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【精品】小学演讲比赛活动总结 3 篇 【精品】小学演讲比赛活动总结 3 篇 在一个有趣的活动结束后，相信全是满满的感恩与回忆，收获 与经历， 不如来好好的做个总结。 你所见过的活动总结应该是什么样 的？下面是收集的小学演讲比赛活动总结 3 篇，欢迎大家分享。 为了热烈庆祝中华人民 ___ 成立 60 周年， 进一步加强学生社会 主义核心价值观教育， 大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神， 古二小学在十六周开展了 “可爱的祖国演讲比赛” 。5 月 31 日中午， 学校利用的“小主人 TV”直播台，进行了活动总结。 首先由大队辅导员对这次活动进行了总结，她表扬了参赛选手 的仪态自然大方，使用语言规范，表达流畅，情感真挚，感染力强， 演讲的内容也能紧紧扣住 “可爱的祖国” 的活动主题， 思想积极向上， 充满真情实感，富有感染力和号召力，具有较强的教育意义。接着她 宣布了获奖 ___ ，并由校长对获奖选手进行颁奖。 最后校长对这次活动进行了点评。指出了这次比赛的闪光点： 演讲稿子写得较好； 各班主任能在短时间内辅导学生熟练演讲。 同时 也提出了今后要改进的地方： 学生演讲的语速较快； 加强学生演讲的 才能；让更多的学生得到锻炼的机会。 为了倡导我校学生好读书、 读好书的风尚， 拓宽学生文化视野， 促进校园文化氛围的形成，扩大学生知识面，本学期我校进行了“好 书伴我成长”读书主题活动，用阅读引领成长，让书籍成为全校师生 的朋友。让学生与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积 淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘 满了校园，使学生体验到“书能使我们一生快乐！” 为了检验学生的读书情况， 我校于 11 月 4 日在会议室举办了一 次以“我爱祖国” 为主题的学生演讲比赛。本次比赛丰富了校园文 化生活，弘扬爱国主义精神，全面推进素质教育的深入发展，营造和 谐校园环境氛围，活跃校园文化。 在本次比赛中，学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音洪 亮，吐字清晰，并且感情表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向 上，都能反映祖国发展变化，体现爱祖国，爱家乡的精神，同学们活 力四射的演讲， 不仅向全校师生展现了他们最美的一面， 更向祖国母 亲展现了他们的好学。 本次活动分报名、 初赛、 决赛三个阶段。 首先由教师自愿报名， 然后在各个办公室经行初赛，最后一共有范高雅、吕倩、叶晓华、刘 丽丽、韩大阳、王伟、曲姗姗七位老师参加决赛。我们共同聆听了 7 位教师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青 年教师都能积极配合学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成， 能从不同的方面， 以不同人的先进事迹， 用她们充满激情的丰富语言 和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲， 他们从不同的角度诠释 了良好的师德师风。总的 ' 来说，老师们个个精神饱满，神情激扬， 用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法， 通过演讲活动， 老 师们明确了自己肩上的责任。 正如老师们演讲稿中所说的 “师者为师 亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺 讲台，为人师表。教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。”因 此师德不是简单的说教， 而是一种精神体现， 一种深厚的知识内涵和 文化品位体现。通过演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我 改进、自我纠正、自我提高的目的。 教师要为人师表 , 就是要求我们时时处处要为学生做出榜样， 包 括我们言传身教的一切行为， 即使在细微处也应表现出为人师表的风 范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。 我们既要 把科学文化知识传授给学生， 更要用自身完美的行为感染学生， 影响 学生。所以，既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养， 不断完善自我。 让我们以这次师德演讲会为契机 , 深入自觉地开展一场师德师 风的自律建设活动 , 为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共 同努力。 【【精品】小学演讲比赛活动总结 3 篇】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考