幼儿园师德师风演讲稿 8页

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 幼儿园师德师风演讲稿 师德师风不是枯燥的理论和高举的旗帜， 它就在我们的身边。 以下 是分享给大家的幼儿园师德师风演讲稿，欢迎阅读参考。 幼儿园师德师风演讲稿一 尊敬的各位老师： 大家好！千思万索，在我那极为贫乏的词库中，我找到了这样一个 词语来形容我今天的演讲伟大的平凡。教师，一项平凡的事业，一份 平凡的工作。作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有 令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，生活 的目的，并不在于显耀与享受， 而在于精神上的充实和事业上的成功。 人是平凡的， 但事业却是伟大的， 因为我们所从事的事业是默默的奉 献和无私的牺牲。 教育的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。做 一名老师是多么的不容易。 不但需要知识和高于知识的智慧， 需要方 法和高于方法的能力， 还需要修养和高于修养的人格力量。 我有些茫 然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，但是不知怎样来求 索。于是，我希望找到德才兼备的楷模来模仿。其实啊，停下脚步， 看看身边的老师， 我才发现真正的好老师并不是遥不可及， 真正的圣 贤不只是在古书里， 不只是在电视屏幕里， 师德师风也不是枯燥的理 论和高举的旗帜，它就在我们的身边。 于是，我在平凡的工作中，寻找平凡，体味平凡，也努力的践行着 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 平凡，才发现平凡是躬行。躬行者，以身作则也。不会忘记，早上进 入学校时， 无论日晒雨淋，都会看到校长在校园里的来回巡视的身影， 始终心系整个校园； 不会忘记， 校领导们为改善教师们的工作环境而 不懈的努力； 更不会忘记， 办公室里老师们一声声关切的问候和一次 次真诚的帮助，这一切的一切，是老师们的爱心使然，责任使然，更 是良心使然， 这些工作中的平凡点滴， 我想就是师德师风的最好体现。 平凡无奇、繁忙而又琐碎，这是我们教师的生活写照。但正是这普 普通通、 平平常常之中却不时涌现着一幕又一幕动人的情景， 深深将 我感动，让我动容，我身边一群可爱的教师们用他们的行动，默默无 闻的在自己的工作岗位上付出着自己的所有、践行着自己的承诺。 要求孩子们若干时间到校， 他总是提前一步， 在教室门口站成一道 平凡的风景；要求孩子们字迹工整，他总是让板书条理分明，让笔画 端庄；要求孩子们作业认真，他总是逐题批阅，用心批注；要求孩子 们讲究卫生， 他会轻轻拾起教室里的纸屑而不着痕迹； 要求孩子们考 试诚信，他会在上公开课时，用未知的悬念体现师生的默契。春风化 雨于无声，身体力行显风想，他做的这些，他的同仁们或许比他做得 更周全，因此他平凡。 所以，我可以骄傲地说，在座的每一位老师，都是我的楷模。师德 师风其实是一种状态，就是校长的兢兢业业，行政领导的团结向上， 是每一个教师的爱岗敬业。 曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，像黄继光堵枪眼一样 壮烈。现在我想说高尚是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且朴素 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 8 的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的 心，浸润着同事的心。现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边， 他们的高尚的心成为阳光般的能源， 营造出温暖和谐的氛围。 他们用 平凡书写伟大， 用普通孕育崇高。 小而言之，他们是身边的师德榜样； 大而言之，他们是祖国教育的脊梁。 我们每一位老师都用自己的一言一行， 一颦一笑诠释了师德师风的 内涵。一个会心的微笑，一句温暖的问候，一汪感动的泪水，一次倾 心的交流， 一番严厉的批评， 一节精彩的课都无不体现着老师们的风 采和内蕴。没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地干；没有望洋兴 叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负， 却在收获着一季又一季的桃李芬芳。 