大班下学期家长会发言稿3篇 14页

一份好的应该开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法， 然后说明理由， 最后照应开头对全文做简明的总结。以下是大班下学期家长会发言稿，希望能够 帮助到你，如果觉得的不错的话不妨分享给身边的朋友吧！ 大班下学期家长会发言稿【一】 各位家长朋友 你们好！ 首先，我代表大 1 班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能 从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理 解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工 作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声谢谢。同时，更希望你们能一如 既往地关心与支持我们的工作。 虽然我是从上学期开始带这个班的，但是在这半年多的时间里，我和班上的 每位小朋友建立了浓厚的师生情谊，与家长成为了真正的朋友。在大家的共同努 力下，我们班级也获得了诸多的荣誉，如早操比赛获得操节优胜奖、班级主页一 等奖、 校园文化之办公区域鼓励奖等。 李婉铭还参加了市 “梦想方舟” ，并获得一 等奖的好成绩。希望在这最后一学期，各位家长能一如既往地支持我们的工作， 我们幼儿园和家庭能更多、更及时、更好地沟通和互相配合，为孩子幼小衔接和 入学作好身心等各方面的充分准备，让孩子们“轻松”步入小学。 我们都有一种共同的感觉，那就是孩子进入大班下半学期后意味着不久将进 入小学，对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短的四个月时间，作为 老师，我们要充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的 开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长也需根据幼儿的实际情况进行有针 对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。 会议内容 1、幼儿发展情况分析。 2、近阶段存在的问题。 3、新学期的工作设想。 4、家园配合事项，小学报名事宜。 5、家长发言。 一、幼儿发展情况分析 通过大班第一学期的学习，小朋友都有了显着的进步，主要表现在幼儿有良 好的常规习惯和较强的学习能力，上课的注意力比上学期有所提高，有较强的任 务意识，能按时完成老师布置得学习任务，较为完整的复述老师的要求和布置的 任务。 开学两周以来，我们发现，虽然经过了一个短暂的假期，但大多数孩子的生 活、学习习惯在爸爸妈妈的督促下仍保持得不错， 大家都知道自己又长大了一岁， 性格开朗、活泼、自主，富有个性，有积极向上的班级氛围，从整体看人际交往 能力及独立解决问题能力有较大提高。 其次，非常值得肯定的是家长的配合比较到位，幼儿假期的作业完成的非常 出色。需要提醒的是个别幼儿在常规方面还存在一些问题，例如坐姿、注意力集 中程度、举手发言等方面有待提高。 二、我班近阶段存在的问题 就目前而言，大部分家长都非常重视与关注幼小衔接，我们在培养幼儿学习 知识技能的同时不能忽视幼儿各种行为习惯的养成，有了好的行为习惯才能更好 地学习知识技能。 大班下学期家长会发言稿【二】 尊敬的各位家长 你们好！ 草长莺飞春意昂然，迎来了大班最后一学期，今天也是我们在幼儿园的最后 一次家长会了。在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长 对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢！我们迎来了新的一学期。这 个学期只有短短 4 个月，六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们说它既 是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作， 要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我 们工作的重点。 首先介绍这学期老师。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩 子们入小学前十分重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利 的进入小学。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩 子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。 先简单总结上学期的各项工作的完成情况。大班上学期，对孩子们来说是个 转折期。通过一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，每位孩子都在自己原 有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子拼读能力很强，书写的还特别好，班 里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。孩子生活自理能 力明显提高，都能自己正确的穿换衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自 己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的 努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩，圆满完成了上个学期的任务。上 学期在考核中成绩显著。在教育教学方面，我们两位老师积极配合，各负其责， 按时完成了学期初制定的教育教学计划。 对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习 习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势， 目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自 控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练 习，提前做好幼小衔接工作。 在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据省编教 材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的 事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出 问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动 中快乐地收获，经验得到一次又一次的提升和运用。 我们还对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点 带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道 简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。特别是转来的个别插班生，特别需 要老师费心。 卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做 好各类消毒工作，做好甲流预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境，孩子的 抵抗力增强了，班级出勤名列第一。 三、本学期的各项教学计划； 本学期的教育内容还是学前班教材《幼儿用书》内容。先给大家简单介绍一 下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习复韵母，整体认读音节，再加一些简 单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。要指导孩子开始拼音阅读幼儿文学 书籍，每月计划我们将根据幼儿园的统一安排，按部就班的完成，具体活动请大 家关注一日活动内容栏目。 四、关于幼小衔接的有关问题。 大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以 下几方面的工作。 让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学 去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。培养孩子的独立 意识。幼儿园的生活是游戏型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课 间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情 自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父 母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。