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  • 2021-05-08 发布

古诗词专项训练(教案)古诗词专项训练

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古诗词专项训练 ( 教案 ) 古诗词专项训练 古诗词专项训练 一、分析形象 1. 阅读下面的古诗 , 然后回答问题。 溪村即事 [ 元 ] 周权 寒翠飞崖壁 , 尘嚣此地分。 鹤行松径雨 , 僧倚石阑云。 竹色溪阴见 , 梅香岸曲闻。 山翁邀客饮 , 闲话总成文。 诗中的“山翁”是一个什么样的形象 ?寄寓了诗人怎样的情怀 ? 答案 : 通过描写溪村的清雅、幽静、深远的世外仙境 , 山翁邀客饮 酒, 闲话成文 , 写出了一个不同凡俗、 耿直孤傲、高雅脱俗的山翁形象。 同时 , 寄寓了诗人要与大自然融为一体、悠然自得 ( 闲逸 ) 、返朴归真 的情怀。 2. 阅读下面的词 , 然后回答问题。 鹊踏枝·过人家废园作 [ 清] 龚自珍 [ 注 ] 漠漠春芜春不住。藤刺牵衣,碍却行人路。偏是无情偏解舞,蒙 蒙扑面皆飞絮。 绣院深沉谁是主 ?一朵孤花,墙角明如许。莫怨无人 来折取,花开不合阳春暮。 [ 注 ] 自幼博学多才的龚自珍, 嘉庆十五年应顺天乡试竟只中了副 榜,三年后再试又落榜,这首词就写于这一时期。 请评析“孤花”这一艺术形象。 (6 分) 答:“孤花”是词人自己的人格写照,在满院荒芜之中,一朵明 艳、绚烂、寂寞、充满生机的“孤花”与四周的沉闷芜杂形成强烈的 对照。那正是词人自己的生机、绚烂、寂寞与“阳春暮”时的沉闷芜 杂的对应。这为我们刻画了一个超然世外、高标独立、不合时宜者的 形象。 3. (xx 安徽卷)阅读下面这首诗,回答问题。 (8 分) 月 圆① 【唐】杜甫 ②孤月当楼满,寒江动夜扉。 委波金不定,照席绮逾依。 未缺空山静,高悬列宿稀。 故园松桂发,万里共清辉。 [ 注 ] ①这首诗是唐代宗大历元年 (766)秋天杜甫所作。 ②绮逾依: 这里指(席子上的)光彩更加柔美。③缺:指月圆。③列宿:众星。 (1)这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面?请用简洁的语 言进行概括。( 4 分) 答案:孤月当空,清辉满楼;月映寒江,影动柴扉;月洒江波, 浮光跃金;月照绮席,光彩交融;月挂空山,万籁俱静;月明中天, 疏星寥落。 (2)本诗最后两句情感真挚, 请从虚实结合的角度进行赏析。 (4 分) 答案:遥想故园桂花开放,是虚写;眼前的清辉,是实写。故园 桂花正该开放,虚中有实;万里清辉,实中有虚。虚实结合,表达了 诗人对家乡的深切思念,寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。 二、景与情的关系 4. (xx 年全国新课标卷)阅读下面这首唐诗,完成下列题目。 春日秦国怀古 周朴① ③④1 荒郊一望欲消魂②,泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。 [ 注 ] ①周朴 (? ~878):字太朴,吴兴 ( 今属浙江 ) 人。②消魂;这 里形容极其哀愁。 ③泾水:渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。萦纡:旋绕曲 折。 (1)这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析 (5 分) 答: 表现了怀古伤今之情。 诗人春日眺望经水之滨, 不见春草, 只见古碑, 行客之路尽是黄沙, 想当年秦国何等强盛, 看如今唐王朝的国势日衰, 眼前一片荒凉,于是“不堪回首”之情油然而生。 (2)你认为这首诗在上是如何处理情景关系的 ?(6 分) 答:①触景生情; ②寓情于景; ③写哀景抒哀情。 借泾水、 春草、 古碑、苍山、残阳、绿树、黄沙等凄凉败落的景物,表达了自己的怀 古伤今之情。 在情景处理上, 用极富特征的荒凉景物抒发了对唐王朝 国势日衰的悲叹。颈联采用拟人,写景细致入微。 