爱心教师师德演讲稿 2页

爱心教师师德演讲稿 朱凤转眼间， 做幼儿教师已第三个年头， 回想第一次踏进幼儿园 办公室看到的一行字：爱心、细心、贴心，这就是身为一名幼儿园教 师应该对孩子付出的一片真心。 这一份真心要求教师富有爱心、 公正 地对待每一个孩子。 我曾看到过一位家长在家园联系册中这样记录她 孩子的一件事——孩子问：“妈妈，是不是做阿姨很难为情的？” 妈妈奇怪的问： “妈妈虽然做阿姨， 可是妈妈是靠双手干活吃饭 的，有什么难为情的？” “那为什么老师总是叫某某拍照、 拍录像， 从来不叫我呢？”妈 妈一时无语。 看来老师的一个举动， 已使孩子感受到自己在老师心目 中的地位是有差别的。 我们不要惊讶孩子的这种感受， 因为他们的心 是敏感的。关爱是重要的， 偏爱却是不可取的，教育的公正性在于给 每个孩子同等的教育机会， 同等的发展机会。 这一份真心要求教师细 心观察、等待， 留给每个孩子足够的空间。曾经我和孩子们在了解各 种恐龙的名字，有个孩子说不到几个，我就鼓励他再去多了解一些。 想不到没过几天，他就兴奋的告诉我：“朱老师，我现在知道许多恐 龙的名字呢！ 你知道我是怎么记住的吗？原来有些恐龙是根据它的长 相取名的， 像独角龙， 它头上长着一个角所以叫独角龙⋯⋯”孩子神 气的小脸仿佛在说： 这可是靠我自己的本领得来的知识！ 自信、 勇敢、 善于思考， 这不正是“完整的儿童”所必需的吗？作为教师， 一个留 有思考余地的回答， 能带给孩子更多的自信。 这一份真心要求教师贴 近孩子，帮助每个孩子树立自己的形象。 每个人都爱面子， 在意自己在别人面前的形象， 这不只对成人而 言，每个孩子也都希望别人对自己有美好的印象， 所以成人应该注意 和重视， 在尊重孩子的同时帮助孩子在同伴面前树立美好的形象。 平 日里，当遇到孩子吵闹、打翻东西、不睡午觉、撕坏图书等现象时， 教师采取不正确的措施会造成孩子形象受损， 导致在他人心目中不是 好孩子的概念。也有时，我们免不了对孩子进行评价，却忽略了对行 为较差的孩子的鼓励。 蒙特梭利教育观中有一句话： 教师不注意应用 语言，也是对孩子的一种伤害。不要随便惩罚和奖励，这会给他们造 成自卑和骄傲的结果。 这一份真心绝不是靠三言两语所能达成， 而是 要靠我自己在与孩子相处的每一分、 每一秒中慢慢积累、 沉淀而成的！