培养准小学生的自我服 务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面 的不同。比如一个很明显的不同就是在小学里， 许多事情都要孩子自己照顾自己， 比如自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程 表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩 子在入学前就具有一定的自我服务的能力。加强孩子学习方面的自我管理能力。 家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子 懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有 40 分钟时间， 需要孩子集中注意力听讲， 现在需要家长多培养孩子安静专注的做 某一件事情。培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一 定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。要让孩子学会 承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。 我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者你们家长来教育培养的，他 是要靠我们共同努力配合来实现的。现在我把你们家长需要配合我们老师做的一 些工作简单说明一下，希望在今后的日子里能得到你们的积极配合和理解。 1、培养孩子良好的生活习惯。 要培养孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在 900 —— 930之间睡觉； 早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、 梳头等等，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。还 要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理书包，等入小学后就容易养 成这种爱护书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带孩子时就 会觉得很轻松了。 2、培养孩子良好的学习习惯。 家长要经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听 音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，重点要指导孩子学会写自 己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，从中就培养孩子对学习的兴趣和求知 欲望，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好 的学习习惯。 3、培养孩子的任务意识。 其实我们平时一直都在努力培养幼儿的任务意识，如值日生、小班长、小组 长等。等孩子上小学以后，就要独立记住许多东西，特别是今天的任务是什么？ 明天有没有一些老师交代的东西要带的呢等等？要想让孩子记住老师交待的一些 事，就得提前训练他们，其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培养他们了，比 如回家让孩子画张画，讲讲今天所教的的故事内容，或者交代孩子回去跟爸爸妈 妈说明今天老师交代的一些事情，要带的东西等等，这个时候家长就不要包办代 替，但是可以适当提醒，让他记住老师交待的任务是自已的事，应该自已完成， 常常忘记老师要求做的事情，这一点，如果一直带到小学对孩子的影响会更大， 现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带来的什么东西，到小学后，老师布置 的作业也多了，那么孩子就常常会因为贪玩不做作业。因此，家长要放手让孩子 自己去独立完成，这样他在听老师讲话和做事方面就会认真多。 现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容很多、而且活动也特别 的多，所以如果没有什么特殊情况，请你让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不 早退，如有特殊情况不能来园，请您及时的和班级、老师请假，我们好清楚你的 孩子是什么原因没有来园。 五、使孩子顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生 幼儿园和家长必须密切配合，共同努力培养。为此，幼儿园必须做好以下几 方面的工作。 1，做好与小学的沟通联系工作。在本学期中，还将组织幼儿开展三八爱妈 妈活动，清明节参观烈士凭吊活动，春游活动，走进消防队，参加小学，熟悉小 学环境，了解小学生的学习及生活情况，并因势利导组织幼儿讨论，开展“我要 上小学了”的主题活动，让幼儿模拟做一名小学生，激发幼儿上小学的愿望和兴 趣。 2，逐渐改变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上 40 — 45 分钟，要 求有意注意的时间较长。根据这点，在大班第二学期幼儿每次学习活动的时间增 长到 30 — 35 分钟，并注意培养幼儿的有意注意。 3，帮助幼儿掌握初浅的听、说、读、写能力。在大班的一日学习生活中， 我们作为教师特别注意培养幼儿的听、说、读、写能力，为幼儿适应小学学习作 准备。 六、需要家长配合的若干事宜。 1、早晨入园、下午离园一定要按时，为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正 常的教学活动，希望各位家长按时来园。尽量让孩子在 850 前到园。如有特殊情 况老师发短信。 2、注意收费时间 3、对孩子有合理的要求，班上有一些年龄偏小幼儿 4、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。 5、幼小衔接 我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的 辅导是很重要的，如孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予督促的。幼 小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响孩 子对今后学习的兴趣。 小学一年级新生暴露出的问题， 其实多数是学习习惯问题， 这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能 否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不 要放松对孩子的督促。做好幼小衔接工作。 大班下学期家长会发言稿【三】 尊敬的各位家长 大家好！ 感谢大家在百忙之中抽空来参加我园的家长会，各位的到来是对孩子的关心 和支持， 也是对我园工作亲切配合的表现， “一切为了孩子” 为了他们的成长， 为 了他们的进步， 这是我们教育的一个根本出发点和共同点， 我希望基于这个目标， 我们这次家长会一定能够取得圆满的成功。 在家长会开始之前， 我恳请各位家长 将手机调为静音或者关机状态，不要吸烟，随意走动和高声谈论，由此给大家带 来的不便敬请谅解、谢谢各位家长的配合。 相信大家对我一定很陌生，我一下，我姓姜，你们可以叫我姜老师，我是本 园新来的老师也是本次家长会的主持人。 本次家长会时长一个半小时，希望各位家长能够配合，此次家长会一共分为 六部分 一、园长讲话 二、各班主任讲话 三、特长班老师讲话 四、新生代表讲话 五、园长总结 六、微型课堂展示 1、下面进行家长会第一部分园长讲话，让我们已热烈的掌声欢迎我们的李 园长和大家共同探讨孩子的教育问题。 2、接下来进行家长会第二部分各班班主任讲话 有请我们小班的班主任国建英老师讲话。 现在有请我们中班班主任冯月老师讲话。 接下来有请我们大一班班主任高原老师讲话。 最后是我们的学前班班主任裴娜红老师，有请。 3、接下来进行家长会第三个部分。有请我们的口才表演班老师王影讲话。 4、现在进行家长会第四部分，由我们新生家长代表张艺涵的妈妈讲话，掌 声有请。 5、下面是家长会的第五部分，有请我们的李园长为这次家长会做个总结 6、接下来是我们此次家长会的最后一个部分，我希望各位家长能够坚持一 下， 积极参加观看我们的微型课堂展示，展示结束后如果有想报名的请到报名组 报名，还有没发到书的请到发书组领取，最后微型课堂结束后，就让我们敞开心 扉，就像朋友一样的和我们各个班老师聊天，说说建议和意见，或是疑问也可以 提出来，共同探讨一下教育孩子的良方，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做 好我们的工作， 让我们为了孩子的明天共同努力， 再次感谢各位家长今天的参与， 下面有请我们王老师做课堂展示。 最后再次感谢各位家长朋友们准时参加我园的家长会。祝您的孩子在新学期 里学习进步、健康成长；也祝各位家长朋友们身体健康、合家欢乐。 此次家长会到此结束，谢谢大家！