先向家长们介绍一下我班的情况：‎ 二、班主任工作方面 作为班主任，我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。‎ ‎1、培养孩子的独立自主性 这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。‎ ‎2、培养孩子的“肚量”‎ 孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很容易出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只看见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想，24个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避免，这就需要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教导。‎ ‎3、培养孩子的进取心 人的心理素质，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起分享。‎ 要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对，父母就谴责，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后的发展。所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。‎ 三、孩子的学习方面 孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。‎ 四、我希望家校之间加强联系 一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来 为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。孩子要健康成长， 靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学 也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对 的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信 子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生用 的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：‎ ‎1、以高远的目标激励孩子。‎ ‎2、以严格的要求约束孩子。‎ ‎3、以实际的行动支持孩子。‎ ‎4、以平常的心态关爱孩子。‎ 孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见。篇四：家长会演讲稿 尊敬的老师,各位家长,你们好,感谢您能在百忙之中抽出时间来参加此次会议,谢谢(鞠躬)‎ 我很高兴能作为学生代表在此发言 学习书法已经六月有余，经过这六个多月的学习我在书法方面有了质的飞跃,激动之余我想这些都归功于我敬爱的老师和亲爱的家长，‎ 光阴似箭，日月如歌，看着每天落山的夕阳尚未带走的余晖，我不禁叹然，一天又将过去，看着艺考的来临，又让我不得不回头看看走过的路，不禁思绪万千。‎ 现在回头看看自己认为很简单的东西，当初竟然连了好几个月，回头再看看暑假时写的字，不禁笑了，原来我一直在进步，学书法贵在坚持，贵在脚踏实地，原来写字总想着运笔的高与低飞与走，缺乏控制，临摹效果总达不到满意，最近心里不想着出奇，只想着临 摹，而效果却有明显的改观，就像人一步步的走，运笔也一划一划的踏踏实实，写出来的字就厚重多了，也凝练了，看来脚踏实地总是没错的。‎ 马上就要艺考了，我们大家都是既紧张又兴奋，学习氛围也格外的浓厚，每个同学都在努力，都在为自己的梦想而奋斗，我们都知道自己的时间不多了，只有抓紧每一分每一秒，才能在艺考脱颖而出，在距离艺考不足两个多月的时间里，我们将会尽自己最大的努力，脚踏实地奋力拼搏，不辜负家长老师殷切的希望。‎ 在艺考的半个多月里我会尽自己最大的努力去奋斗，让自己的梦想放响高飞 谢谢各位家长篇五：家长会演讲稿 第一次月考九年级家长会发言稿 尊敬家长们：‎ 首先向家长们汇报班级教育教学工作：‎ 从整个九年级来看，开学以来，在全体师生的共同努力下，各项工作取得了很大的进步。目前已形成了一股良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。‎ 九年级是初中阶段学生学习的一个重要转折点，并且新添了化学这门学科，学生的成绩分化相对于七八年级也进一步加大。可以说九年级这一年将基本决定一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，我们的班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室看看，晚自习就更不用说了，可以说是全天候陪伴。各科教师也在认真研究教学，力争在这一年里能使学生的成绩有更大的进步。 所以请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。‎ 第一次月考已经结束。孩子的成绩已经印发给您了。结合考试成绩您可以看出孩子在这段时间的学习状况，回家对孩子的教育也有了足够的依据。月试是对本学期前一阶段学习情况的检测，结果我们还是比较满意的，每个分数段人数都比较均衡，没有较大的断层现象，大部分同学成绩较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，具体情况等会议结束后再向各位家长具体汇报。这次考试，总分750分，完全按照中考模式进行，并且有许多题目都是中考题，对于现在还没有进行具体复习的学生来说，还是有一定难度的，因而希望大家在看待孩子分数时能考虑到这一点。 同时从这次考试中我们也发现了一些问题：‎ ‎1、学习方法不科学或压力过重，一味用功。知道要好，但学习不得法的人：或三分钟热度，毅力不够，一遇到困难就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通；或不注重彻底弄懂平时训练上做错的题目，而是老做无用功；或是平时只顾于应付老师布臵的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不及时去解决，喜欢与同学对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，甚至会出现个别同学上早读课就打瞌睡的现象，这样只会事半功倍，还有些同学甚至为了学习而不去吃饭，这是很危险的，要知道没有一个健康的身体干什么都是徒劳的，针对这一情况我们也做了大量的工作，但就有些学生做不到，尤其是在我们这样的学校，早晚跑步都是由班主任带队的。