解析:这是一首 怀古诗, 首句统摄全篇点明作者的情感极其哀愁, 这哀愁是由荒郊中 看到的景色引起的: 泾水弯弯曲曲靠在遥远的村子旁边; 因为过多的 放牧牛马,春天的草已经看不到多少了;原野上的田地没有人耕种, 只有秦朝时的古碑还在,还能证明这里曾经的兴盛;天色已晚,云彩 与积雪一道围绕在苍山上,几缕炊烟伴着残阳,绿树显得格外昏暗, 行客之路尽是黄沙。看到这荒凉的景色,想当年秦国何等强盛,再回 想唐王朝的国势日衰,眼前一片荒凉,于是“不堪回首”之情油然而 生。 5 .(2105 福建卷)阅读下面的诗歌,完成后面的题目。( 6 分) 秋夜纪怀 [ 宋 ] 陆游 北斗垂莽苍,明河①浮太清②。 风林一叶下,露草百虫鸣。 病入新凉减,诗从半睡成。 还思散关③路,炬火驿前迎。④ [ 注 ] ①明河:银河。②太清:指天空。③散关:即大散关。④炬 火驿前迎:举着火把到驿馆前迎接。 (1)第二联写景精细,请简要分析。( 3 分) 答:①上句写微 风穿过树林,叶子悄然落下;②下句写露水沾湿秋草,百虫鸣叫;③ 全联细致地写出了秋夜的寂静,营造出一种凄清的氛围。 (2)三、四两联抒发了诗人怎样的情怀?请简要分析。( 3 分) 答:抒发了诗人的爱国情怀:诗人虽秋夜病卧,仍壮心不已,念念不 忘昔年在大散关的战斗生活,还想重返战场,报效国家。 6. 阅读下面两首诗,然后回答问题。 江宁夹口三首(其三)舟下建溪 宋 王安石 落帆江口月黄昏,小店无灯欲闭门。 侧出岸沙枫半死,系船应有去年痕。 江宁夹口三首(其三)舟下建溪 宋 方维深 客船收浦月黄昏,野店无灯欲闭门。 侧出岸沙枫半死,系舟犹有去年痕。 2 问:两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字,且用意基本相同。 请问, 两诗借此营造的是一种什么氛围?表达的又是怎样的心绪?请 结合诗的具体内容简要赏析。( 4 分) 答:①“月黄昏”三字为两诗营造氛围,表达心绪定下了基本色 调。客船、“无灯”、野(小)店、半死枫树,②这一切都笼罩在昏 黄的月光中,暗淡朦胧,营造了一种凄迷、萧索、沉寂的氛围。③表 达了诗人孤寂怅惘的心绪。 三、艺术技巧 7. 阅读下面的宋词,回答问题。 (5 分) 定 风 波 苏 轼 王定国歌儿曰柔奴, 姓宇文氏, 眉目娟丽, 善应对, 家世住京师。 定国南迁归,余问柔:“广南风土,应是不好 ?”柔对曰:“此心安 处,便是吾乡。”因为缀词云。 常羡人间琢玉郎,天教分付点酥娘。自作清歌传皓齿,风起,雪 飞炎海变清凉。 万里归来年愈少, 微笑,笑时犹带岭梅香。 试问岭南应不好 ?却道, 此心安处是吾乡。 问:“自作清歌传皓齿,风起,雪飞炎海变清凉”三句主要运用 了什么修辞手法 ?有什么艺术效果 ? 答: 答:运用了夸张 ( 通感 ) 的修辞手法。她的歌声使人感觉到风起雪 飞,使炎夏变得清凉。 (2 分) 对柔奴“清歌”的夸张描写突出了歌声 的清凉悦耳,也暗示了歌者高旷美好的心灵。 (3 分) 8. 阅读下面这首唐诗,回答问题。 (5 分) 风 雨 李商隐 凄凉宝剑篇,羁泊欲穷年。 黄叶仍风雨,青楼自管弦。 新知遭薄俗,旧好隔良缘。 心断新丰酒,销愁斗几千 ? [ 注 ] 宝剑篇: 唐前期名将郭元振落拓未遇时所写的托物抒怀之作。 郭元振上《宝剑篇》,深得武后赏爱,终于实现匡国济世之志。新丰 酒:马周落拓未遇时,西游长安,宿新丰旅店,店主人很冷淡,马周 便取酒独酌。后来他受到皇帝赏识,拔居高位。 这首诗采用了多种表现手法,请指出任意一种,并结合具体诗句 简要赏析。 答:①用典:首联,引用郭元振的故事,说自己尽管也怀有像郭 元振那样的宏才大略和匡世济时的热情, 却没有他那样的幸运, 只能 将满腔怀才不遇的悲愤、羁旅漂泊的凄凉托之于诗歌。尾联,引用马 周的典故, 说自己只有马周当初怀才未遇时的落拓, 却无马周后来的 幸运, 所以只盼望着用新丰美酒一浇胸中块垒。 这两个典故都表现了 作者愤郁不平的心情。 ②对比: 颔联上句用风雨中落满地的黄叶象征 自己不幸的身世遭遇, 与下句的青楼管弦形成一寂一喧的对比, 形象 地展现出沉沦寒士与青楼豪贵苦乐悬殊、 冷热迥异的两幅对立的人生 图景。③象征:诗中的“风雨”象征着包围、压抑、摧残才智之士的 冷酷的社会现实和社会氛围 9. 阅读下面的宋词,回答问题。 (5 分) 解佩令·登大别山 清 史承谦 澄江如练,碧峰孤拥。指晴川、片帆催送。转眼春归,奈客里、 登临谁共?踏残芳, 玉鞭飞。 东连彭蠡, 斜通。 古山川、 楚天遥控。 落日鱼龙,唤长笛、一声吹动。恨茫茫,北云南梦。 (1) 开篇“澄江如练,碧峰孤拥”两句描写景物,有何特点? 3 答:描写了山、江的色彩;运用了比喻、拟人、(对偶)等修辞 手法;从远眺或俯视的角度来描写所见之景;化用了谢朓《晚登三山 还望京邑》诗中“余霞散成绮,澄江静如练”的诗句;( 1 点 1 分, 任意 3 点给 3 分) (2) “古山川、楚天遥控”中的“控”字历来为人所称赏,请说说 它好在哪里。 答:“古山川、楚天遥控”这句话,描写了诗人站在山巅所看到 的景象,远处古老的、寥廓的山川历历在目,似被楚天牢牢地控制住 了,( 1 分)这个“控”字,运用拟人的手法,( 1 分)化静为动, (1 分)形象地突出了大别山的高大。( 1 分) (3) 这首词寄托了词人哪些复杂的情感?请结合词作内容作简要 说明。 答:感叹时光飞逝 “转眼春归”(答“惜春”亦可);对客居在 外的无奈(“奈客里”),作客异乡的孤独(“登临谁共”);异地 思归的迫切心情(“踏残芳,玉鞭飞鞚”);对天各一方的遗憾、怅 惘(“恨茫茫,北云南梦”)。( 1 点 1 分,须结合词句赋分,任意 3 点给 3 分) 10 .(xx 江苏卷)阅读下面两首唐诗,回答问题。 休暇日访王侍御不遇 韦应物 九日驱驰一日闲,寻君不遇又空还。 怪来诗思清人骨,门对寒流雪满山。 访隐者不遇成二绝(其二) 李商隐 城郭休过识者稀,哀猿啼处有柴扉。 沧江白石渔樵路,日暮归来雨满衣。 ⑴请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。( 3 分) 【答案】乘兴而往——怅惘不遇——欣赏叹慕 ⑵第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份?请简要概括。 (3 分) 【答案】城里少有人知;家住深山;与渔樵为伍;居室简陋。 【解析】“城郭休过识者稀”,是言不要经过城郭,因为认识他 的人少;“哀猿啼处”,是言他住在深山老林里,不然哪里来的“猿 啼”;(此句有点深)“柴扉”,是言他家居简陋;“渔樵路”,是 言他过着渔樵生活,是隐也; “日暮归来雨满衣”,是言他完全与山 相融也,亦隐也。 ⑶请分别赏析两首诗结句的表达效果。( 5 分) 【答案】第一首诗的结句,友人的家门前寒风阵阵,正对家门的 山满覆白雪,从触觉、视觉的角度写出了友人住处清冷的环境,一是 揭示前句友人诗风的成因, 二是象征友人清廉高洁的品性; 第二首诗 的结句,傍晚回来,山雨打湿了所有的衣衫,想像(或虚写)友人整 天与山为伍、与自然相融的隐逸情趣,(或者从作者角度作答亦可) 表达作者对友人隐逸生活的羡慕之情。 四、炼字 11. (xx 湖北卷)阅读下面一首宋诗,然后回答问题。( 8 分) 劳停驿 欧阳修 孤舟转山曲,豁尔见平川。 树杪帆初落,峰头月正圆。 荒烟几家聚,瘦野一刀田。 行客愁明发,惊滩鸟道前。 【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿,驿站名。 4 (1)简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。( 4 分) 答:此诗前两联写景,时空变化丰富。从时间节点来看,可分为 两个时段, 第一联为舟行之时 (白昼) ,第二联为泊舟之后 (暮夜) 。 从取景空间来看,一句一景,富于变化。孤舟山曲、豁尔平川、树杪 帆落、峰头月圆,远、近、高、低,布置巧妙。 (2)简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。( 4 分) 答:①从用字自然传神来看:数缕荒烟,几户人家,在暮色笼罩 之下,尤显荒凉冷落; 瘦野薄田,狭促如刀, 瘦瘠之至 。荒瘦二字, 乃寻常字眼,但在此运用十分贴切,显得自然而工稳,能传达出诗人 面对荒村瘦田的第一感觉,具有很强的感染力。②从情感寄寓来看: 荒瘦二字,包含地僻、田瘦等多重意义,寄寓了诗人对山民的怜悯、 关切,以及诗人被贬蛮荒的失意,极好地丰富了全诗的情感内涵。 五、语言特色 12 .(xx 年江苏卷)阅读下面这首诗,然后回答问题。( 10 分) 醉 眠 唐庚 山静似太古,日长如小年。 馀花犹可醉,好鸟不妨眠。 世味门常掩,时光簟已便。 梦中频得句,拈笔又忘筌。 注:唐庚,北宋文学家,此诗为其谪居惠州时所作。 (l) 说明“山静似太古”一句的含意。