老师们的行动深深地影响了我， 我开始用一丝不苟对待工作中的每 一个细节，从备课到上课，从学生的课后辅导到教学反思；我开始用 宽容理解去对待班上的每一个孩子， 关心着他们的方方面面， 接受他 们的每个优点和缺点， 我欣喜地看到孩子们正在茁壮成长； 我开始用 温暖真诚去接待每一位家长， 我用实际行动告诉他们， 老师和家长的 心是一致的，一切都是为了孩子。 教师让生命的光和热长久不息， 让人间的真情在不断的演绎， 让博 爱之心不停的传递， 这种基因的内涵和社会文明的进步深深地震撼着 地球上的每一个人，也深深地感动着我，我曾扪心自问：如果我是一 滴水， 我是否滋润了一寸土地？如果我是一缕阳光， 我是否照亮了一 份黑暗？如果我是一颗螺丝钉，我是否固守着我的岗位？点点滴滴， 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 8 丝丝缕缕，汇聚起来，灌溉的是良田万倾，照亮的是锦绣中华，哺育 的是新的生命，撑起的是伟大的祖国。 然而，我做的还远远不够，课堂教学是一门遗憾的艺术，班主任工 作更是一门科学的艺术。我还只是位初学者，探索者。有人说：教师 的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。是啊，我们 是孩子们理想风帆的导航者， 是美好心灵的缔造者， 是智慧和技能的 传播者。今天， 我要用凝重的感情唱出我心中最美的颂歌我，会真爱 每一个孩子；我，会善待每一个生命，我，会衷情于教育事业！ 幼儿园师德师风演讲稿二 各位领导、同仁们： 大家好！ 我不是诗人，不能用优美的来讴歌我的职业；我也不是歌手，没有 动听的歌喉来歌唱我的岗位。 然而， 我要在知识的宝库里采撷如花的 词语，构筑我心中最美好的诗篇，我要用凝重的感情，唱出我心中最 优美的赞歌因为热爱，所以选择；既然选择了，就要全力以赴。 当代作家有一幅时时鞭策着我： 百无聊赖何为教， 一事无成怎做授。 新时代教师的寄托是什么？精神支柱何在？在我看来，两字回答足 矣，那便是看似轻实则重的师德。如果说，教育是太阳底下最光辉的 事业， 那么师德是教育的光辉； 如果说教师是塑造人类灵魂的工程师， 而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学攀登者以无穷的帮助； 师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地绽放；师德是渡船，搭送 求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，是生命 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 8 之光，是教师的人格魅力， 是教育的全部生命。在近几年的教学工作 中，我深深地体会到：爱是师德的最好诠释。 别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教师的爱与众不同，它高于 母爱， 大于友爱， 胜于情爱。 我就是凭着一颗爱心来做好教育工作的。 我认为， 爱学生是教师教育学生的起点和基础。 爱学生就需要教师尊 重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方 式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。因爱使我清 贫、平淡的生活并不平凡： 三尺讲台是我思绪纵横的绚丽舞台，它面 对的是将来的桃李满天下； 明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界， 那 里写满了学生点点滴滴的成长。 付出爱的过程是甜美的， 付出爱的道路是艰辛的。 我曾为学生不学 习而大动肝火； 曾为做不通学生的思想工作而绞尽脑汁； 曾为学生的 不理解而心酸流泪。我犹豫过、消沉过，有时候问自己，是不是太累 了。 但是当看到学生们体会到我的苦心奋起直追而成绩进步时； 当我 生病时看到学生关切的目光， 听到他们的问候时； 当我在节日里收到 学生温馨的祝福和问候时等，拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为 这是很大一笔宝贵的精神财富。 于是我又燃起了工作的热情， 充满了 对事业的执着。 我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的 全部精力都献给它， 这样我才不会问心无悔。 这就是我常说的一句话。 