‎ ‎2．有些学生学习自觉性还存在一些问题。认为自己的成绩不理想，反正也学不好了，因此就缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至自暴自弃，从而上课就不专心听讲，作业马虎甚至抄袭。自觉学习是很重要的，因为只有这样才能进步的更快。‎ ‎3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。做任何事情都首先需要自己相信自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能太过于自信，因为那样就容易导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提醒，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会出现下降。‎ ‎4．最突出的问题是有些学生偏科严重，七门课当中有五门甚至六门比较优秀，剩下的一到两门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，因为七减一或七减二都等于零。同时也希望各位家长能给予配合教育。 针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：‎ 一、希望家长注意孩子的仪容仪表等行为。‎ ‎1．服装要穿戴整洁，朴素大方。不许孩子穿奇装异服，更不要帮孩子去买。 2．关于学生佩带手机、mp3、mp4等的问题。带手机（．mp3等。生活里的细节，家长们是要督促的，有些同学有手机能提供方便，听mp3感觉会放松似乎理由都那么充分，但既然选择了这样的学校，就应尊重学校的制度。因为学校明文规定，学生不允许带这些物品到学校，家长给孩子这些东西，出发点是好的，是能让人理解的，但孩子是否真的能像你们想的那样去做呢？我认为这里面有太多的疑问，他拿了手机也许就会交上一些不好的朋友、睡觉时和外面的人联系，从而影响了自己的学习，也与您当时给他手机或mp3时的初衷相违背了，到时候后悔的就是家长了，这类报道是很多的。总之，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，对父母更是一种伤害，这是我们都不愿意看到的，也是绝对不允许发生的。‎ 二、我认为根据各自孩子的特点，提出两步走，三方面，四注意。‎ 两步走：‎ ‎1、多与孩子交流，切不可认为交流知识老师的事情，这一点在调查表上也提出来了，您也有必要腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真就说不过去。切不可简单粗暴。‎ ‎2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。不给孩子加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。 三方面入手：‎ ‎1、思想上鼓劲：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。‎ ‎2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。‎ ‎3、心理上热情疏导：要学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点，要让他们认识自己能行，是好样的。试想当一个孩子认识到自己很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解、尊重他们，不要对他们施加太多压力。事实上，有时家长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很满足、充满动力。‎ 四个注意点 ‎① 忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把?至少要考500，550或600分?、?一定要上‘一中’‎ ‎?之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有?质的飞跃?，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：?只要尽到最大努力就行了！?注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。 ②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出紧张的状态，如请假在家做?专职后勤?，晚上绝不打开电视等等。这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，?透不过气?来。最佳的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，营造温馨、宽松的家庭氛围。 ③切忌打击孩子的自信心。自信心能让学生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。 ④切忌唠叨。在九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨?你要加把劲啊！?、?你一定要考好呀！?等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱，因为在学校老师说的最多的就是这个，回到家了应该注意避免。‎ 三、班级成绩分析 九四班学生68人。640分以上9人，580分以上27人，500分以上44人，470分以上52人，这个分数是保守的。毕竟第一次或多或少有点低，就像跑赛一样，刚开始起步。只要我们共同努力，学生一定会考上高中。‎ 一个学生就是学校的三千分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我始终坚持?每一个学生都有属于自己的一片天空，关心鼓励每一个学生健康的成长?的宗旨，‎ 我和家长的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业乃至整个人生的发展打下坚实的基础。最后请各位家长放心，我们一定会在九年级的时间里创造更多的惊喜，无愧您的信任与支持！‎ 四、希望得到家长的支持事宜：‎ ‎1、收费。2、落实作业。3、勤联系老师。‎ ‎4、正确对待孩子。5、支持学生要有正确的行为。 总之，一句话，辛苦一年，获益一生。‎