( 2 分) 答:用远古时期的宁静写出山中的幽静。 (2) “世味门常掩,时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境? (4 分) 答:表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。 (3) 《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”,即平淡的背后 往往蕴藏着激烈情感,试结合本诗作简要分析。( 4 分) 答:“门掩世味”、“拈笔忘筌”暗含诗人难忘世事,透露幽愤 不平之气; 全诗却以 “山”、“馀花” 、“好鸟” 等闲适悠远的意象, 形成一种简朴的风格,意味平淡深长。 13. (xx 年湖北卷)阅读下面这首宋词,然后回答问题。( 8 分) 临江仙 欧阳修 记得金銮同唱第,春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路, 空负曲江花。 闻说阆山通阆苑,楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽, 红树远连霞。 【注】欧阳修贬任滁州太守期间,一位同榜及第的朋友将赴任阆 州(今四川阆中)通判,远道来访,欧阳修席上作此词相送。词中的 “曲江花” 代指新科进士的宴会, “阆苑”指传说中神仙居住的地方。 (1)这首词蕴含着丰富的情感,请简要概括。( 3 分) 答:这首词蕴含的情感主要有:①久别重逢的喜悦;②宦海沉浮 的悲惋无奈;③离别在即的愁绪。 (2)前人评此词,称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑,楼 高不见君家”两句作简要赏析。( 5 分) 答: ①想象奇特,虚实相生。词人忽发奇想,将本来荒僻的阆州 点化为神仙阆苑,赋予阆州神话般的美丽。虚实处理得当,富有浪漫 色彩。②境界缥缈开阔,语言洒脱灵动。“阆山”通“阆苑”,“滁 州”望“阆州”,展现了多重时空的组合变化。“闻说”二字导入传 说,忽又接以“楼高”句设想将来,灵动超逸,挥洒自如。 5 六、诗眼 14. 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。 灯火万家城四畔,星河一道水中央。 风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。 能就江楼消暑否,比君茅舍校清凉。 问:你认为这首诗中哪个字词能够统领全篇?请结合全诗作简要 分析。 【答案一】(步骤一)全诗以“夕”字统领全篇,是全诗的“诗 眼”。(步骤二)首联写海天茫茫,山川阔长,都是“夕”中之景; 颔联写“灯火”、“星河”,颈联写风吹古木,月照平沙,这些景物 都笼罩在“夕”字之中。正因为身处“夕”中之江楼,能够消暑,故 尾联向朋友发出邀请,回应题中的“招客”。 【答案二】(步骤一)全诗以“望”字统领全篇,是全诗的“诗 眼”。(步骤二)首联写眺望的远景,壮阔而又高远;颔联写近景, 万家灯火,映在水中的星河闪烁,都是俯瞰所见;颈联由上而下写风 吹古木,月照平沙;而尾联则是“东望”所感,向朋友发出邀请。 六、情感 15 .(xx 天津卷)阅读下面这首诗,按要求作答。( 9 分) 雨过至城西苏家 [ 宋 ] 黄庭坚 飘然一雨洒青春,九陌净无车马尘。 渐散紫烟笼帝阙,稍回晴日丽天津。 花飞衣袖红香湿,柳拂鞍鞯绿色匀。 管领风光唯痛饮,都城谁是得闲人 ? 【注】此诗作于宋哲宗元祐元年( 1086),黄庭坚时任秘书省校 书郎,是年,长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。 (1)诗中描写了春雨后的哪些景象?( 2 分) 答:尘土涤净 紫烟渐散 雨过日丽 红花沾雨 柳色葱翠 (2)结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法?( 4 分) 答:①对仗,如“花飞”对“柳拂”, “红香湿”对“绿色匀”。 ②比拟,如“柳拂”。 ③从视觉、嗅觉、触觉等多角度(运用通感)进行描写,如“衣 袖红香湿”。 (3)全诗表达了诗人怎样的情感?( 3 分) 答:雨后天晴访友喜悦之情;仕途上的踌躇满志或忙中偷闲的。 6 内容仅供参考