我就凭着这种坚定的信念，在自己的岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把 自己全部的精力都花在学生身上。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 8 教书育人是自己的职责， 爱岗敬业是自己的本分。 每接任新的班级 以后， 为了在最短的时间内摸清每位同学的基本情况， 我及时与前任 老师了解有关班级及学生的情况； 利用双休日及晚上时间与家长交流 及时了解学生的学习情况、 家庭情况、 生活情况等， 掌握第一手资料， 然后有的放矢地对学生进行理想教育、 人生观教育。 通过开展办墙报、 演讲比赛、主题班会等活动，使学生在学习态度、思想动向和礼仪上 都有着十分优秀的表现。在教育学生的同时，我也躬身实践，以自己 的行动践行自己的教育思想。 平时与家长交流时， 我不断地表扬他们 的孩子，尽可能的不谈孩子的错误与缺点，只谈他们的优点与成绩， 这样既鼓励了孩子， 也得到家长的大力配合， 通过家长会也让家长们 认识到自己所应承担的责任，引导他们共同关注孩子的成长。 在 xx 小学这个新的环境下，我努力着、奋斗着，当我取得了一点 点微不足道的成就后， 我又突然间找不到了方向。 我又一次陷入了迷 茫，甚至还想退缩。可最终董老师等这些身边默默无闻，甘为儒子牛 高尚情操精神的师德标兵们感染了我。我不能退缩，更不应该放弃， 我应该有衣带渐宽终不悔的情怀和理想。 那样才对的起教师这个光荣 的职业。 我以陶行知先生捧一颗心来， 不带半根草去的精神， 甘愿守住一方 净土，安于三尺讲台，用爱写好师德。 谢谢大家！ 幼儿园师德师风演讲稿三 首先给大家描述一组图：第一幅图是一片鲜艳的黄，不知何物；第 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 7 / 8 二幅图上立着一枝怒放的花，呈球状簇生，一片片花瓣清晰展开，那 一片黄原来是它的一片花瓣；第三幅图则是繁花似锦，或黄，或橙， 或红星星点点，色色相映； 第四幅图显示这里是一片美丽的草原，无 垠的草地开满野花、牛羊成群，远处的雪山冰峰林立、银光闪闪，湛 蓝的天空飘着朵朵白云， 构成了令人心旷神怡的美景； 第五幅图展现 的是一座繁华的城市， 一辆电车缓缓驶过， 这幅美景竟是电车上的广 告画；第六幅图是在沙漠边上的小镇上， 邮差正在把一封信交给一位 女孩，那座繁华的都市居然是信封右上角邮票上的图案。 没有小花的娇艳，就不会有邮票色彩的斑斓；没有小处的精彩，就 不会有大处的壮美。 生命的交响乐不就是由一个个音符所组成的吗？ 伟大的事业不就是由无数平凡的工作所推动的吗？宏大的事业， 必须 经过一代人、几代人甚至十几代的不懈努力。有如接力赛，每一代人 都有自己的一段路程要跑。又如一部机器，每一部分、每一个人都有 自己的一份责任。 小处的平凡不等于就是平庸， 小处的平静不等于就 是平淡，小处的平常不等于就是可有可无。 在全社会大力倡导和弘扬三平精神的今天， 就更需要我们坚持三平 精神、实践三平精神，以小处的精彩成就大处的壮美！平凡之中要有 伟大追求，平静之中要有满腔热血，平常之中要有强烈的责任感。 看看我们身边那些默默无闻的三平教师，他们是那样平凡、平静、 平常而让人感动；他们敬业，他们上进，他们虚心，他们博爱，他们 身上有使不完的劲他们很平凡， 他们做的事也很平常， 但几十年如一 日的坚守，何尝不是一种伟大呢？ 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 8 / 8 今天， 面对选择。 钟南山选择了直面非典； 杨利伟选择了遨游太空； 刘翔选择了一百一十米的跑道。 而我， 一个原本不甘于平庸的人选择 了平凡。因为我懂得只要和历史共脉搏，和祖国同呼吸，平凡亦能托 起伟大。 我喜欢这里的学生， 喜欢他们那调皮纯真的模样； 喜欢看着他们在 课堂偷偷地做些小动作， 然后被我发现时很可爱地冲我笑着； 喜欢听 到学生用郑州的方言叫着我老师， 那种声调很美， 有种说不出的感觉， 总觉得那是对我的呢称， 听着那种软软的轻快的带着旋律的声调， 我 都会莫名的在心里荡漾开温馨；喜欢看着学生那一双双明亮的眼睛， 充满对知识的渴望； 喜欢看到有些学生在课堂上看手机被我发现时惶 恐和惊讶的表情； 喜欢那些孩子样的学生在看到我检查书时， 不自觉 的会翻开书的封面检查。 回想到此，扪心自问，我很平凡，但在平凡的工作中是否有孜孜不 倦地追求？我很平静，但平静之中是否饱含满腔热情呢？我很平常， 但作为教师，我是否对学生具有强烈的责任感在三平精神的指引下， 我必须提高认识，加强自身修养，做三平精神的真正实践者！ 幼儿园师德师风演讲稿